黑龙江省哈尔滨市阿城区2023-2024学年八年级上学期化学期中试卷
试卷更新日期：2023-12-09 类型：期中考试
一、选择题(共15小题)
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1. 下列行为不利于环境保护的是（ ）A、研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 B、使用新技术提高传统能源的利用效率 C、利用风能实现清洁发电 D、大量使用一次性餐具2. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）A、斩竹浸泡 B、烧木煮碱 C、覆帘压纸 D、日晒成干3. 下列实验操作中，不正确的是（ ）A、取用块状药品
B、测量液体体积
C、吸取少量液体药品
D、洗涤试管
4. 化学与生活、生产是密切相关的，下列过程发生化学变化的是（ ）A、粮食酿酒
B、木匠制家具
C、苹果榨汁
D、剪窗花
5. 加热约150 mL水，需要用到的一组仪器是（ ）A、试管、试管夹、酒精灯 B、烧杯、铁架台、酒精灯 C、试管、铁架台、酒精灯、陶土网 D、烧杯铁架台酒精灯陶土网6. 我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列不涉及化学变化的是（ ）A、苹果腐烂
B、烧制瓷器
C、大浪淘沙
D、算火燃烧
7. 空气是种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中含量最多的气体是氧气，它可以作燃料 B、稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应 C、焊接金属时常用氮气作保护气 D、空气中二氧化碳含量越多越好8. 我们吸入的空气中，体积分数最大的气体是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、水蒸气 D、氮气9. 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）A、酒精用作燃料 B、稀有气体用于制作霓虹灯 C、氧气用于气焊 D、氮气用于制氮肥10. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A、用煤炭发电 B、用氢气做汽车的燃料 C、带火星的木条检验氧气 D、用铜做导线11. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）A、冰水混合物稀有气体 B、清新的空气液氧 C、氢气干冰 D、澄清的石灰水清澈的泉水12. 按体积计算，空气中含量较多、且能用于航天领域和医疗等领域的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氢气13. 下列各组物质按混合物或纯净物分类不正确的是（ ）A、空气、糖水 B、稀有气体、氯酸钾 C、冰水混合物、液氧 D、矿泉冰、高锰酸钾加热分解后剩余固体14. 我国城市及周边地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化氮、水蒸气15. 下同关于“蜡做燃烧”、“人体吸入的空气恒容呼出气体的探究”叙述中，正确的说法是（ ）
A.观察到有水和二氧化碳生成 B.蜡烛熄灭时产生白烟是化学变化 C. 比较人体吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量的高低 D. 人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的高低 A、A B、B C、C D、D二、非选择题
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16. 请从下列常见仪器图示中，选择合适的仅器填空(填仪器名称)：
(1)、用于吸取和滴加少量液体的是。(2)、收集气体用到的玻璃仪器是。(3)、可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是。(4)、用于固定和支撑各种仪器的是。(5)、用于向酒精灯中添加酒精的仪器是。17. 二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一。查阅资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；
④冒黑烟、发光生成白色固体；
⑤生成了氧化镁和碳；
⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。
以上叙述中(填序号)
是物理性质；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途。
18. 有下列物质：①高锰酸钾；②二氧化硫；③五氧化二磷；④二氧化碳；⑤氖气；⑥矿泉水，请用这此物质的数字代号填空：(1)、污染空气的气体是；(2)、属于稀有气体的是；(3)、常温下为固体的是；(4)、属于混合物的是。19. 如图是实验室常用仪器，据图回答问题：
(1)、取用粉末状固体应选用的仪器是(填字母序号，下同)。(2)、量取5 mL水，需要选择的仪器是 ， 在量液时，量筒须放平，视线与量筒内保持水平。如果该同学采用俯视的方法读数，他取出的比5 mL(填“多”或“少”)。(3)、如果酒精灯内酒精过少，添加加酒精时不能超过酒精灯容积的。20. 人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用如图所示的装置进行实验：
(1)、人吸气时应将活塞A（填“打开”或“关闭”），活塞B（同上）．(2)、人呼气时应将活塞A（填“打开”或“关闭”），活塞B（同上），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是 ．(3)、Ⅰ瓶所装试剂的作用是；Ⅱ瓶所装试剂的作用是；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．
21. 以下是蜡烛燃烧的探究实验：
(1)、实验Ⅰ中小木条(填字母)处最先变黑。(2)、实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水湿润的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 ， 写成石蜡燃烧的文字表达式。(3)、实验Ⅲ中，若用燃者的火柴接近导管另一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有性。(4)、实验Ⅳ中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟(选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气，蜡烛灯芯冒出的白烟的成分是。22. 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：
(1)、实验原理：过量的红磷与氧气反应，使容器内的减小。吸入瓶内水的体积等于瓶内空气中的体积。(2)、实验现象：红磷燃烧，发出色的火焰，产生大量的烟，完全冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，集气瓶内水面上升的。(3)、实验结论：氧气约占空气体积的；剩余气体具有(填序号)的性质。A.密度比空气大 B.难溶于水 C.不能燃烧 D.不支持燃烧
23. 化学兴趣小组进行“空气中氧气含量测定”的实验探究。利用传感器技术测定装置的压强。用图1装置进行实验，图2是用该装置测得的红磷燃烧过程中集气瓶内压强与时间的关系图。
实验步骤如下：①检查装置气密性；②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；③用弹簧夹夹紧胶内管；④点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；⑤待红磷熄灭后，冷却至室温，打开弹簧夹，观察现象。
(1)、在上述实验步骤中，导致图2中DE段气压变化的是步骤(填序号)。(2)、图2中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是。(3)、化学兴趣小组同学还对该实验进行了改进，如图所示、试管内空气的体积为25 mL，若反应前注射器的活塞位于15 mL，反应后注射器活塞位于8 mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为；该实验结果与理论值有差异的可能原因是。