吉林省长春市榆树市多校2023-2024学年九年级上学期历史10月月考试卷
试卷更新日期：2023-12-09 类型：月考试卷
一、选择题（共25小题，每题1分，共25分）
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1. 希腊最早的文明产生于（ ）A、阿拉伯海地区 B、尼罗河流域 C、黄河流域 D、爱琴海地区2. 古埃及文明的象征，也是古埃及人智慧结晶的是（ ）A、金字塔 B、长城 C、凯旋门 D、万神庙3. 征服古代印度，在印度河流域建立起奴隶制国家的是（ ）A、苏美尔人 B、雅利安人 C、日耳曼人 D、土耳其人4. 在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是（ ）A、楔形文字 B、佛教 C、金字塔 D、《汉谟拉比法典》5. 有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成．它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景．它是（ ）A、《马可•波罗行纪》 B、《安提戈涅》 C、《被缚的普罗米修斯》 D、《荷马史诗》6. 农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）A、农民获得了土地所有权 B、农民走上了集体化道路 C、农村停产闹革命 D、农村实行“大包干”7. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（ ）A、新航路的开辟 B、英国资产阶级革命 C、启蒙思想 D、巴黎公社8. 四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是（ ）
学术讲座
时间：2019年11月18日
主题：古代罗马的成就
内容：……
A、赏析《天方夜谭》 B、介绍雅典民主政治 C、释读楔形文字 D、寻访凯旋门和万神庙9. 下列两幅图片反映的制度（ ）
A、都诞生在中国 B、都维护了奴隶主利益 C、都是封建等级制度 D、都被称作“种姓制度”10. 新冠疫情期间线上教学，某历史公众号推送了以下专题资源包。请判断该专题是（ ）
A、古代亚非文明 B、封建时代的欧洲 C、古代欧洲文明 D、封建时代的亚洲11. “国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。”以上材料出自（ ）A、日本的大化改新 B、西欧的分封制 C、亚历山大二世改革 D、日本的明治维新12. 在伯里克利时期，根据雅典民主制度，如表四位人物中有资格参加公民大会的是（ ）选项
性别
年龄
身份
A
男
55岁
奴隶
B
男
30岁
公民
C
女
25岁
公民
D
男
12岁
外邦人
A、A B、B C、C D、D13. 一方面，查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时两者的关系是（ ）A、王权具有至高无上的权威 B、教权凌驾于皇权之上 C、王权与教权相互利用 D、王权与教权相互对抗14. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ）A、等级制度森严 B、实行资本主义制度 C、封建制度解体 D、具有相对的独立性15. 《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（ ）A、内容全面 B、思想落后 C、传播广泛 D、影响深远16. 列宁指出：“斯巴达克掀起的战争就是为了保卫被奴役的阶级。”这个“阶级”是（ ）A、奴隶阶级 B、农民阶级 C、地主阶级 D、资产阶级17. 对“三角贸易”示意图理解正确的是（ ）①促进了欧洲资本主义的发展
②造成了非洲长期的落后
③给美洲提供了大批劳动力
④最先进行“三角贸易”的是荷兰
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④18. 1812年，拿破仑远征哪个国家，大败而归（ ）A、美国 B、西班牙 C、俄国 D、英国19. 12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A、大学的兴起 B、改造形成了阿拉伯数字 C、城市的复苏 D、中国印刷术的普遍推广20. “没有革命的理论，就没有革命的行动。”无产阶级革命理论﹣﹣马克思主义诞生的标志是（ ）A、《资本论》的发表 B、第一国际的建立 C、《共产党宣言》的发表 D、巴黎公社革命的爆发21. 法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）A、传播了人文主义 B、发现了美洲大陆 C、把世界开始连为一体 D、促进了早期资本主义的发展22. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ）A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区23. 据统计，仅1500﹣﹣1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15﹣19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了（ ）A、三角贸易的互利性 B、早期殖民活动的重要性 C、商品贸易的普遍性 D、资本原始积累的残酷性24. 经济大危机导致大量工人失业，为了给失业者提供就业机会，罗斯福采取的措施是（ ）A、巩固资本主义统治 B、国家对工业的调整 C、国家对农业的整治 D、兴建公共工程25. 图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ）
A、英国宪章运动 B、法国里昂工人起义 C、法国巴黎公社 D、俄国十月革命二、非选择题（共35分）
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26. 阅读材料，回答问题。
材料一 现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中，除了政治组织上的国家以外，已有城市作为政治、经济、文化各方面活动的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载，并且都已知道冶炼金属。文明的这些标志中，以文字最为主要。
——摘自夏《中国文明的起源》
材料二
材料三 文明交往是一个双向或多向的相互作用过程：各个文明之间既相互影响、相互渗透，又相互冲突、相互抗争，其常态是相对的静态平衡和动态平衡。在文明交往中，几乎出现的所有问题，都可以从利益因素中找到答案。
——摘自彭树智《文明交往论》
材料四
阿拉伯和拜占庭两大政治实体之间的冲突，实质上是两大宗教文明间的较量。在7世纪﹣10世纪间进行了数百年的征服与反征服，在力量此消彼长的过程中也加强了两大文明间的接触与交融。
——摘编自王三义《西安电子科技大学学报（社科版）》
材料五 各种具有差异性的文明在地位上和价值上是没有高低贵贱优劣之分的。……一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止，文明如果长期自我封闭，必将走向衰落。文明要不断地与时俱进，吸纳时代精神的精华，增加新的血液。
——摘编自《习近平关于人类文明的若干问题》
(1)、根据材料一，指出“文明的这些标志”包括哪几方面？(2)、 材料二中图一和图二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。(3)、 公元前5世纪，上述两个文明第一次出现了隔空碰撞，此时思想文化领域空前活跃。请分别说出两大文明在这一时期关注“人的善和美德”的思想家各一位。(4)、 简要提炼材料三中作者关于“文明交往”的观点。(5)、结合所学指出材料四中“较量”的两大宗教。并写出图中“A”、“B”两位航海家的名字及支持他们航海的国家（或政府）当时所追求的利益。(6)、 谈谈你对习近平这段话的认识。27. 历史兴趣小组对“世界史的封建社会”进行活动探究，请你和他们一起完成以下任务：任务一：【史料划分】
任务二：【名片解读】
(1)、下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表，请你根据类别进行分类。①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③阿拉伯数字④《天方夜谭》
东方文明：
西方文明：
(2)、根据三幅图片（克洛维、查理、查士丁尼）结合所学，自拟题目。撰写历史小短文。
内容包括他们主要的功绩以及其前两位历史人物对基督教的发展。图中人物有何共同之处，谈谈你的感悟。史实准确，表达清晰流畅，字数150字左右，成文。