广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷
试卷更新日期：2023-12-09 类型：期中考试
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（ ）A、文献史料 B、实物史料 C、口述史料 D、图像史料2. 现代西方各国的法律都可以从中找到它的影子，许多法律原则都起源于这部法典，它也对以后，人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了重要文献。这部“法典”是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》3. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知，人类早期文明具有（ ）
大河流域
文明成果
尼罗河流域
象形文字、金字塔
两河流域
楔形文字、《汉谟拉比法典》
印度河流域和恒河流域
梵文、佛教
黄河流域和长江流域
甲骨文、青铜器
A、多样性 B、开放性 C、交融性 D、全球性4. 伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）A、雅典成年男性公民 B、全体雅典居民 C、全体希腊人 D、全体罗马人5. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师科学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大东征客观上（ ）A、推动希腊民主制度的扩展 B、导致希腊罗马文明的消亡 C、加速亚非自然经济的解体 D、促进了欧亚非文化的交流6. 公元前450年左右，罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《法学概要》 C、《十二铜表法》 D、《新法典》7. 在罗马共和国对外扩张的过程中，平民发挥了重要作用，所以他们迫使贵族在政治上作出让步，如《十二铜表法》的制定。据此，斯塔夫里阿诺斯认为，这个时期的罗马正在经历一个民主化的过程。这个“民主化的过程”（ ）A、真正地维护了平民的利益 B、实质是维护罗马贵族的统治 C、是对罗马对外扩张的否定 D、旨在追求现代意义上的民主8. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其他史料如文字记载、口述回忆等，有可能受立场或环境的影响，都不如第一手史料更能反映历史的本真。下列最适合用作研究古希腊历史第一手史料的是（ ）A、雅典卫城遗址 B、《伯罗奔尼撒战争史》 C、电影《诸神之战》 D、希波战争故事讲述9. 如图是一幅反映西欧封建等级制度的绘画。下列关于西欧封建等级制度的表述，正确的是（ ）
A、教皇在等级的最上层 B、以土地的分封为基础 C、各级封臣都得服从国王统治 D、是庄园经济发展的产物10. 西欧中世纪时期，基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财，同时也制定了懒惰、贪婪等七宗罪和“不可杀人”“不可偷盗”等十诫。这反映出中世纪时期的欧洲教会（ ）A、促进文艺复兴运动兴起 B、加速专制王权国家诞生 C、社会功能具有双重性质 D、维护罗马法的权威地位11. “一个拥有9个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象说明（ ）A、大小封建主都是国王的直接附庸 B、小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C、大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D、各阶层之间没有严格的等级限制12. 《骑土时代：中世纪的欧洲》中写道，在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，甚至鞭答他如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ）A、庄园佃户 B、庄园领主 C、城市商人 D、行会学徒13. 13世纪的西欧某机构曾留有这样一份记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士……只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。据此，能够行使司法权力的机构是（ ）A、领主 B、元老院 C、庄园法庭 D、公民大会14. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（ ）A、一批知名学者的推动 B、新兴市民阶层的要求 C、该校有建大学的特权 D、国王与教皇的支持15. “查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，是试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，其终极目标是服务奴隶制的。”据此可知，《查士丁尼法典》旨在（ ）A、捍卫私有财产 B、维护奴隶主统治 C、保护平民利益 D、兼顾各民族权益16. 拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（ ）A、属于古罗马文明的一部分 B、开启了资本主义时代的大门 C、突破了中世纪神学的束缚 D、启发了欧洲的文艺复兴运动17. 东亚的政治形势变化给日本带来巨大的压力，特别是在朝鲜的失败，大和国不止丧失了一向赖以输入大陆先进文化的通道，在经济方面造成重大损失，而且政治威信也大大降低了，因而进一步加剧了大和国日益深化的社会危机。大和统治者为了摆脱危机（ ）A、进行了武装倒幕 B、推动了大化改新 C、启动了对外开放 D、建立了种姓制度18. 唐朝建立时，日本留学生对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。他们回国后积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。从646年开始，日本仿效唐制进行的一系列改革使（ ）A、大和政权基本实现统一 B、日本成为中央集权制国家 C、日本进入幕府统治时期 D、土地私有与土地兼并盛行19. 2022年12月9日，习近平出席中国一阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ）A、象形文字、太阳历、金字塔 B、《医典》《天方夜谭》、阿拉伯数字 C、《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 D、《荷马史诗》《十二铜表法》、帕特农神庙20. 据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ）A、疆域辽阔 B、贸易发达 C、人口密集 D、港口众多21. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ）A、生产的资本主义化 B、封建行会的发展 C、庄园法庭逐步形成 D、庄园经济的兴起22. 中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（ ）A、推动了市民阶层的兴起 B、推动了人们思想的解放 C、促进了社会经济的发展 D、巩固了封建领主的统治23. 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料表明（ ）A、租地农场主与农业工人是契约关系 B、租地农场主与土地所有者是剥削与被剥削的关系 C、土地所有者与农业工人是雇佣与被雇佣的关系 D、租地农场主与土地所有者是货币关系和契约关系．24. 文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是（ ）A、自由主义思想 B、复兴希腊罗马古典文化 C、人文主义思想 D、民主平等思想25. “吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的一句名言。他是一位百科全书式的学者，他的主要历史贡献是（ ）A、提出“原子论” B、创立了逻辑学 C、编制了儒略历 D、创制了太阳历26. 根据图可知，影响近代欧洲人重新认识世界的大事是（ ）
A、文艺复兴扩展 B、大学的兴起 C、新航路的开辟 D、东罗马帝国灭亡27. 玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（ ）
A、郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B、玉米成为中国古代主要的粮食作物 C、新航路开辟后带来了全球物种交换 D、玉米作为观赏和药用植物广泛种植28. 斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中提出：“欧洲的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大，逐渐形成了新的全球性视野。”这句话主要强调新航路的开辟（ ）A、巩固了资产阶级的统治 B、推动了世界观念的形成 C、标志着世界市场的形成 D、证明了地圆学说的正确性29. 三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一。下图②处应填入的内容是（ ）
A、酒 B、黄金 C、黑人奴隶 D、机械制品30. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ）第五单元
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
A、封建时代的欧洲 B、走向近代 C、古代欧洲文明 D、古代亚非文明二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。
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31. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：雅典公民大会由年满20岁的全体公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演说发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
材料二：罗马共和国时期，制定了共和国法律，完善了共和国机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
(1)、 材料一中雅典国家的最高决策机构是什么？大会通过议案的原则是什么？(2)、概括说明古雅典和古罗马民主的共同点。(3)、你对古希腊、古罗马的民主政治有何认识？32. 欧洲产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的，城市和大学的兴起对瓦解旧制度和孕育近现代文明起着重要作用。阅读材料，完成下列要求。[庄园篇]
材料一：
[城市篇]
材料二：
[大学篇]
材料三：
材料四：从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
(1)、 材料一图一中的领主和附庸形成了怎样的关系？这种关系以什么为纽带？图二所示是西欧中世纪乡村的典型组织形式，请说出其性质。(2)、 根据材料二中的图三、图四并结合所学知识，概括西欧城市发展的特点。(3)、 材料三中的图五是中世纪大学的课堂，根据材料四，简要分析西欧大学兴起的原因。结合所学知识，指出国王尊重大学自治的目的。(4)、综合上述材料并结合所学知识，说说西欧封建庄园制度、城市兴起、大学兴起之间的联系。33. 人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。阅读材料，完成下列要求。材料一：
材料二：
美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三：在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。
——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》
(1)、 根据材料一并结合所学知识，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。(2)、 根据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。(3)、根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”的理解。