部编版2023-2024学年九年级上学期期末考试模拟卷(二)
试卷更新日期:2023-12-08 类型:期末考试
一、选择题
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1. 十四世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台。他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了:口口口口是反对神权、反对封建的新文化运动,成为托起近代欧洲的力量。”“口口口口”应是( )A、文艺复兴 B、启蒙运动 C、独立战争 D、十月革命2. 西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验,他们相信大地是球形的,有关季风和洋流等地理知识日益丰富,懂得选择风向最有利的季节出海远航。这一切,为远线洋航行的进一步发展奠定了基础。材料叙述了新航路开辟的( )A、条件 B、过程 C、结果 D、影响3. 当你参观卢浮宫时,解说员指着一根黑色的石柱说“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”,请判断,该法典应该是那种文字刻写的?( )A、楔形文字 B、象形文字 C、拉丁字母 D、希腊字母4. 这是拥有七千年历史的国家,太阳历、象形文字和北非沙漠中的历史遗迹诉说着这个国家曾经辉煌的文明。材料描述的文明属于( )A、古埃及文明 B、古印度文明 C、古巴比伦文明 D、古希腊文明5. 如图是古代罗马发展线索示意图,其中乙处应该填写( )
A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、罗马共和国 D、拜占庭帝国6. 西方有句古谚:“如果一个人到了罗马而不去看看万神殿,那么他来的时候是头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。”这反映了( )A、古希腊的民主政治 B、古罗马建筑艺术的辉煌成就
C、古希腊建筑艺术的辉煌成就 D、古罗马的民主政治7. 古罗马历法原来只有10个月,后来朱里斯•凯撒大帝决定修改历法,增加两个月放到年初,成为1月、2月。凯撒死后,后人用他的名字--拉丁文Julius命名七月,英语7月--July由此演变而来,奠定了今天使用的公历的基础。修改后的历法是( )A、儒略历 B、太阳历 C、阴历 D、夏历8. 中世纪德国流行一句谚语:“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利于( )A、教会 B、封建主 C、国王 D、市民阶级9. 如果你是生活在公元10世纪的一座庄园中的佃户,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是( )A、自己带农具和耕畜在领主的自营地上每周无偿劳动3天
B、除了拥有一定耕地的使用权外,还可以到“共用地”放牧
C、作为庄园的居民,不需要缴纳各种捐税
D、管家在地头的大树下召集众人处罚怠工的农奴10. 由中国修建的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高速铁路宣告完工,这是我国第一条真正“走出去”的高铁。伊斯坦布尔旧名君士坦丁堡,曾见证了哪一帝国的兴衰( )A、古印度 B、古希腊 C、西罗马 D、拜占庭11. 下列是小历同学制作的有关伊斯兰教的知识小卡片,正确的一项是( )
创立者:乔达摩•悉达多
产生时间:1世纪诞生
地点:阿拉伯半岛
宗教思想:众生平等、忍耐顺从等A、创立者 B、产生时间 C、诞生地点 D、宗教思想12. 阿拉伯帝国时期创造了辉煌的阿拉伯文化。下面属于阿拉伯文化的是( )
①发明了从0到9计数法
②教堂是当地建筑艺术的代表
③著有《医学集成》医书
④《一千零一夜》是不朽之作A、①② B、③④ C、②③ D、①④13. 阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,并加以创新和发展,取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是( )A、统一安定的社会环境 B、注重吸收东西方文化 C、统治者轻视人才教育 D、高度发达的经济基础14. 下边的《统治结构示意图》反映的是( )A、6世纪前的古代日本 B、7世纪的阿拉伯半岛 C、8世纪的法兰克王国 D、9世纪的东罗马帝国15. 以下是《大英帝国的崛起与衰落》中对相关史实的评述,其中属于对“哥伦布发现美洲”这一史实评述的章节应是( )第一章新发现的沃土
第二章廉价货与灵魂的等价交换
第三章海洋中的荒漠
第四章种植园间必须团结一致
A、第一章 B、第二章 C、第三章 D、第四章16. 18世纪中期,英国最终打败法国,不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西,还在印度迅速扩大了殖民势力,侵占了更多印度的土地。这一时期的英国确立了世界殖民霸权,逐步建立起殖民帝国。由此可见,英国建立殖民帝国的途径是( )A、海外贸易 B、殖民战争 C、输出劳动力 D、转让先进技术17. 《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来,结果他变成了一个身心全面发展的人。这反映了( )A、人文主义精神渗透到教育领域 B、经院教育完全被摒弃
C、基督新教改革者的要求 D、工业资产阶级的要求18. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作第六单元标题的是( )第六单元
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国A、步入近代 B、资本主义制度的初步确立 C、资本主义制度的扩展 D、战后初期的世界19. 如图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图,其中空白处应填入的内容依次是( )A、《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》 B、《人权宣言》1787年宪法 C、《权利法案》1787年宪法 D、1787年宪法《人权宣言》20. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术),以下符合这一变革顺序的是( )A、文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B、资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C、文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D、工业革命→文艺复兴→资产阶级革命二、材料分析题
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21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:如图是罗马城邦到罗马帝国的发展历程简易图:
材料二:罗马法的完善是在查士丁尼一世(527﹣565年在位)时期,他有感于西罗马帝国的覆灭,积极革新内政,他登基后的第二年,便委托一个专门委员会进行整理、编纂帝国的法律大全。
材料三:拜占庭帝国的民族构成极为复杂,包括希腊人、叙利亚人、科普特人、亚美尼亚人、格鲁吉亚人及希腊化的小亚细亚人等。……长时期以来,各族人民逐渐融合。……拜占庭帝国融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教,创造了具有独特风格的拜占庭文化。建筑艺术方面,如圣索菲亚大教堂,尤以雄伟庄严著称;还有皇帝圣宫和竞马场驰名于当时。拜占庭帝国将文字和东正教传给斯拉夫人。它所保存的希腊、罗马古典文化,对意大利的文艺复兴运动起了一定的作用。
(1)、材料一中A、B两处应填入的内容分别是什么?(2)、材料二中“法律大全”的具体名称是什么?(3)、依据材料三并结合所学知识分析,拜占庭帝国如何形成自己独特的文明体系?22. 人类历史的进程反复证明,一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机遇,事关兴衰之命运。阅读下列材料,回答问题。
材料一:把贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料二:学问虽远在中国,亦当求之。--穆罕默德
材料三:查理•马特废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;同时,采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。(1)、 材料一反映的是日本历史上哪一次改革的内容?这次改革对日本有什么重大影响?(2)、 根据材料二,概括阿拉伯人具有什么特点?结合所学,回答穆罕默德在宗教和政治上的两大贡献是什么?(3)、 材料三反映了西欧封建社会的什么制度?这种制度最先开始于哪个国家?(4)、 分析材料一、三中的两场改革在内容和影响上的相同点。(5)、 与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展,从中我们能得到什么启示?23. 阅读下列材料,完成下列要求。材料一:领主们在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品。除非万不得已,庄园很少出去采购。只有少数庄园不能生产的物品(如盐、铁等)才从城市购买。
——选编自《世界中世纪史》
材料二:中世纪后期,北部佛兰德(今比利时)的呢绒制造业得到发展,由于毛纺工人的熟练技艺,佛兰德毛织品质地精良,别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多,他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区,生产领主和商人需要购买的商品,而工匠越来越多离开乡村,村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品,繁荣的地方贸易就发达起来了。
——摘编自R.R帕尔默《现代世界史》
材料三:11世纪城市兴起以后,它的手工业有可能向工场手工业发展,最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹,资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响,城乡间的联系加强,商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事,西欧后来出现的那些自由民主的空气,应该说有城市的功劳。
——摘编自马克森《世界文明史》
(1)、根据材料一并结合所学知识,归纳中世纪西欧封建庄园的特点。(2)、根据材料二并结合所学知识,概括中世纪城市发展的前提条件,指出早期城市居民的主要成分。(3)、根据材料三,概括城市兴起对西欧历史的影响。24. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:“1、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4、凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。”——摘编自《权利法案》条款材料二:时间
大事记
1789年
攻占巴士底狱
1789年
颁布《人权宣言》
1791年
制定宪法
材料三:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的,那么,人民就有权力来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
(1)、 根据材料一并结合所学知识,指出该法案颁布与哪国的革命运动有关?请写出这一革命运动名称,并写出该法案颁布后该国确立的政治体制名称。(2)、 根据材料二并结合所学知识指出材料中所列举的三件大事发生在哪国革命过程中?请写出这一革命运动名称。(3)、 根据材料三,指出《独立宣言》体现了民众的哪些诉求?并结合所学知识,指出材料三中的法律文献与哪国的革命运动相关?(请写出这一革命运动的名称)同时概括这一革命运动的影响?(至少写2点)(4)、 综合以上材料并结合所学知识,概括以上三国革命运动的共同点。(至少写2点)