河南省郑州市金水区2023-2024学年三年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期：2023-12-08 类型：期中考试

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一、选择题。（4分）

  • 1. 下列带点字的注音有误的一组是（ ）
    A、大坝（bà） 凤尾竹（fèng） 罚站（fá） 背诵（sòng） B、照例（lì） 糊涂（tú） 钥匙（yào） 喇叭（lǎ） C、锯子（jù） 音韵（yùn） 辽阔（kuò） 缩小（suō） D、悲伤（fēi） 介绍（jiè） 基础（chǔ） 阁楼（gé）

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  • 2. 下列词语中带点多音字的读音完全相同的一组是（ ）
    A、尽快 尽力 尽管 无穷无尽 B、茶几 几乎 几只 窗明几净 C、中计 中奖 猜中 百发百中 D、低压 压惊 欺压 压根

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二、看拼音，写字词。（7分）

  • 3. 看拼音，写字词。

    秋天把大地打bàn得如同一位xiān女、她身穿yìn着jú花图案的fú zhuāng ， 挎着zhuāng满chéng子、lí 子的果篮、手持dí ， 正吹奏着一首fēng shōu的yuè qǔ。

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三、辨字组词。（4分）

四、按要求写词语。（6分）

  • 5. 按要求写词语。
    (1)、写反义词：

    洁白——

    热闹——

    仰望——

    (2)、眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）：  
    (3)、金桂飘香（写三个描写秋天的词语）：  
    (4)、争先恐后（写三个带反义词的词语）：  

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五、句子提升台。（16分）

  • 6. 按要求写句子。
    (1)、他长着浓密的胡子，他必须每天刮。（用恰当的关联词语合并句子）
    (2)、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
    (3)、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
    (4)、夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。（修改病句）

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  • 7. 把下面的句子排列成一段通顺的话。（填序号）

    那是新种的树苗。

    苗在风中站稳了脚跟。

    我赶紧出门把小树苗支好。

    它们好像在向我点头致谢。

    傍晚，刮起了大风。

    院子里的小树苗在风中摇摇晃晃。

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  • 8. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
    A、“没有，没有！小蜘蛛一边忙着补网。”一边回答。 B、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” C、哎呀，狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

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六、按所学内容完成下列练习。（7分）

  • 9. 把下面的诗句补充完整。
    (1)、远上寒山石径斜，。
    (2)、萧萧梧叶送寒声，。
    (3)、擎雨盖，傲霜枝。

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  • 10. 请写一句有关团结合作的谚语。

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  • 11. 下列不属于安徒生童话的是（ ）
    A、《丑小鸭》 B、《灰姑娘》 C、《坚定的锡兵》 D、《海的女儿》

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七、课内阅读。（12分）

  • 12. 课内阅读

    《大青树下的小学》片段

    上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了 ____大家在大青树下跳孔雀舞 ____摔跤 ____做游戏 ____招引来许多小鸟 ____连松鼠 ____山狸也赶来看热闹。

    (1)、在选文中的横线上填上合适的标点符号。
    (2)、选文描写了边疆小学的学生（ ）的两个情景。
    A、安静与热闹 B、上课与下课 C、窗外与树下
    (3)、找出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们。
    (4)、选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（ ）（多选）
    A、突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。 B、突出孩子们读书认真。 C、为了表现这些小动物的胆子很大。 D、为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
    (5)、你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。

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八、课外精彩阅读。（14分）

  • 13. 漓江

    桂林的漓江是一条美丽的江。

    春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

    夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

    秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

    冬天的漓江也很美，（ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

    (1)、联系上下文理解词语的意思。

    色彩斑斓：

    美不胜收：

    (2)、选择合适的关联词填在文中的括号里。

    不但……而且……

    虽然……但是……

    即使……也……

    (3)、品析文中句子。

    文中画线句子写到的景物有 ， 作者把它们都当作人来写，写出了 ， 表达了作者。

    (4)、短文是围绕着“”这句话来写的。
    (5)、选择能体现漓江特点的词语填空。

    A．纯洁安静

    B．生机勃勃

    C．热闹非凡

    D．丰硕诱人

    春天

    夏天

    秋天

    冬天

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九、妙笔生花。（30分）

  • 14. 题目：             的我

    提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、爱笑……请在横线上填上合适的词语，通过一两件事把你某一方面的特点展示出来。

    要求：①将题目补充完整。②内容具体，语句通顺。

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