部编版2023-2024学年七年级上学期语文第二次月考试卷
试卷更新日期：2023-12-06 类型：月考试卷
一、积累与运用
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1. 根据拼音写词语，给加点字标上拼音。
七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分(qí)的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受到了人与人之间纯(cuì)的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝酿在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热忱 ， 途中风景，尽情感受!
2. 下列说法有误的一项是（ ）A、她有思想包袱，你开导开导她。（“包袱”是比喻义） B、雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下 ， 水花在窗玻璃上 ， 会陪伴着你的夜梦。（划线词是方位名词） C、那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（本句运用比喻手法） D、我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（本句运用拟物的修辞手法）3. 对下列句子中划线的词语的解释错误的一项是（ ）A、槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了。（攀附：依赖） B、羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了．瞬间石子般掉在地上。（倏忽：忽然，很快） C、垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，刹那间僵直了。（刹那：极短的时间，瞬间） D、水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形。（锥形：上面尖锐、下面圆粗的形状）4. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）A、他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。 B、神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。 C、当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 D、大自然中有些奥秘，如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清楚。5. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，____；你是奋蹄疾驰的骏马，____；你是冲天腾飞的巨龙，____。你有一个美丽的名字——中国。
A、叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B、叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C、唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 D、唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云6. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B、连日来，经各大媒体集中报道，遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。 C、科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜，成功拍摄到了第一张黑洞。 D、国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。7. 仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子，以“生命”为喻体展开叙写，与例句构成意思相近的排比句。例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
8. 下列说法有误的一项是（ ）A、《论语》以语录体和对话体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 B、《世说新语》是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的小说集，是六朝志人小说的代表，是我国南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的。 C、中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、敝人、寒舍、愚见”都属于谦辞。 D、律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。9. 班级开展《西游记》读书交流活动，阅读对话，回答问题。小 华：李老师，我们都很喜欢《西游记》。教材建议用精读和跳读的方法来阅读，您有哪些具体的建议呢？
李老师：书中一些经典的故事情节可以精读。如“孙悟空三调芭蕉扇”，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，很值得细读精思：孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这是因为 A ；又如“一借芭蕉扇”被骗后，猪八戒想“拣无火处走”，反映出他一贯的“ B ”的想法。我们还可以尝试鉴赏，通过品味人物语言、动作、心理等感受人物性格。如“三调芭蕉扇”中罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”你从中体会到罗刹什么样的性格呢？
小 华： C
李老师：说得很好！
小 华：哪些内容可以“跳读”呢？
李老师：与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，作品中某些不太精彩的打斗场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读。
(1)、根据情境，完成填空。A：
B：
C：
(2)、小华准备进行“唐僧师徒西天取经路上经历的磨难”的专题研究，以下不适合选入的章回是（ ）A、观音赴会问原因 小圣施威降大圣 B、尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C、三清观大圣留名 车迟国猴王显法 D、妖邪假设小雷音 四众皆遭大厄难10. 阅读下面材料，完成问题。【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量人均仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）
年份
国民图书阅读率（%）
数字化阅读率（%）
综合阅读率（%）
人均纸质阅读量（本）
人均电子阅读量（本）
2013年
57.8
50.1
76.3
4.56
2.48
2014年
58.0
58.1
78.6
4.77
3.22
【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。
(1)、探究材料一、二下列说法不正确的一项是（ ）A、“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说明调查数据的科学性。 B、从2012年至2014年，中国人均阅读量在逐年上升。 C、材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸质图书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较高。 D、中国选择数字化阅读的人数增长较快。(2)、请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。11. 默写。(1)、择其善者而从之， 。（《论语》）(2)、正是江南好风景，。 （杜甫《江南逢李龟年》）(3)、 ， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(4)、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个的人。（《纪念白求恩》）(5)、思念，是马致远在《天净沙•秋思》中所写的游子“ ， ”那般的悠悠乡愁；是李益在《夜上受降城闻笛》中所写的苍茫夜色下被乐声唤醒的无限愁思——“ ， ”；是李白在《峨眉山月歌》中所写的外出远行闯荡，渐离友人的想念——“ ， ”。二、阅读理解
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12. 现代文阅读
樱桃红了
邹龙权
①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。
②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。吃惯了母亲栽的樱桃觉得他乡的都不够甜。久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。
③兄妹忍不住回去先尝为快，等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。
④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子，架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘最好的大果子。今年天气好、果子多。两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过， 不能上树，就负责销售。还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的？也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。
⑤说话功夫，母亲已把饭菜摆上了桌。仅有四人，她还是炒了八菜两汤。我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头银发，后背也有些驼。我心一颤，母亲老了。
⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。
⑦是该好好孝顺母亲了。
⑧母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。母亲说：“你们在外工作不容易，只要你们生活幸福，我们就幸福了。”她还说：“你们现在有个一官半职，好好为老百姓做点事，做个好人、当个好官，有个好名声。我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦，有吃有穿有住就行。”
⑨我们兄妹几次试图说服母亲，都未能如愿。两间半瓦房在母亲精心打理下，也算得上村中的一道景观。屋后是两棵大柿树，门前有几棵樱桃树。季节来临时，庭前屋后硕果累累，压弯枝头，让人赏心悦目，门头房檐下挂着一排排金色的玉米穗，总有一种五谷丰登的景象，引人注目的还有院里院外各种花朵：月季花、喇叭花、石榴花……这些花儿将老旧的房屋衬托得亮丽而脱俗。记得当年家里十分困难，吃了上顿 无下顿，母亲还不忘在院内栽几株好看的花。至今，曾留在记忆深处的是：母亲很美，老宅很美，故乡很美！
⑩“奶奶，我们要吃樱桃。”院门口不知何时聚来了一群小孩子。母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地 把樱桃分给孩子们，欢笑声在老屋上空飞扬……看着眼前的场景，我顿时明白：尊重母亲的意愿 ， 就是对她最大的孝顺。
⑪《小窗幽记》中说：“在世不过百年，总要做好人，存好心，留个后代榜样。”无论顺境逆境，留下一片美、留下一片德，是我平凡的母亲人生中最为闪光之处，最为让人敬佩之处。
（选自《十堰晚报》，有删改）
(1)、请用简洁的语言概括文章主要内容。(2)、第⑧段母亲的话里有两个“幸福”，这两个词在文中各有什么含义？(3)、从全文看第⑩段画线句中“母亲的意愿”有哪些？(4)、本文语言韵味悠长，请你分析下面两句的表达效果。①母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓，爬上树顶摘最好的果子。（从人物描写方法角度赏析）
②洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里。（从修辞手法角度赏析）
(5)、请结合文章内容，分析母亲的形象。13.山房春事
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注】梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所，本诗写于安史之乱之后。
(1)、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A、首句借暮鸦乱飞的描写，衬托今日梁园的颓败。 B、第二句中“三两家”是虚写，目的是形象地突出梁园的萧条。 C、尾句诗人直抒胸臆，表现出恢复梁园昔日繁盛的愿望。 D、这首吊古诗作，主旨是抒发作者对世事盛衰无常的慨叹。(2)、请简要赏析该诗的三四句。14. 文言文阅读【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
山公大儿著短帢①，车中倚。武帝欲见之，山公不敢辞，问儿，不肯行。时论乃云胜山公②。
【注释】①山公：山涛，字巨源，“竹林七贤”之一。大儿：长子，名该，字伯伦，官至左卫将军。短帢（qià）：一种轻便小帽。戴帢帽见客，是一种不讲究礼节的做法。②时论乃云胜山公：山公大儿戴的是便帽，所以不肯去见皇帝，而山涛却不敢替他辞谢。时论便以为胜山涛。
【丙】
刘真长、王仲祖①共行，日旰②未食。有相识小人③贻其餐，菜案甚盛，真长辞焉。仲祖曰：“聊以充饥，何苦辞？”真长曰：“小人都不可与作缘④。”
【注释】①刘真长：刘惔；王仲祖：王濛。②日旰（gàn）：天晚。③小人：晋代注重门第，士族阶层把府中吏役、老百姓等地位低的人都看成小人。④作缘：打交道；交朋友。
(1)、选出下列句中加点词的意思恰当的一项。①有相识小人贻其餐（ ） A.赠送。 B.遗留。
②山公大儿著短帢，车中倚（ ） A．偏，歪。 B .仗恃。 C. 靠着。
③太丘舍去（ ） A.左邻右舍 B. 舍本逐末 C.退避三舍
④元方入门不顾（ ） A.奋不顾身 B. 三顾茅庐 C. 瞻前顾后
(2)、阅读上面三篇文章，根据你的理解，结合画线句补全下面内容。①甲文：
友人极为生气地说：“。”
陈元方说：“您与我父亲约在正午。正午了您还没到，这是不讲信用的表现；对着孩子骂他的父亲，这是没礼貌的表现。”
②乙文：
武帝想要见他，山公 ， 于是去问儿子，。
③丙文：
仲祖说：“这些饭菜暂时可以填饱肚子，何必推辞呢？”真长曰：“。”
(3)、上述三篇文章中的人物都很有特色。请选择下面备选人物中的一位 ， 仿照示例对他加以点评。示例：我选择陈元方，我的点评：陈太丘之友人没有按约定时间到来还骂陈太丘，此时元方为了维护父亲的尊严，据理力争，指出父亲友人不仅无礼而且无信，让他认识到自己的错误，可见元方是一个聪明机智的孩子。另外，当陈太丘之友人知错拉他的手表示歉意时，元方入门不顾，可见他是率真、有个性的孩子。
备选人物： 山公大儿（山该）、 刘真长
我选择 ， 我的点评：
三、写作
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15. 史铁生有了一位坚强的母亲，他的生命才能开得如秋菊般灿烂；海伦凯勒拥有了一位具有高超教育艺术的莎莉文老师，才能重获生命；中国革命拥有了像白求恩一样爱好和平的国际友人的帮助，新民主主义革命才能取得更大的胜利；死寂的荒漠拥有了像上帝一样的牧羊人，才变成一片充满生机的沃土；莫顿亨特有了少时“悬崖上的一课”，才成就了独自驾驶侦察机深入敌后的孤胆英雄。
请以“一路上有你”为题，写一篇记叙文。
要求：⑴不少于600字；⑵字迹工整、书面整洁；⑶不得抄袭、套作；⑷文中不得出现与自己相关的信息。