广西桂林市永福县2023-2024学年四年级上学期语文呢期中试卷
试卷更新日期：2023-12-05 类型：期中考试
一、识字与写字（共17分）
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1. 下列带点字读音完全正确的一组是（ ）。A、霎时（shà） 沸腾（fèi） 系绳子（xì） 鹅卵石（luǎn） B、弯曲（qū） 倾斜（qīnɡ） 颂扬（sònɡ） 家雀儿（què） C、举措（cuò） 苍蝇（yīnɡ） 崩塌（tā） 归还（huán） D、潜水（qián） 搜索（sōu） 稻穗 （suì） 气氛（fēn）2. 下列字形完全正确的一组是（ ）。A、选择 滋闰 呼风唤雨 腾云驾雾 B、空隙 严历 人声鼎沸 山崩地裂 C、暮色 招待 愤愤不平 空空如也 D、研究 慎重 震耳欲聋 锣鼓宣天3. 下列句子中，“之”字的用法与“炎帝之少女”中的“之”不相同的一项是（ ）。A、常衔西山之木石 B、人非生而知之者 C、智能之士，不学不成，不问不知 D、赤子之心4. 将词语填入以下句子的括号里，最合适的是（ ）。
青草丛中 着一条倾斜的隧道。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个 的世纪。A、隐藏 腾云驾雾 B、隐蔽 风平浪静 C、 隐藏 呼风唤雨 D、隐蔽 山崩地裂5. 学无定法，贵在得法。下列说法有误的一项是（ ）。A、读神话故事，要发挥想象，感受故事的神奇。 B、观察不仅要用眼看，更要用耳听，用心想。 C、阅读时，问题想怎么提就怎么提，提的问题越多越好，对文章的理解越有帮助。 D、读文章时，要调动多种感官，想象文中描写的样子、声音、味道等。6. 动作描写可以很好地表现人物心情，下面句子最能表现人物心里着急的一项是（ ）A、只见丽丽一手叉腰，一手向前指着，眼里燃烧着熊熊怒火，看着很是可怕。 B、丽丽的妈妈很晚还没到家，丽丽在屋里坐立难安，一会儿抬头看看钟，一会儿朝窗外望望。 C、面对老师的质问，丽丽低着头，眉头紧皱着，手紧紧地捏住自己的衣角。 D、听到主持人念到自己的名字，丽丽立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑向领奖台走去。7. 小明的同桌天资聪颖，不爱学习和提问，他决定做一枚书签来激励同桌勤奋学习。他应该选择哪一句抄写在书签上？
推人以诚，则不言而信矣。——王通智能之士，不学不成，不问不知。——王充人非生而知之者，孰能无惑?——韩愈书写提示：
◆竖写时，要自右向左书写。
◆字距要均匀。
◆上下要对齐。
◆注意作者名字的位置，使格式更美观。二、梳理与探究（10分）
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8. 小明分享了自己做的积累卡。
(1)、仿照第一张积累卡，用上表示时间短暂的词语描写“雨”。（例如：忽然 突然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫等）(2)、初春时节，有人早早便脱了棉衣，穿上了衬衣和裙子，而有的人却还捂得严严实实，这可以用第二张积累卡中的“ ， ”这句谚语来形容。我也积累了一句关于秋天气象的谚语：。(3)、北京时间2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船成功发射。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我国的科学家们为了实现遨游太空的梦想，团结协作、锲而不舍，勇攀航天事业的高峰。“嫦娥工程”“火星探测”都是我们取得的伟大成就。①短文中的“上天人地”，使你想到哪位神话人物？
②短文中提到的“嫦娥工程”让你想到哪个神话故事？
③除了第三张积累卡和短文中提到的神话故事外，我还能写出两个神话故事：、。
9. 别样的阅读材料学校组织四年级学生观看神话剧，坐在观众席的王宁发现周围都是“小眼镜”。在学校老师的帮助下，他进行了全校学生视力调查，结果如下：
年级
一
二
三
四
五
六
近视人数比例
12%
18%
26%
32%
40%
45%
(1)、根据调查内容，下列说法你认同哪些？（ ）（多选）A、随着年级升高，近视的人数占比也在增加。 B、小学六年级，超过一半的学生已经近视。 C、读书越多，年龄越大，就越容易近视。 D、本校学生整体视力情况不太乐观。(2)、针对调查情况，你觉得怎么做才能保护我们的视力？请写出一条可行的建议。(3)、关于保护眼睛、预防近视的宣传语，下列宣传语中，不合适的一句是（ ）。A、趴桌写字揉眼睛，视力模糊眼受损 B、爱护眼睛，就是保护心灵的窗户 C、正确姿势看书，明亮视力同行 D、少玩手机，预防近视三、阅读与鉴赏（33分）
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10. 诗文阅读(1)、看到下图中的画面，我想起了写的《暮江吟》中的诗句： ， 。我仿佛看到了的画面。
(2)、诵读《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，”这两句诗让我们明白了任何事物都有长处和短处；《题西林壁》中“ ， ”两句诗启示我们：当人没有跳出局部到整部观察时，就很难认清事物的真相与全貌。11. 读文言文，完成填空。精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为（①wèi ②wéi）精卫，常衔（①xiān ②xián）西山之木石，以堙于东海。
(1)、给选文中加点的字选择正确的读音。(2)、解释下列加点的字。溺而不返： 故为精卫： 堙于东海：
(3)、阅读选文，完成下列表格。
(4)、联系选文内容，下列说法正确的一项是（ ）。A、“炎帝之少女”中“少女”的意思是“年轻的女孩”，和现在的意思一样。 B、故事中的“女娃”变成了“精卫”，她衔来木石想把东海填平。 C、《精卫填海》选自《山海经·北山经》，我们学过的《羿射九日》、《守株待兔》、《海的女儿》都出自这本书。12. 现代文阅读观察日记——我家的扁豆
9月5日 晴
这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子，我高兴极了，心想：大好了，我可以种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆，从院子里挖了些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子里定居下来了。从此，我的期望和种子一块儿生根发芽，每一天，我的两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。
9月20日 晴
早上，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长呢。
9月26日 阴有小雨
6点，我起床了，想要看一看小姑娘长大了没有。一打开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝一样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振，我能想象出明天这藤会爬上阳台项，长出很多扁豆，多么让我期盼啊。
10月8日 晴
一回到家，我迫不及待地打开窗户。 啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，在绿叶的衬托下煞是好看。啊，那根藤上居然还长了5个小小的扁豆！我连忙把妈妈喊过来，妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽！”我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘哟！”
(1)、根据意思在文中找出对应的四字词语。①形容光亮而透明。
②形容急迫得不能等待。
(2)、下列说法中有误的一项是（ ）。A、“小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。 B、扁豆从种下到长出果实只需要20天左右。 C、小作者是从9月5日开始观察扁豆的。 D、小作者持续观察了一段时间。(3)、本文以观察日记形式记录了扁豆的生长过程，请根据内容填写表格。观察对象
观察时间
天气
状态
扁 豆
9月20日
9月26日
10月8日
(4)、下列关于观察扁豆的说法，不正确的一项是（ ）。A、观察的时候要认真，细致 B、观察的时候要多看、多听、多想 C、需要连续观察 D、忙碌的时候，就先不用观察了(5)、把文中画横线的句子中加点的词语去掉后，表达效果有什么不同？(6)、小明同学在读《观察日记——我家的扁豆》的时候提出了这样一个问题：作者写扁豆的时候运用了什么修辞手法？①这个问题是从的角度提出来的。
②我还能从的角度提问题，我的问题：。
四、表达与交流（40分）
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13. 我们的家乡桂林有很多美丽的地方，作为家乡的小主人，如果让你向别人推荐家乡，你打算推荐家乡的什么地方？如两江四湖、象鼻山景区、永福凤山、永福文明塔、板峡水库……请你给大家推荐一个好地方，注意写的时候要写清楚这个地方在哪里？它有什么特别之处？把推荐理由写充分。