(第一次学期同步) 6.4线段的和差—2023-2024学年浙教版七年级数学
试卷更新日期:2023-12-04 类型:同步测试
一、选择题
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1. 若C是线段AB的中点,AB=6 cm,则BC=( )A、3cm B、4.5cm C、6cm D、12cm2. 如图,C是线段AB的中点,D是线段AC的中点,若AB=8,则CD的长为( )A、2 B、4 C、6 D、83. 如图,点B,点C都在线段AD上,若AD=2BC,则( )A、AB=CD B、AB+CD=BC C、AC-CD=BC D、AD+BC=2AC4. 如图,观察图形,下列结论中不正确的是( )A、图中有 条线段 B、直线 和直线 是同一条直线 C、 D、射线 和射线 是同一条射线5. 下列说法正确的是( )A、一点确定一条直线 B、射线比直线短 C、两点之间,线段最短 D、若AB=BC,则B为AC的中点6. 如图,点M是AB的中点,点N是BD的中点, . 则MN的长为( )A、7cm B、10cm C、13cm D、16cm7. 点A,B,P在同一直线上,下列说法正确的是( )A、若AB=2PA,则P是AB的中点 B、若AB=PB,则P是AB的中点 C、若AB=2PB,则P是AB的中点 D、若AB=2PA=2PB,则P是AB的中点8. 点A、B、C是同一直线上的三个点,若 , ,则A、11cm B、5cm C、11cm或5cm D、11cm或3cm9. 如图,下列关系式中与图不符合的是( )A、 B、 C、 D、10. 如图,A、O、B两点在数轴上对应的数分别为﹣20、0、40,C点在A、B之间,在A、B两点处各放一个挡板,M、N两个小球同时从C处出发,M以2个单位/秒的速度向数轴负方向运动,N以4个单位/秒的速度向数轴正方向运动,碰到挡板后则反方向运动,速度大小不变.设两个小球运动的时间为t秒钟(0<t<40),当M小球第一次碰到A挡板时,N小球刚好第一次碰到B挡板.则:①C点在数轴上对应的数为0;②当10<t<25时,N在数轴上对应的数可以表示为80﹣4t;③当25<t<40时,2MA+NB始终为定值160;④只存在唯一的t值,使3MO=NO,以上结论正确的有( )A、①②③④ B、①③ C、②③ D、①②④
二、填空题
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11. 如图,点C,M,N在线段AB上,.则线段MN的长为.12. 如图,在直线上顺次取 , , 三点,使得 , , 取线段的中点 , 若动点从点出发以的速度沿射线方向运动,设运动时间为 , 当时,的值为 .13. 点P为线段AB的三等份点,Q为线段AB上一点,且AQ=2,AB=9,则PQ=14. 直线AB上有两点C、D , 点C在A、B之间,满足 , 若AB=20,则BD= .15. 如图,点是线段上一点, , 点是线段的中点,点是线段的中点, , , 则线段的长度为.16. 如图所示:已知 , ,现有 点和 点分别从 , 两点出发相向运动, 点速度为 , 点速度为 ,当 到达 点后掉头向 点运动, 点在向 的运动过程中经过 点时,速度变为 , , 两点中有一点到达 点时,全部停止运动,那么经过 后 的距离为 .
三、解答题
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17. 如图,C,D,E是线段上的点, , , 点C,E分别是线段 , 的中点,求的长.18. 如图, ,点C是线段 的中点,D、E分别是线段 、 上的点, , ,求线段 的长.19. 如图,线段AB=2cm.按要求画出图形,并解答下面的问题:延长线段AB至点C,使BC=2AB,取线段AC的中点G.求线段BG的长.20. 如图,在数轴上有A,B两点,其中点A在点B的左侧,已知点B对应的数为4,点A对应的数为a.
(1)、若a= ×72,则线段AB的长为(直接写出结果).(2)、若点C在射线AB上(不与A,B重合),且2AC-3BC=6,求点C对应的数(结果用含a的式子表示).(3)、若点M在线段AB之间,点N在点A的左侧(M、N均不与A、B重合),且AM-BM=2.当 =3,BN=6BM时.求a的值.21. 补全解题过程:已知:如图,点在线段上,且 , 点和点分别是线段、的中点, .
求线段的长.
解:点是线段的中点, ,
▲ ▲ .
,
.
▲ ▲ .
点是线段的中点,
▲ .
22. 已知A,B两地相距a千米,C地在AB的延长线上,且BC=千米,D是A,C两地的中点.(1)、求AD的长(结果用含a的代数式表示).(2)、若BD=90千米,求a的值.(3)、甲、乙两车分别从A,D两地同时出发,都沿着直线AC匀速去C地,经4小时甲追上乙.当甲追上乙后甲马上原路返回,甲返回行驶1小时时发现甲车距D地50千米.已知a=600千米,求乙车行驶的平均速度.23. 阅读理解:【探究与发现】在一次数学探究活动中,数学兴趣小组发现可以通过“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”,如图①中三条线段的长度可表示为: , , , …结论:数轴上任意两点表示的数分别为a,b(),则这两个点间的距离为(即:用较大的数减去较小的数).
【理解与应用】
(1)、在数轴上分别有点M、N、H,其中M、N表示的数分别为 , 2020,点H为线段MN的中点,若点H表示的数为m,求m的值;(2)、如图②,数轴上点A,B,C表示的数分别为x, , , 且 , 求A,C分别表示什么数?(3)、在(2)的条件下,图②的数轴上是否存在点D,使?若存在,请直接写出点D表示的数,若不存在,请说明理由.(点D不与点A、B、C重合).