吉林省长春市二道五十三中2023-2024学年七年级上学期历史月考试卷（9月份）
试卷更新日期：2023-12-04 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）
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1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A、考古发现 B、文献记载 C、神话传说 D、调查问卷2. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（ ）
①会制造和使用石器、骨器
②会种植庄稼
③会使用火和保存火种
④保留了猿的某些特征
A、①③④ B、①③ C、①②④ D、②④3. 英雄史诗片《史前一万年》将视线放到了人类的远古时期。如果你也想穿越时空，去体验我国最早古人类的生活，那么你应该选择去（ ）A、北京周口店 B、陕西西安 C、云南元谋县 D、浙江余姚4. 央视《探索•发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》．通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（ ）A、元谋人使用石器劳动 B、北京人用火御寒照明 C、北京人使用磨制石器猎取动物 D、山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物5. 《韩非子》记载：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火（钻木取火、钻火石取火），以化腥臊。”这则材料描述的远古人类最有可能是（ ）A、北京人 B、山顶洞人 C、元谋人 D、河姆渡人6. 中国人过年时节要贴年画、道“吉祥”，寄托人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这种习俗可能源于我国古代的（ ）A、农耕文明 B、商品经济 C、佛教传统 D、封建迷信7. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列能反映原始农业兴起和发展的是（ ）A、北京人狩猎 B、山顶洞人捕鱼 C、河姆渡人饲养猪狗水牛 D、半坡人制作衣服8. 在下列各项中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）
①水稻
②粟
③干栏式房屋
④半地穴式房子A、①② B、①③ C、②③ D、②④9. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（ ）A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡居民 D、半坡居民10. 下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ）
A、
尧
B、
黄帝
C、
舜
D、
大禹
11.制作年代尺，可以更有效地学习历史．如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺．其中空格部分应填（ ）
A、盘庚迁殷 B、武王伐纣 C、平王迁都 D、西周灭亡12. “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）
A、分割诸侯的兵力 B、保证国家的兵源 C、巩固周王的统治 D、保证国家财政收入13. 通过分封制，周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知分封制（ ）A、强化了诸侯权力 B、扩大了统治范围 C、加速了西周灭亡 D、确立了君主专制14. 公元前771年，西周灭亡。这一年是（ ）A、公元7世纪70年代 B、公元前7世纪70年代
C、公元8世纪70年代 D、公元前8世纪70年代15. 研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于 （ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋16. 我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、大篆17. 如图所示文物反映的共同主题是（ ）
A、高超的青铜工艺 B、古老的汉字艺术 C、灿烂的商朝文明 D、动荡的社会生活18. 我国开始出现铁农具和牛耕是在（ ）A、春秋 B、战国 C、夏朝 D、商朝19. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替图的一部分，空框中应填的是（ ）
A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国20. 生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是（ ）
A、①②③④ B、①③②④ C、③④①② D、④①②③21. 我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。由此可知（ ）A、牛耕出现于春秋战国时期
B、牛耕极大的促进生产的发展
C、人们认知水平低只能牛耕来命名
D、牛耕历史久远，早在原始社会末期就已出现22. 关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）①争霸的背景是周王室日渐衰微
②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是要获取更大、更多的政治权力和经济资源
④争霸战争具有两面性
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④23. 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ）A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、铁器、牛耕的使用和推广24. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）
A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王25. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是( )A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛二、问答题（本大题共1小题，共12.0分）
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26. 历史小短文写作
历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用，请根据下列材料和所学知识，写一篇题为《传说中的名人》的历史小短文。
要求：
(1)、结合图片，介绍每位历史人物的主要事迹以及他们在历史上的地位或影响。(2)、语言流畅，史实准确，字数在150字左右。三、材料解析题（本大题共2小题，共23.0分）
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27. 阅读下列材料：
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——《史记》材料三：在郭家庄发掘 160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。
——《新中国考古五十年》
材料四：经历十余年的孜孜以求“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地 5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。
(1)、 结合所学，指出七八千年前“中国南方农耕部落”的典型代表。根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明南方农耕部落的“精神生活”得到了发展。(2)、 根据材料二文中“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”指哪场战争？被后人尊崇为人文初祖的是？
(3)、 据材料三，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？
(4)、 根据材料四及上述材料，概括中华文明的起源与早期发展有哪些特点？28. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。——《礼记•礼运》材料二：
材料三：观察如图三春秋战国时期的两幅图。
材料四：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设 31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。
——摘编自王耀海《商鞅变法研究》
材料五：他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。
——《中国历史七年级上册》
(1)、 材料一中的“天下为公”和“天下为家”分别代表什么政治制度？传位的依据分别是什么？(2)、 材料二中图一分封制是哪个朝代实行的制度？图二说明实行分封制的目的是什么？这种制度下诸侯有什么义务？(3)、 结合材料三，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？(4)、 根据材料四，概括商鞅变法的措施。结合所学知识某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？(5)、 材料五中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？
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