人教版中考一轮训练专题二生物体的结构层次(二)多细胞生物体的结构层次8动物体的结构层次

试卷更新日期:2023-12-04 类型:一轮复习

一、选择题

  • 1. “十里桃花,不如有你”,下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是( )
    A、它们都是生物 B、细胞既是它们的结构单位,又是它们的功能单位 C、它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统 D、“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官
  • 2. 在洪水抢险救灾过程中,有的人的手被磨去一层“皮”,有的人的皮肤被划破,这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是( )。
    A、组织、组织 B、组织、器官 C、器官、组织 D、器官、系统
  • 3. 在医院看病时,我们看到科室往往被分成为消化科、呼吸科、神经科、内分泌科等,这些科室名称的由来是按照人体的有关结构层次来划分的,在组成人体的结构层次中它们属于( )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 4. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是( )
    A、动物的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体 B、人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C、植物的茎、叶、花属于营养器官 D、叶片表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织
  • 5. 皮肤在人体表面,在结构层次中属于(  )
    A、组织 B、细胞 C、器官 D、系统
  • 6. 期中考试时,同学们的大脑一直在高速运转,人的大脑主要由哪种组织构成(  )
    A、上皮组织 B、结缔组织 C、神经组织 D、肌肉组织
  • 7. 下列生物,其结构层次中具有系统的是( )    
    A、白菜 B、蘑菇 C、松树 D、青蛙
  • 8. 按照构成生物体的结构层次排序,下列正确的是( )

    A、④→②→①→③→⑤ B、①→②→③→④→⑤ C、⑤→①→③→④→② D、②→④→①→③→⑥
  • 9. 下图是人体结构层次的概念图,其中①②③分别表示( )

    A、器官、系统、组织 B、器官、组织、系统 C、组织、系统、器官 D、组织、器官、系统
  • 10. 从生物体结构层次上分析,与其它三幅图不同的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. 如图是动物体结构层次的流程图,其中1、2表示生理过程,下列叙述正确的是( )

    A、过程1使细胞体积增大 B、人体皮肤对应的结构层次是b C、与动物相比,植物体缺少d这一结构层次 D、细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位
  • 12. 人体皮肤大约每28天更新一次,对物理性损伤、化学性刺激、微生物侵染等均有一定的防护作用,下列有关皮肤的说法正确的是( )
    A、从人体结构层次上看,皮肤属于组织 B、肤色与真皮中生发层的黑色素细胞有关 C、皮肤内感受冷热、触摸等刺激产生神经冲动的结构属于效应器 D、排汗既能排出代谢废物也能调节体温
  • 13. 年夜饭中有下列菜品,其主要食材的结构层次与其他三个菜品不同的是( )
    A、卤猪大肠 B、清蒸鲈鱼 C、手撕包菜 D、醋溜黄瓜
  • 14. 下列关于生物体结构层次的说法,不正确的是( )
    A、人体上肢的肱二头肌属于肌肉组织 B、胃腺分泌胃液,主要由上皮组织构成 C、叶片中的叶脉主要由输导组织构成 D、根尖中的根冠主要由保护组织构成
  • 15. 北京动物园确定参与大熊猫“丫丫”的回国护送工作,大熊猫被誉为我国的国宝,它的结构层次是(  )
    A、细胞—组织—器官一动物体 B、细胞—组织—器官—系统—动物体 C、细胞—器官—组织—动物体 D、细胞—组织—系统—器官—动物体

二、读图理解题

  • 16. 如图表示,从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:

    (1)、图中①②③能表示细胞分裂过程的是 , 由此使得细胞数目
    (2)、②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请将下列a、b、c进行正确的排序

    a.细胞质最终分成两份,每份各含一个细胞核

    b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷

    c.细胞核一分为二

    (3)、图中②过程,细胞核内的会先进行 , 然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,从而使亲子代细胞保持一致。
    (4)、图中④表示细胞的过程,这些细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的;A、B、C、D这些结构按一定次序有机地结合起来,就形成了象图中胃这样的结构层次称
    (5)、结合图中所示,请用文字和箭头,对人体的结构层次,进行准确的描述
  • 17. 下图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    (2)、A细胞通过形成B。在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
    (3)、B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)、系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是