河南省周口市西华县联考2023-2024学年三年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期:2023-12-04 类型:期中考试
一、积累与运用(49分)
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1. 看拼音,写词语。
jì suàn
děng yú
huǒ yàn
piào lianɡ
gē qǔ
là zhú
qiánɡ bì
zuò mènɡ
2. 选词填空。(1)、偶尔
偶然
①我碰到了这个许久未见的老朋友。
②他经常唱歌,也跳跳舞。
(2)、掠过
拂过
①海鸥轻轻地水面,好像在和它打招呼。
②醉人的微风美丽的长廊。
3. 把下列四字词语补充完整,并完成练习。(1)、披散
红赤
提吊
尽染
天高
谷登
(2)、前三个词语都含有。(3)、后三个词语描写的季节是季,我还积累了描写其他季节的词语:、。4. 下列词语搭配不正确的一项是( )A、鲜艳的服装 规则地排列 B、明朗的天空 高高地飘扬 C、纪律严明 要求严格 D、发现产品 发明问题5. 下列加点成语运用有误的一项是( )A、不知谁喊了一声“老师来了”,教室里顿时变得鸦雀无声。 B、因为考试没考好,回家的路上,我心里一直七上八下。 C、春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷 , 煞是好看。 D、如今我国高铁线路四通八达 , 高铁出行已经成为人们的重要出行方式。6. 下面哪一项的句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同?( )A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里…… D、今天太热了,我感觉自己要融化了。7. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项是( )A、悠悠天宇旷,切切故乡情。 B、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C、谁言寸草心,报得三春晖。 D、春风又绿江南岸,明月何时照我还。8. 下列不属于安徒生童话的一项是( )A、《丑小鸭》 B、《小红帽》 C、《拇指姑娘》 D、《海的女儿》9. 句子加工厂。(1)、美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。(缩句)(2)、他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。(改为被字句)(3)、秋雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了。(仿写比喻句)(4)、我全部把一切讲给大家听。(修改病句)10. 我会填空。(1)、“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《》,是代诗人写的。“促织”我们叫它或。(2)、默写《山行》, 。
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二、阅读检阅台。(21分)
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11. 课内阅读。
《总也倒不了的老屋》
( )等等( )老屋( )一个小小的声音在它门前响起( )再过二十几天( )行吗( )主人想拿走我的蛋( )可是我想孵小鸡( )我找不到一个安心孵蛋的地方( )
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
(1)、在选文第1自然段的括号里加上合适的标点符号。(2)、“吱吱呀呀”是表示的词,说明。(3)、概括选文内容:老屋为了 , 多站了。(4)、请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。12. 课外阅读。苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!
(1)、用横线画出描写琴声优美的句子。(2)、最后一自然段中有两个错别字,用横线画出来并改正。(3)、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(4)、这篇短文赞扬了( )。A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。 B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。 C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。三、习作百花园(30分)
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13. 以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。