湖北省孝感市云梦县2023-2024学年四年级上学期科学期中调研试卷
试卷更新日期：2023-12-04 类型：期中考试
一、填补空白。（每空1分，共14分）
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1. 是覆盖在鸟身体上的大型羽片；紧贴鸟的身体，细小而柔软。2. 鸟类共同特征是身体表面有 ， 有喙，用繁殖后代。3. 生物学家根据动物是否有 ， 将它们分为业动物和动物两大类。4. 植物的种子由、两部分组成。5. 母鸡抱窝后，小鸡会用喙破壳而出，这种繁殖方式叫做。6. 有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体样的新植株。这种繁殖的方式叫作。7. 一般情况下，水受热时体积 ， 遇冷时体积 ， 这种变化叫作。
二、正确选择。（每小题2分，共20分）
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8. 下列描述中，不属于鸟类特征的是（ ）A、有足和喙 B、有羽毛 C、胎生9. 下面哪一项措施与保护珍稀动物没有关系（ ）A、多盖房子 B、开展人工繁殖 C、建立自然保护区10. 根据昆虫的共同特征，可以判断下列动物中，属于昆虫的是（ ）A、
B、
C、
11. 我们常吃的两瓣花生肉是（ ）A、子叶 B、种皮 C、花12. “把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，其中组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）A、光照 B、温度 C、水13. 自然界中，莲蓬的种子是借助（ ）传播到远处的。A、人和动物 B、自身弹射的力 C、水的力14. 下列选项中，种子传播方式 相同的一组是（ ）A、芦苇和凤仙花 B、芝麻和凤仙花 C、杨树和苍耳15. 下列选项中与热气球上升原理不同的是（ ） 。A、孔明灯 B、蚊香的烟向上飘 C、神舟飞船发射升空16. 下列关于自然风形成原因的说法错误的是（ ）A、温度高的地方空气会上升，周围的空气会流过来补充 B、热空气与冷空气不断流动互换 C、与空气的温度无关17. 暖气片装在窗户的（ ）位置房间热得比较快。A、上部 B、下部 C、旁边三、明辨是非。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题3分，共30分）
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18. 昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头都有一对触角，胸部有三对足。19. 鲸是鱼，因为它终生生活在水中。（ ）20. 借助动物传播的种子都是长有钩或者是带刺的。21. 通常情况下，种子传播到靠近母体的空间里，能有更大的生存机会。22. 所有的植物既能用种子繁殖，又能用根、茎、叶繁殖。23. 瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。（ ）24. 铁桥桥面与桥头之间的地面有缝隙，这是桥没建好。25. 冬天室内空调的出风口应该朝上吹。（ ）26. 热空气比同体积的冷空气的质量大。27. 风对我们的生活既有利又有害。（ ）
四、连线排序。（每线1分，共12分）
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28. 将动物按有、无脊椎分类，并完成连线
鲫鱼
脊椎动物 猫
蜗牛
无脊椎动物 长颈鹿
蛇
青蛙
29. 连连看。将两种动物与它们所具备的特征连线。身体表面有羽毛
身体表面有毛 企鹅
胎生
卵生
哺乳 老虎
有喙
五、实验探究。（共24分）
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30. 仔细观察下面图片中的几种鸟类的头部，回答问题填序号。
A.老鹰 B.蜂鸟 C.鹈鹕
(1)、三种鸟中，适合捕鱼的是；适合捕捉快速奔跑兔子的是；适合吃花蜜的是。(2)、鸟喙的不同是为了：。31. 专题探究：可以不用种子繁殖吗。(1)、正确的实验步骤是：①（ ）→②（ ）→③（ ）→④（ ）
A、根据猜测，选择多种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或基、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。 B、根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。 C、提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗? D、把装置放在没有太阳直射的地方，持续段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。(2)、实验结论是（ ）A、植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。 B、植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。32. 下图所示为“喷泉”实验。当把热水倒在烧瓶上后，瓶中冷水会从玻璃管中喷出，形成“喷泉”。
(1)、做“喷泉”实验时必须塞紧橡胶塞，主要目的是为了防止。（选填“空气泄漏”“水分蒸发”或“热量散失”)(2)、如图所示的实验，“喷泉”形成的主要的原因是受热后体利膨胀。（选填“瓶中空气”“瓶中冷水”或“烧瓶外壁”)(3)、若想让实验中的“喷泉”喷得更高，可以怎么做（ ）A、往瓶上倒温度更高的热水 B、换更粗的玻璃管 C、换更大的水槽