【B卷】第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环 章末检测—人教版生物七年级上册
试卷更新日期：2023-12-03 类型：单元试卷
一、选择题（每题2分，共60分）
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1. 某生物小组在同一植物上选取相似的10片叶片，平均分成2组，1组正、背面涂上凡士林，另一组不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量叶面温度，多次实验后得到的平均值如下表：
实验处理
无处理组叶面温度
涂凡士林组叶面温度
照射前
27.2℃
27.0℃
照射10分钟时
38.2℃
41.7℃
照射20分钟时
35.2℃
42.9℃
该实验说明蒸腾作用（ ）
A、能提高叶面温度 B、与叶面温度变化无关 C、与气孔开闭无关 D、能降低叶面温度2. 下列有关植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）A、植物通过蒸腾作用向空气中蒸发了水和无机盐 B、植物的蒸腾作用有利于体内水和无机盐的运输 C、植物的蒸腾作用降低了叶表的温度 D、植物的蒸腾作用能增加空气的湿度3. 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（ ）
A、水分吸收少，无机盐运输慢 B、水分吸收少，无机盐运输快 C、水分吸收多，无机盐运输慢 D、水分吸收多，无机盐运输快4. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A、为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 B、多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C、干旱地区植物的叶片往往较小，这是生物对环境的适应 D、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响5. 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A、在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用 B、选择阴天或傍晚移栽植物，是为了提高植物的蒸腾作用 C、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 D、蒸腾作用能使植物有效地散热，防止叶片被灼伤6. 在甲、乙两个相同的量筒内各注入100mL清水，再在两量筒内插入一株形态大小基本相同的菠菜，并将甲量筒内菠菜的叶摘除。然后将两装置放在阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数，结果如表。分析表中数据可以得出的结论是（ ）时间（分钟）
0
10
20
30
甲（mL）
100
98
97
95
乙（mL）
100
83
71
65
A、叶是植物光合作用的主要器官 B、叶是植物蒸腾作用的主要器官 C、叶是植物呼吸作用的主要器官 D、该实验结果不能说明任何问题7. 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水只有大约.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，对此现象解释正确的是（ ）A、其它大多数的水都以蒸腾作用的形式散失浪费了 B、高温影响蒸腾作用，炎热的中午蒸腾作用会加强 C、蒸腾作用使植物实现了“水往高处流” D、蒸腾作用可以促进植物的根对水和无机盐的吸收8. 下列关于叶片结构特点的描述，错误的是（ ）A、叶脉具有支持和输导作用 B、植物叶片表面具有角质层，可以防止水分散失 C、叶片上的气孔白天张开，夜晚关闭 D、叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体9. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）A、移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用 B、植物移栽时应尽量多地保留叶片以降低蒸腾作用 C、蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分 D、阴雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸腾作用10. 如图是某公园里工人对刚移植的树木进行打针输液，下列叙述不正确的是（ ）
A、给植物输液的主要成分是水分和无机盐 B、给植物输入的主要成分是水分和有机物 C、输液有利于提高树木移栽过程的成活率 D、输液相对于施肥能有效提高肥料利用率11. 近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是（ ）A、生菜和油麦菜主要由根尖分生区吸收营养液 B、栽培生菜的培养液中无机盐成分最多的是氮肥 C、培养液浓度越高越有利于生菜和油麦菜的生长 D、生菜和油麦菜从营养液中吸收的水分主要用于光合作用12. 3月12日是我国的植树节，植树时需将树苗从苗圃移栽到种植区。下列关于植物移栽说法不正确的是（ ）A、移栽时带土可以更好的保护植物的根 B、移栽时剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用 C、春季温度适宜有利于植物成活 D、为提高成活率应选择光照最强时进行移栽13. 2022年4月，河南省林业局印发《河南省“十四五”林业保护发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》提出，到2025年，全省森林覆盖率达到26.09%，草地综合植被盖度达到85%，湿地保护率达到53.21%。下列关于绿色植物的叙述，不正确的是（ ）A、直接或间接地为其他生物提供食物 B、通过光合作用维持生物圈中的碳一氧平衡 C、在保持水土和调节气候等方面起着重要作用 D、通过蒸腾作用减少降水，促进生物圈的水循环14. 同学们为探究植物叶片结构对蒸腾作用的意义，选择新鲜的菠菜叶片进行“观察叶片结构”的实验。下列方法步骤中正确的是（ ）A、捏紧两片刀片沿垂直主叶脉方向切割叶片，切下的薄片放入水中 B、用毛笔从水中蘸出最薄的一片，制成临时装片并观察叶片横切面 C、制作叶片下表皮玻片标本，观察与表皮细胞结构相同的保卫细胞 D、使用显微镜的过程中，当光线较暗时，可用反光镜的平面来对光15. 植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。下图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的实塑料袋验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验（ ）
A、甲和丁 B、乙和丙 C、甲和丙 D、乙和丁16. 陈毅故居大量种植莲藕。展现陈毅刚正不阿、一身正气的革命情操。下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（ ）A、出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔 B、中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通 C、藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织 D、映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中17. 小明暑期将离家外出旅游一周，因担心家中水培植物会死亡。采纳小李同学的建议，向水培绿植的容器中滴加植物油，让油滴铺满液面（如图所示）。下列相关说法正确的是（ ）
A、滴加植物油是为了增加容器内液体的营养成分 B、滴加植物油可保持容器的液面始终不变 C、滴加植物油会导致容器中氧气减少，影响根的呼吸作用 D、滴加植物油可促使绿植蒸腾作用增强18. 如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（ ）
A、植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 B、三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A C、蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 D、将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显19. 大豆是豆浆的主要原料。下列有关大豆植物体的叙述正确的是（ ）A、大豆种子的营养物质贮藏在胚乳内 B、大豆荚果是由雌蕊中的子房壁发育而来 C、大豆根、茎、叶内的导管和筛管属于输导组织 D、大豆叶片的表皮细胞是与外界进行气体交换的“门户”20. 取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水分散失；4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察并比较液面的变化。下列分析不正确的是（ ）
A、以上4组装置中，对照组是甲 B、甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官 C、4组装置中，液面最低的是丁 D、若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮21. 小秦今年3•12植树节和父母一起参加植树活动。为提高移栽植物成活率，你应当建议他（ ）①选择傍晚移栽植物；②要剪去移栽植物的部分枝叶；③移栽植物的根部要带一坨土；④移栽后立即浇足水、施足肥；⑤对移栽后的植物要进行遮阳
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③⑤22. 某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并观察叶片气孔，其操作错误的是（ ）A、右手捏紧并排的两片刀片 B、每切一次，刀片要蘸一下水 C、撕取蚕豆叶的上表皮，制成装片在显微镜下观察气孔 D、挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片23. 盐地碱蓬能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植物”。下列关于盐地碱蓬的叙述错误的是（ ）A、盐地碱蓬能适应环境也能影响改变环境 B、盐地碱蓬能降低土壤盐分与体内的基因有关 C、土壤中水分能进入根尖细胞是由于细胞液浓度小于土壤溶液 D、蒸腾作用为水和无机盐的运输提供动力24. 下列有关植物的说法不正确的是（ ）A、植物吸收的水分有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外 B、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 C、蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收 D、通过蒸腾作用能降低叶子表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤25. 为验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，某同学取同一植物相同大小的两个枝条，进行了如图所示的处理。在相同环境中实验24小时后，观察到的液面情况最可能是（ ）
A、甲液面低于乙液面 B、甲液面高于乙液面 C、甲和乙液面高度无明显变化 D、甲和乙液面下降的高度一样26. “滴水观音”是一种观赏植物，当植物体含水量大时，便会从叶尖端或叶边缘向下滴水。这些水分在植物体内运输的基本路径是（ ）A、根中导管→茎中导管→叶中导管 B、叶中导管→茎中导管→根中导管 C、叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D、根中筛管→茎中筛管→叶中筛管27. 如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ）
A、1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B、2内有输导组织，能够运输营养物质 C、4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D、5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体28. 绿色植物参与生物圈的水循环，下列关于水的吸收、运输和散失等说法不正确的是（ ）A、植物需要的水和无机盐主要通过根尖成熟区根毛吸收，再通过筛管运输到植物 B、植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作用散失 C、叶片表皮上的气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” D、植物通过蒸腾作用，不仅促进水分和无机盐的吸收，而且能降低叶片表面的温度29. 随着城市化进程的加快，城市绿化显得尤为重要，在树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并带土坨移栽，为了增加成活率，绿化工人还要给树木打针输液，下列说法错误的是（ ）A、带土坨移栽树木是为了保护根毛，增加成活率 B、绿化工人给树木输液输入的是水和无机盐等营养物质 C、树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 D、树木输液针头应插入植物的保护组织30. 植物的叶片一般正面比背面的颜色要深一些，这是因为（ ）A、接近上表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体 B、接近上表皮海绵组织含有较多的叶绿体 C、接近下表皮的栅栏组织含有较多的叶绿体 D、接近下表皮海绵组织含有较多的叶绿体二、实验探究题（共20分）
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31. 某学习小组设计了两组装置（如图）用于探究植物的蒸腾作用。
实验一：探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。
实验二：探究植物蒸腾作用的意义。
该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干，平均分为A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如下表所示。
A组叶面温度
B组叶面温度
照射前
27.0℃
27.2℃
照射10分钟
41.7℃
38.2℃
照射20分钟
42.9℃
35.2℃
(1)、预测的实验结果及结论：若相同环境下24小时后，乙组液面位置基本不变，甲组液面位置（填“不变”或“下降”），则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。(2)、A组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔，植物通过细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。(3)、实验中，设置B组的作用是。对数据处理的方法是取平均值，这样做的目的是。(4)、与照射10分钟相比，照射20分钟的叶面温度下降的是组，根据该实验数据可得出的结论是：。32. 小明取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同且盛有等量清水的维形瓶中（如图一），并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。图二是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。图三是显微镜下观察该植物叶横切面。请据图回答以下问题：
(1)、叶片的输导组织位于图三的[]中。本实验进行数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是（用“＜”连接）。实验结论：。(2)、观察发现，裂叶山楂的叶片气孔只分布在下表皮，根据这一结构特点推测，这种植物是一种（耐旱/不耐旱）的植物。(3)、气孔由图二中[]的控制，它与3的主要区别是含。33. 下图为某兴趣小组探究植物散失水分的四个实验装置图．
(1)、要探究绿色植物的叶是否与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置进行对照实验? 。(2)、植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的散失到植物体外的，这一过程叫做。(3)、炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽，说明植物这一生理过程能 够降低；植物根部吸收的水分能够运输到几十米高的树冠，说明植物这一生理过程还能够促进。(4)、有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20％～30％，每亩森林比无林地 至少多蓄水20 t；降水多时可以减少洪涝灾害，干旱季节又可以保持土壤温润。说明绿色植物对调节生物圈平衡起着重要的作用。三、读图理解题（共6分）
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34. 唐代张说的《起义堂颂》中有一名句“根深者叶茂”。图甲是根尖结构模式图，图乙是叶片结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)、沙漠中的骆驼刺地下根系一般可长达20米深，根的生长主要是图甲中②细胞分裂和③伸长区细胞伸长的结果。(2)、图甲中，植物吸收水和无机盐的主要部位是（填序号）。(3)、图乙中，叶进行光合作用所需的水主要通过⑨中的导管运输而来。植物的作用能促进水和无机盐在植物体内向上运输。(4)、图乙的⑤⑥主要起保护作用，属于组织。叶在结构层次上属于。四、资料分析题（共14分）
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35. 在自家樱桃园里，张琪同学发现，弱光环境生长的樱桃植株叶片偏薄。他制作樱桃叶片横切的临时装片进行观察，并查阅相关资料，获得了图1和图2结果。
(1)、图1中，（填字母）是栅栏组织，该处细胞呈圆柱状，排列比较（紧密/疏松），细胞内叶绿体较多。樱桃叶肉细胞的叶绿体，利用透过（填字母）和d进入的光提供的能量，将水和制造成淀粉等有机物。(2)、图2中，生长环境的光照强度越弱，樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越 ， 这种变化使光线能够透入大多数叶绿体内。其中厚度变化幅度更大的结构是（填图1中字母），这样可以使叶片变薄对光合作用的不利影响降到最低。上述现象体现了樱桃植株对弱光环境的。36. 阅读资料，回答相关问题。2022年11月4日，央视新闻以“世界首次!水稻在中国空间站结穗并进入到成熟阶段”为题进行了新闻报道。主要内容为：在中国空间站的生命生态实验柜中，水稻和拟南芥正在茁壮成长。从七月底注入营养液以来，水稻和拟南芥经历了萌发、生长并进入到成熟阶段。在中国载人航天有效载荷运控大厅，科研人员正在密切关注植株的生长变化。科研人员介绍，拟南芥的生长周期比较短，第一批的几株拟南芥已经完成了一个从种子到种子的过程，水稻也已经结出绿绿的小穗。研究微重力条件下从种子到种子的全生命周期，拟南芥此前已有成功的先例，此次实验的科学目标是要进一步研究如何提质增产。对于水稻而言，在太空中完成从种子到种子的全生命周期培育，这在国际上还是第一次!后续收集的种子和叶片会带回到地面上，进行更深入的研究。
(1)、由资料信息可以判断，水稻和拟南芥都属于植物类群中的植物。(2)、在研究微重力条件对植物生长发育的影响中，“微重力”对水稻和拟南芥来说属于生态因素中的。(3)、运用所学知识推测，实验柜中的营养液可以为水稻和拟南芥提供生长发育所需要的水和多种（填“无机盐”或“有机物”），经根吸收后通过（填“导管”或“筛管”）向上运输。(4)、水稻种子与玉米种子结构相似。如图是水稻种子结构示意图，储存营养物质的结构是（填序号）。
(5)、根据所学知识推测，除营养液外，空间站的生命生态实验装置还需要为植物生长发育提供哪些条件?。（写出一点）
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