云南省文山州文山市第二学区2023-2024学年九年级上学期化学月考试卷（9月份）

试卷更新日期：2023-12-01 类型：月考试卷

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一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

  • 1. 厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（ ）
    A、胆矾研碎 B、面包发霉 C、纸张燃烧 D、钢铁生锈

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  • 2. 空气中氮气的体积分数约为（ ）
    A、21% B、78% C、27% D、30%

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  • 3. 下列各项内容中，不属于化学学科研究范畴的是（ ）
    A、物质的性质和组成结构 B、物质的结构和变化规律 C、物质的运动规律 D、研究新药物，保障人类健康

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  • 4. 能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ）
    A、空气 B、水蒸气 C、氧气 D、二氧化碳

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  • 5. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（   ）
    A、 滴加液体 B、 取用固体 C、 量取液体 D、 加热液体

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  • 6. 随着经济的发展，人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（   ）
    A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、一氧化碳

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  • 7. 在对呼出气体进行探究前，小明同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多．这句话属于科学探究中的哪一环节（　　）


    A、发现并提出问题    B、猜想假设 C、制定计划 D、交流与表达

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  • 8. 下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）
    A、我是紫红色固体 B、我在天然界中硬度最大 C、我在常温下是气体 D、我会生锈

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  • 9. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（   ）
    A、可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 B、蜡烛熔化产生“烛泪” C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 D、用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃

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  • 10. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
    A、雪碧饮料 B、老君山矿泉水 C、蒸馏水 D、大理啤酒

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  • 11. 在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是（ ）
    A、品尝——厨房中鉴别白糖和食盐 B、看颜色——分辨面粉和苏打粉 C、闻气味——鉴别酒精与白醋 D、观察颜色——分辨铁片和铜片

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  • 12. 下列实验现象的描述正确的是（ ）
    A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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  • 13. 用50mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是（   ）
    A、45mL B、大于45mL C、小于45 mL D、无法确定

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  • 14. 一氧化氮是一种难溶于水的气体，其密度比空气略大，且很易与空气中的氧气反应，则一氧化氮的收集方法是（ ）
    A、向下排空气法 B、向上排空气法 C、向上排空气法和排水法 D、排水法

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  • 15. 下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
    A、氧气能支持燃烧，可作燃料 B、空气成分中氧气约占空气体积的21% C、氧气能使带火星的木条复燃 D、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

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  • 16. 实验室制氧气的主要实验操作有7步：①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品装入试管中；⑦把带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）
    A、⑤③⑦④②⑥① B、⑤⑦③④②①⑥ C、⑤③⑦④②①⑥ D、⑤⑦③②④⑥①

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  • 17. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ）
    A、为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B、为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道 C、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着自己或别人 D、为了方便，熄灭酒精灯时，直接用嘴巴吹灭

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  • 18. 某同学使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为10.8g(1g以下用游码)则称量物的实际质量为（ ）
    A、10.8g B、9.2g C、11.8g D、10g

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  • 19. 做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（ ）

    A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷 B、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C、燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D、钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

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  • 20. 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ）
    A、反应速率不变 B、生成氧气的量不变 C、反应的速率加快，生成的氧气质量不变 D、反应的速率加快，生成的氧气质量增加

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二、填空题（本大题共4小题，共29.0分）

  • 21. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。写出下列元素的元素符号：
    (1)、氢元素；
    (2)、氧元素；
    (3)、磷元素；
    (4)、铁元素；
    (5)、钙元素。

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  • 22. 用下列物质的序号填空：

    a.氧气b.氮气c.二氧化碳d.稀有气体e.二氧化硫

    (1)、用来做保护气、电光源的是；
    (2)、用于制硝酸、氮肥、保护气的是；
    (3)、供植物光合作用、制干冰的是；
    (4)、供动植物呼吸、支持燃烧的是；
    (5)、会导致空气污染、形成酸雨的是。

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  • 23. 掌握化学实验中常用仪器的特征、用途、操作及药品取用原则，有利于开展化学学习和研究，请根据题意完成下列问题：

    (1)、写出仪器的名称：A；C；E。
    (2)、用上述仪器的序号填空：

    ①将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是。

    ②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器。

    (3)、倾倒液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞放在桌上，拿起试剂瓶时标签对。
    (4)、取用药品时未告知用量：液体一般取mL ， 固体只需即可。
    (5)、做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水或铺一层细沙的作用是。

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  • 24. 写出下列化学反应的文字表达式，标出其基本反应类型。
    (1)、碳在氧气中燃烧： ， 属于反应。
    (2)、铁丝在氧气中燃烧： ， 属于反应。
    (3)、过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气： ， 属于反应。

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三、实验题（本大题共1小题，共9.0分）

  • 25. 根据下列装置图，按要求回答问题：

    (1)、写出图中标号仪器的名称：①；②。
    (2)、若用高锰酸钾加热制氧气，则发生装置选(填序号) ， 发生装置中还缺少 ， 其作用是 ， 反应的文字表达式为。
    (3)、用排水法收集时，收集氧气的最佳时刻是。
    (4)、实验结束时发现试管破裂，可能原因是(写一条)。

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四、探究题（本大题共1小题，共6.0分）

  • 26. 小贝同学在做过氧化氢溶液分解的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴在地面的红砖上，随后发现有大量气泡产生。聪明的他立即想到：红砖粉能不能在做过氧化氢溶液分解的催化剂呢？于是，他立即查阅资料，制定实验方案进行探究。请你和他一起完成有关空白：

    【提出问题】红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解的催化剂？

    【猜想】猜想1：红砖粉能够做过氧化氢溶液分解的催化剂；

    猜想2：红砖粉不能做过氧化氢溶液分解的催化剂。

    (1)、【证明猜想】为了验证猜想，小贝进行了以下实验：

    实验

    实验过程

    收集证据

    解释与结论

    Ⅰ

    实验前称量红砖粉的质量

    质量为mg

    Ⅱ

    带火星

    伸入A中的带火星木条不能复燃

    是因为(1)

    Ⅲ

    5%的过氧化氢溶液

    观察到C中的现象：(2)

    与步骤Ⅱ对比，说明红砖粉(3)

    Ⅳ

    待试管C中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条。重复此操作

    均观察到与Ⅲ中相同的实验现象

    证明化学反应前后红砖粉末的(4)不变。

    Ⅴ

    反复实验后，经过相应的操作，再次称量红砖粉末的质量

    质量为mg

    证明化学反应前后红砖粉末的(5)不变

    (2)、【总结与反思】综合上述实验结论，可确定(6)(填“猜想1”或“猜想2”)正确。

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五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）

  • 27. 计算100mL空气中氮气体积大约是多少？氧气体积大约是多少？(要求写出计算过程)

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