广东省茂名市电白区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

试卷更新日期：2023-12-01 类型：期中考试

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一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

  • 1. 生物是具有生命特征的有机体，下列不属于生物的是（ ）
    A、生锈的铁皮 B、开花的芍药 C、生长的小草 D、觅食的小鸡

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  • 2. 下列不属于生命现象的是（ ）
    A、蛇冬眠 B、潮涨潮落 C、蝌蚪长成青蛙 D、羊吃草

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  • 3. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（   ）
    A、小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物 B、小平发现一只蟋蟀，他很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来 C、小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 D、小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了

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  • 4. 下列不属于调查的是（  ）

    A、调查某地区人口的性别比例 B、水污染抽样调查 C、森林资源调查 D、仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料

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  • 5. 下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（ ）
    A、对市内所有的初中生进行调查 B、选取市内部分农村中学的学生进行调查 C、选取市内部分城市中学的学生进行调查 D、选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查

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  • 6. 陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（ ）
    A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生

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  • 7. 生活在荒漠中的骆驼，尿液非常少，这说明（ ） 
    A、环境能够适应生物 B、环境能够影响生物 C、生物能够适应环境 D、生物能够影响环境

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  • 8. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
    A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物

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  • 9. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”对该食物链表述正确的是（ ）
    A、浮游植物→虾米→小鱼→大鱼 B、虾米←小鱼←大鱼 C、浮游植物←虾米←小鱼←大鱼 D、虾米→小鱼→大鱼

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  • 10. 在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（　　）

    A、生物群落 B、生态系统 C、生物环境 D、生物圈

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  • 11.  被称为"绿色水库"的是（ ）
    A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、海洋生态系统 D、湿地生态系统

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  • 12. 下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
    A、生物圈是地球上最大的生态系统 B、生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C、生物圈为生物的生存提供了基本条件 D、生物圈是人类和其他生物的共同家园

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  • 13.  图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（ ）

    A、③可以调节视野光线强弱 B、转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C、显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和 D、若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动

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  • 14. 在显微镜下观察叶的横切面装片时，目镜的视野太暗，此时应进行调整的是（ ） 
    A、大光圈、平面镜 B、小光圈、平面镜 C、大光圈、凹面镜 D、小光圈、凹面镜

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  • 15. 下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（    ）
    A、若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” B、显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C、显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D、调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

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  • 16.  小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下结，其中不正确的是（ ）
    A、镜头脏了——用纱布擦拭 B、物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C、视野较暗——用凹面镜和大光圈 D、物像不清晰——调节细准焦螺旋

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  • 17.  某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ）

    A、②和③ B、①和② C、③和④ D、①和④

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  • 18. 下列细胞中，能观察到叶绿体的是（ ）
    A、口腔上皮细胞 B、小麦根尖成熟区细胞 C、洋葱鳞片叶表皮细胞 D、金鱼藻叶肉细胞

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  • 19.  有关临时装片制作的说法，不正确的是（ ）
    A、所取材料要求薄而透明 B、制作洋葱表皮装片时，应将所取材料展平 C、进行操作时应防止气泡产生 D、制作口腔上皮细胞装片时，应滴加清水

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  • 20. 大熊猫主食冷箭竹，大熊猫和冷箭竹体细胞中都有的能量转换器是（ ）
    A、胞核 B、细胞质 C、线粒体 D、叶绿体

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  • 21.  如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A、甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入 B、乙图细胞放在清水中时间久了会涨破 C、甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体 D、“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关

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  • 22. 下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量？（     ）
    A、水、无机盐、糖类 B、蛋白质、糖类、脂肪 C、核酸、糖类、无机盐 D、蔗糖、水、氧

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  • 23. 大肠杆菌、水稻和金丝猴结构与功能的基本单位都是（    ）
    A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞

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  • 24. 医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的    完成的。（   ）
    A、线粒体 B、细胞核 C、染色体 D、叶绿体

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  • 25. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）

    A、动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B、动物细胞分裂末期在细胞中央部分向内凹陷产生新的细胞膜 C、植物细胞分裂末期形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁 D、细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞的遗传物质不同

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  • 26. 人和多细胞动物个体发育的起点是（ ）
    A、细胞 B、卵细胞 C、精子 D、受精卵

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  • 27. 下列选项中，不属于植物营养器官的是（ ）
    A、向日葵的根 B、胡萝卜 C、菠菜叶 D、玫瑰花

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  • 28. 下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是（     ）
    A、胃壁的内表面有保护作用，属于保护组织 B、胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 C、胃壁内分布着血管，其中的血液属于结缔组织 D、胃壁内分布着的神经，属于神经组织

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  • 29. 诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，下列相关描述正确的是（   ）
    A、二者都只有六种器官 B、二者体内的组织类型相同 C、二者结构和功能的基本单位都是细胞 D、二者结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

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  • 30. 下列有关草履虫的叙述，不正确的是（  ）
    A、草履虫通过表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出 B、草履虫依靠表膜上纤毛的摆动，在水中旋转前进 C、草履虫的胞肛将体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 D、草履虫的食物泡具有消化食物的功能

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二、非选择题（本大题包括读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4个小题，每小题10分，共40分）

  • 31. 如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图分析回答下列问题： 

     

    (1)、从生态系统的成分分析，草属于 ， 生态系统中能量最终来源于。 
    (2)、如果某些难以分解的有毒物质进入土壤，这些有毒物质在体内含量最多的生物应该是：。 
    (3)、生态系统中的物质和能量是沿着流动的。图中共有条食物链，最长的一条食物链是：。 
    (4)、地球上最大的生态系统是。 
    (5)、生物与生物常见的是关系和关系。 

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  • 32.  某初中生物兴趣小组“探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验”过程及结果如下表：
    分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值
    1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水25℃97（每条金鱼测3次）
    2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加热水25℃97.5（每条金鱼测3次）
    3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水中加冰块25℃35（每条金鱼测3次）
     
    (1)、实验所用的金鱼日常生活在号环境中，该实验的变量是：。
    (2)、实验时能不能只有一条金鱼作的实验对象？为什么？。
    (3)、实验完毕后，用过的金鱼应该怎么样处理？。
    (4)、在自然环境中，还有哪些因素影响金鱼的呼吸频率？。

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  • 33. 国家提倡保护生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。请分析以下资料作答。

    资料1：某地建设生态养鸡场，同时将养鸡与苹果种植相结合，形成“借林有草，草为鸡食，借鸡灭虫，鸡粪肥田”的生态模式。

    资料2：某市对城市河流展开了生态修复，“流水清澈、鱼儿畅游、鸟儿嬉戏……”不久的将来，城市内河将呈现出这样一幅美丽的画卷（如下图所示）。

    (1)、资料1中，影响苹果树生活和分布的阳光、水分、草、鸡等因素称为。苹果树、草均属于生态系统组成成分的。
    (2)、资料2中，措施①投入微生物菌剂主要是为了增加生态系统的组成成分的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的 ， 从而实现水质的净化。措施②生物浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光和氢磷等无机盐，从而减少藻类的生长，提高水体透明度，由此可知浮床上的水生植物与水中的藻类是关系。措施③的曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物作用的需要。
    (3)、保护城市河流环境，作为中学生可以做的是。（答出一点即可）

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  • 34. 综合应用

    明朝状元杨慎用“天气常如二三月，花枝不断四时春”成就了昆明“春城”的名号。冬季来临，昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。

    (1)、a过程表示 ， 该过程中细胞内最显著的变化是数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的遗传物质。
    (2)、b过程表示 ， 可形成不同的。这一过程中，①和⑤的形态、结构和功能发生了差异性变化，它们的遗传物质（填“发生改变”或“不发生改变”）。
    (3)、冬樱树可以不断长高，是因为顶端有[]组织。
    (4)、粉色的花朵在结构层次上属于。
    (5)、与人相比，冬樱花缺少的结构层次是。冬樱花的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是（填序号）。

    ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤液泡　⑥叶绿体　⑦线粒体

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