浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-12-01 类型：期末考试
一、积累运用（40分）
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1. 把下面的诗句填写完整，要求正确、端正、美观。
2. 在语境中根据拼音把句子填写完整。杭州，素有“人间天堂”之称。2023年，杭州róng xìng地成为亚运会主办城市。为办好亚运会，人们纷纷chū móu huà cè ， 努力呈现zhǎn xīn的城市面貌。运动员们刻苦训练，时刻准备着bēn fù赛场，他们拼搏的精神让人sù rán qǐ jìng。此次盛会联结过去，xián jiē未来，将开启杭州腾飞的新篇章。
3. 下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，把序号填在括号里。(1)、A、拴（shuān）绳 B、万顷（qǐn） C、镌（juān）刻 D、揩（kāi）油(2)、A、俘（fú）获 B、憎（zèng）恨 C、神圣（shèng） D、船坞（wù）(3)、A、窃（yǎo）窕 B、弓弩（nǔ） C、企（qǐ）图 D、梁山泊（bó）(4)、A、郑（zhèng）重 B、模（mú）样 C、提供（gòng） D、拟（nǐ）写4. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、慈详 飞驰 纽扣 神机妙算 B、引荐 劈雳 军令状 翻来覆去 C、附庸 露陷 浩渺 养尊处优 D、拇指 船艄 搔痒 颇负盛名5. 下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）。A、坚不可摧 坚固 坚持不懈 B、流连忘返 返回 溺而不返 C、声誉卓著 赞誉 誉之日 D、守株待兔 守护 遵纪守法6. 下列词语中，加点词语运用恰当的一项是（ ）。A、我弟弟今年十八，弱冠之年就已经博览群书，满腹经纶，让人佩服。 B、我登上雄伟的泰山，俯瞰山下的风景，一种自豪之情情不自禁。 C、看到他们一家都不在，小偷不禁窃喜：“这真是天造地设的好时机。” D、东西卖这么贵，果然没人买，真是“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”。7. 下列句子中表示年龄的加点词按从小到大顺序排列，正确的是（ ）。①莫叹佳期晚，佳期自古稀。
②回首少时家国梦，不觉已是而立年。
③豆蔻梢头年纪 ， 芙蓉水上精神。
④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。
A、③①④② B、③②④① C、②①④③ D、②③④①8. 根据所学知识判断正误，用“正确”“错误”表示。(1)、《月是故乡明》以诗句为题目，以月为线索，按照时间顺序描写了作者在不同的时期、不同的地点所见到的月亮，通过夸张的手法，抒发了对故乡的思念之情。(2)、“这就是真正得荷兰”这句话，在《牧场之国》中出现了四次，课文用这种一唱三叹的方式，表达了对荷兰牧场宁静、安详、和谐之景得赞美。(3)、跳水告诉我们当机立断，迅速反应才是解决问题的最佳方法。(4)、《手指》的作者是丰子恺。文章通过描写五根手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长、各有所短，所以要注重个性发展。(5)、在撰写研究报告时，我们要先确定组员，再定好主题，接着分析组织材料，最后集中汇报。(6)、颜真卿是唐代著名书法家，是楷书四大家之一。他的楷书方圆兼济，十分规矩。9. 在横线上填写合适的名言和古诗文。(1)、担当是林则徐的“ ， 岂因祸福避趋之”；担当是毛主席忍受丧子之痛，在电报记录上批复的“ ， 何须马革裹尸还”。(2)、年仅十三的表妹正值（年龄的别称），却已经懂得帮助弱小，真可谓“ ， 仁之端也”。我们为人处世要落落大方，不要在细枝末节上斤斤计较，就像《论语》里说“ ， ”。(3)、文言文很有趣，行文简要却意味深长。《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，”，告诫人们。《杨氏之子》 中“儿应声答曰：‘’”，勾勒出一个机敏善对的男孩形象。10. 判断，用“正确”“错误”表示。(1)、《三国演义》中献连环计火烧赤壁的是诸葛亮。(2)、在《红楼梦》里宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快；黛玉葬花，凄美缠绵；宝钗醉卧芍药丛，娇憨烂漫……幕幕风花雪月醉人心魄。二、阅读鉴赏（30分）
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11. 课内阅读。
智能快递
①随着快递业的迅猛发展，我们已经习惯了：快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询、输入密码、开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。
②目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段，来满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种快递业务操作及其他社区服务。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头减少纠纷；第四是价格低廉。
④智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售。以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑤有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。
(1)、读了选文，请你为“智能快递”做个简单的定义：智能快递是指。(2)、相比传统模式，下列属于智能快递的优势有。(3)、文中画横线的句子运用的说明方法是、。(4)、第五自然段中，加点的“左右”一词能否删去？为什么？(5)、科技的不断创新，让智能产品与我们关系密切。你有想发明的智能产品吗？请用你喜欢的方式，简单介绍一下它的样子以及功能。12. 课外阅读。红布条儿
①她来的时候，他在擦他的小号。她看了他一眼，就去连长那里报到了。
②她的到来，对这帮男性公民们来说无疑是头号新闻。几个被硝烟熏得像黑猴般的战士像看外星人一样目送着她从坑道这头走向另一头；坐在一起打瞌睡的人都站了起来，几个人还因为神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手，样子很是好笑。
③没有人知道她的名字，也没有人打听她的名字。大家只知道，她是上边派来的卫生员。她的头．上扎了根红红的布条儿，时间一长，大家便叫她红布条儿。
④很多人找她说话。红布条儿偏偏爱和他说话。人们不明白，她怎么喜欢和他说话？疑惑不无道理。 他是个哑巴。不少人很是不屑：“哑巴嘛，除了吹吹号，还能干什么？”
⑤那是一场恶仗。战场上烟雾弥漫，弹片横飞，敌人的飞机下冰雹一般把一枚枚炸弹倾倒下来，猛烈的爆炸无休无止。不远处，碉堡里面敌人的重机枪子弹号叫着飞过掩体。不断有请求炸碉堡的战士冲上去，又倒下去。
⑥连长和他都负了重伤。她是卫生员，知道他和连长都需要马上输血。然而现实往往令人遗憾：她手上只有一瓶血浆和一枚输血针头了。连长已经深度昏迷，他仍然清醒。
⑦她拿针头的手有些颤抖。然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。
⑧他看着她把那枚输血针头插进了连长的身体，看着血一滴滴流入连长体内。她捋了捋头发，怯怯地看了他一眼。他挤出一丝笑，虽然勉强，但很平静。他艰难地抬起手，比画 了几下，她看懂了，把头上那根红布条儿解下来递给他，他费力地把它塞进了内衣口袋。他的呼吸明显急促起来，她知道属于他的时间不多了。然而就在此时，他竟然抱起炸药包艰难地爬出了掩体。
⑨她突然明白了。她也爬了出去。
⑩他们两个艰难地爬向了敌人的碉堡，后来一齐用力把炸药包顶在了堡口，再后来就听到一声惊天动地的炸响。有人看到，一根红红的布条儿，从半空中．袅袅飘落下来。
⑪残阳如血。负责清理战场的战士把一把小号和那根红红的布条儿交给了连长：“报告，除了这些，其他什么都没找到。”
⑫上边来了人，来人轻声告诉连长：“据了解，他们是一对夫妻。”
⑬连长雕塑般地站住了。
⑭后来，有人看到，连长把那红红的布条儿紧紧系在小号上，紧紧地……
(1)、这真是个感人的故事！我发现故事是按顺序写的，我要完成下面的情节图，梳理故事。起因
经过
结果
炸毁碉堡，双双牺牲
(2)、我将从的角度对下面的句子进行阅读批注。她拿针头的手有些颤抖。然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。
我的批注：
(3)、留意细节描写可以帮助我们深入地理解人物形象。文章第⑧自然段画线的句子是对“他”和的描写，表现了“他”(4)、文章最后才点明“她"和“他"的关系，这样写的好处是。其实文章多处对他们的关系有暗示铺垫，我要摘录其中的一处来：。(5)、文章多次写到那根“红布条儿”，对此理解不恰当的一项是（ ）。A、“红布条儿”贯穿全文，是故事情节发展的重要线索。 B、“红布条儿”是“他”送给“她”的信物，非常珍贵。 C、“红布条儿”既代表这对军人夫妻之间的感情，又象征着他们崇高的革命献身精神。 D、连长把那根“红布条儿”紧紧系在小号上，是为夫妻二人英勇无畏舍己为人的精神所感动，希望他们就算牺牲了也能永远在一起。13. 文言文阅读。州官放火
①田登作郡，自②讳其名，触者必怒，③吏卒多被④榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。⑤上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜曰：“本州依例放火三日。”
[注释]：①田登：人名②讳：避讳③吏卒：古时衙门办事人员④榜笞：棒打⑤上元： 元宵佳节
(1)、用“/”为下面句子标出朗读停顿。吏卒多被榜笞。
(2)、“于是举州皆谓灯为“火”这句话的意思是。(3)、你认为，田登是个怎样的人？(4)、这个故事是否让你想起了一句歇后语：只许州官放火一一三、习作表达（30分）
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14. “舒心躺睡”是2023年钱塘区教育局着眼学生身心健康的暖心举措，并委托各学校具体负责实施。对于“舒心躺睡”相信你一定有许多话要说吧！那么请你从以下两个习作任务中选一个最有话说的进行习作：(1)、任务一：“舒心躺睡”的那些事儿
提示：“躺睡”既熟悉又陌生，带给你哪些不一样的体验？“躺睡”以来是否发生过有趣的事儿？当然，看似简单“躺睡”的背后其实有许多人忙碌与付出……
请把那些事儿具体、有条理地写下来。题目请自拟，涉及人名、校名请用字母“A、B等”替代。
(2)、任务二：给校长的信提示：你们学校是如何安排“ 舒心躺睡”的？你觉得学校的安排是否科学、合理，你是否满意？你还有哪些更好的建议？请你给校长写一封信。
要求条理清晰，有理有据，涉及人名、校名请用字母“A、B等”替代。