云南省昆明2023-2024学年八年级(上)期中物理试卷
试卷更新日期:2023-11-29 类型:期中考试
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
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1. 下列数据最接近我们生活实际情况的是( )A、普通课桌的高度约为1.5m B、正常人1min的心跳约为10次 C、中学生做一套眼保健操的时间约为5min D、学校冬运会赛场上初二同学参加百米赛跑的平均速度为11m/s2. 关于误差的概念,下列说法正确的是( )A、误差是实验中产生的错误 B、采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 C、认真测量可以避免误差 D、实验中误差不能绝对避免,但可以想法尽量使它减小3. 下列关于声音的说法,正确的是( )A、人耳听不到次声波,是因为响度太小 B、声音的频率不同,传播速度也不同 C、声控开关是通过音调来控制电路的 D、摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声4. 下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是( )A、海市蜃楼 B、小孔成像 C、照镜子 D、水中山的“倒影”5. 下列有关光学的知识,叙述不正确的是( )A、水中倒影是光的折射成的实像 B、光在真空中的传播速度为3×108m/s C、潜望镜是利用了平面镜能改变光路的原理制成的 D、无论是光的反射,还是光的折射,其光路都是可逆的6. 如图所示是有关声现象的几个探究性实验,下列有关说法中不正确的是( )A、利用如图装置验证真空不能传声时,玻璃罩内完全抽成了真空 B、利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C、如图可以用来探究影响音调高低的因素 D、当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音,这是由于此时产生的是次声波7. 能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是( )A、 B、 C、 D、8. 甲、乙两物体,同时从同一起点出发沿直线向同一方向运动,它们的s﹣t图像如图所示( )A、0~5s内,甲、乙的平均速度均为3m/s B、3~5s内,乙做匀速直线运动 C、4s时,乙在甲后方 D、0~5s内,甲在做匀速直线运动9. 如图所示人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出这些信息的共性特征,并简述其合理性。( )A、人的最高听觉频率比其他的动物低 B、人和动物的发声频率都比听觉频率范围小 C、人发声频率范围最窄 D、地震前会发出次声波,人听不到,但一些动物能够听到10. 如图所示,是小明通过平面镜观察到了蜡烛的像的简化图,下列有关平面镜成像的描述错误的是( )A、蜡烛烛焰的光经这平面镜反射发生的是镜面反射 B、若平面镜向右移动,则蜡烛的像将变小 C、平面镜所成像为虚像是因为没有光线进入眼睛 D、若紧贴平面镜背面放置一块不透明的挡板,蜡烛在平面镜中仍能成像
二、填空题(本大题共6小题,11~15题每小题2分,16题4分,共14分)
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11. 北京时间2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图所示的是火箭发射时的画面,若以地面为参照物,火箭内航天员是 的;若以火箭为参照物,火箭内的航天员是 的。(两空均选填“静止”或“运动”)12. 甲、乙两物体均做匀速直线运动,其速度之比v甲:v乙=4:3,所通过的路程之比s甲:s乙=3:2,则甲、乙所用时间之比t甲:t乙= , 再经过10s甲、乙两物体速度之比v甲:v乙=。13. 物理学中把传播声音的物质叫 , 它可以是气体、液体或者固体。对一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音,助听器就应用了这一原理制成。音乐家贝多芬耳聋后,就用牙齿咬住木棒的一端,他靠的是。14. 如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,玻璃在界面的 (选填“上”或“下”)侧,折射角的大小是 。15. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平面成45°角射向平静的液面,则入射光线与反射光线的夹角为 度,光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点,当液面下降时;若光点S'向右移动了1m,表明液面下降了 m。16. 阅读短文,回答问题:
双耳效应
人们利用两只耳朵听声音时,利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的,从而大致确定声源的位置。如图1所示,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,产生了“时间差”;声源距两耳的距离差越大,但由于头颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同;当声源在两耳连线上时,声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,衰减就越大;于是人的双耳听到的音色就会出现差异
(1)、听声音时,若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大,则声源可能在人的 ____(选填序号)。A、正前方 B、左后方 C、右前方 D、右后方(2)、下列不是由于双耳效应达到的效果的是 ____(选填序号)。A、雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 B、将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置(3)、如图2是立体声录音现场情景示意图,两个拾音器模拟人的双耳并排放置,这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“”,等于模拟了人的双耳效应。(4)、人的双耳听到声音的“音色差”越大,说明声音的 越高。三、作图题(本大题共2小题,共4分)
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17. 如图所示,画出物体AB在平面镜中的所成的像A′B′(保留作图痕迹)。18. 如图所示,一束光从水里斜射入空气中,请在图中画出反射光线和大致的折射光线。
四、实验探究题(本大题共4小题,第19题8分,第20题4分,第21题8分,第22题4分,共24分)
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19. 实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。(1)、根据实验原理 , 实验中需要测量的物理量有路程和 。(2)、现有的实验器材有小车、金属片、带有刻度的长木板和木块,还缺少的测量器材是 , 其中金属片的作用是使小车可以及时停下,便于准确测量小车运动的时间。(3)、组装器材时,将带有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持 (选填“较大”或“较小”)的坡度,这是为了准确测量 (选填“路程”或“时间”)。(4)、实验中如果还没放开小车就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏 。(5)、实验结束后,小明调整装置利用位置传感器测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以计算出小车在不同位置的速度。屏幕图象如图乙所示,纵轴为速度,通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是 (选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为 m/s。20. 如图,是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置。(1)、将一张方格纸放在水平桌面上,再将茶色玻璃板 放置在方格纸上;(2)、实验时,使用两个相同的棋子,是为了便于比较像和物的 关系;(3)、在玻璃板前放一个棋子A,将另一个相同的棋子B放到玻璃板后,使棋子B与棋子A在玻璃板后所成的像重合,此时,棋子B的位置就是棋子A的像的位置。将光屏竖直放在棋子B的位置,从光屏上不能直接观察到棋子A的像,说明平面镜所成的像是 像;(4)、多次改变棋子A的位置,并记录棋子A的像的位置,用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离,实验数据如图所示。分析数据可知,平面镜成像时,像和物到平面镜的距离 。
实验序号
1
2
3
4
5
物到平面镜的距离/cm
5.50
8.00
10.20
12.00
15.10
像到平面镜的距离/cm
5.50
8.10
10.20
12.10
15.10
21. 在探究“光的反射定律”时,小年进行了如图1所示的实验。(1)、要使反射光线和入射光线同时在纸板上出现,安装纸板时必须与平面镜 ;(2)、若将纸板B向后折转一定的角度,则在纸板B上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线与入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面;(3)、为了探究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是 ____(选填选项字母);A、沿ON前后转动纸板A B、沿ON前后转动纸板B C、改变光线OF与ON的夹角 D、改变光线EO与ON的夹角(4)、表中记录了光线以不同角度入射时对应的反射角,分析表中数据可得结论:。入射角
30°
40°
60°
反射角
30°
40°
60°
(5)、实验结束后,瑶瑶继续探究光的折射特点。如图2是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。多次增大入射角,记录入射角和折射角。实验数据如表:分析数据可得:
次数
1
2
3
4
入射角α
0°
30°
45°
60°
折射角β
0°
17°
24°
30°
①当光从空气垂直射入水中时,传播方向 。
②当光从空气斜射入水时,折射角 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
③当入射角增大时,折射角随之 (选填“增大”或“减小”)。
22. “正在发声的物体都在振动吗?”这是小器同学学完物理《声音的产生与传播》这一节课后引发的思考。她发现正在发声的音叉,肉眼并不能看到明显的振动,在她请教老师之后老师给她提供了以下器材:音叉、一满杯水。接下来她应该进行的操作是: , 如果出现 的现象,则说明正在发声的物体都在振动。五、综合题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)要求:语言表述简练、准确:写出必要的运算和推理过程:带单位计算:计算结果若有近似,均保留两位小数。