陕西省西安市长安区2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-11-29 类型：期中考试
一、基础知识
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1. 根据语境写词语。(1)、妈妈fēn fù我们自己动手做gāo bǐng ， 再三dīng zhǔ我们注意卫生。(2)、他们挖了许多yǐn bì的xiàn kēng。(3)、他们妄想xiāo huǐzuì zhèng ， 但来不及了。(4)、成都大运会建立了许多场馆，其造型奇特，xiàng zhēng着成都的地方文化。他们虽不是jīn bì huī huáng的diàn táng ， 但功能多样，蕴含了成都人民的无穷智慧。
二、选择题。
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2. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A、隐瞒（mán） 地域（yù） 潜艇（tíng） 长矛（máo） B、咽喉（hóu） 盾牌（dùn） 铁勺（sháo） 搅拌（jiǎo） C、嗜好（shì） 阔绰（chuò） 依偎（yī wèi） 眼眸（móu） D、上卿（qīng） 挑剔（tì） 炊具（cuī） 筛选（shāi）3. 下列词语中，书写无误的一项是（ ）A、路不拾遣 无拘无束 奇珍异宝 B、难以置信 绝口不提 不计其数 C、恋恋不舍 直言不讳 同心胁力 D、振天动地 臭名远扬 处心积虑4. 下列加点字的解释，有误的一项是（ ）A、举世闻名（高高托起） B、九州生气恃风雷（依靠） C、不可估量（估算） D、素之一忽（本色，白色）5. 下列句子中，标点符号运用有误的一项是（ ）A、毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。 B、它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C、阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 D、木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。6. 把下面的句子插在语段中，最恰当的位置是（ ）
出了豫园，一路向南，就来到了三亚园。
①园博园内大大小小94个展园，各具特色，美轮美奂。
②我最喜欢河南的豫园，古香古色的建筑，层次繁复、色彩艳丽的雕花、漆绘，置身其中仿佛跨越时空，穿越到了800多年前的大宋王朝。
③一片“大海”一下子吸引了我们的视线，阳光、“海”滩、棕榈树……
④孩子们成群结队地聚集在“海”滩上尽情地玩耍。A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后7. 结合所学知识判断，下列说法中正确的一项是（ ）A、渑池会面中赵国能获胜，是蔺相如的功劳，与廉颇没有关系。 B、带着问题读、抓住关键词句、回读等方法可以提高阅读速度。 C、《题临安邸》一诗中的“汴州”指的是今天的浙江省杭州市。 D、《落花生》与《搭石》两篇文章都赞美了默默奉献的精神。三、按要求完成问题。
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8. 补充词语并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
国民安
气急坏
富丽堂
怒发冲
举世名
臭名扬
安居业
众星月
(2)、从上面词语中找出一对感情色彩不同，表意相近的词语。。(3)、下面与“气急____坏”意思相近的俗语是（ ）A、急得团团转 B、鼻子都气歪了 C、一个巴掌拍不响 D、前怕狼，后怕虎(4)、以上词语中，形容国家太平，人民生活安定的词语是 ， 由“怒发冲__”，我想到了（人名）；由“富丽堂__”，我想到了（建筑名）。(5)、看到上面画波浪线的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。9. 按要求完成下列句子。(1)、海力布牺牲自己。海力布救乡亲们。（用合适的关联词连成一句话）(2)、同学们迎着清晨的朝阳，认真地做广播体操。（用修改符号修改病句）(3)、花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（照样子用相同的修辞手法写一写你熟悉的事物）(4)、进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。（这几句话的中心思想是什么？）(5)、强强对东东说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）10. 积累拓展(1)、古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“暖风”一语双关地讽刺了醉生梦死的统治者：“ ， 直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的变革：“ ， 万马齐喑究可哀。”我还知道含“风”字的两句连续的诗句是“ ， ”。(2)、爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧“”（填成语）的行动中；爱国在陆游“ ， ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”的文字中。(3)、《落花生》一文中，许地山采用的写作方法，揭示了花生的品质，说明了人要做。四、阅读理解
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11. 课内阅读
圆明园的毁灭
ㅤㅤ圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
ㅤㅤ圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你各用一个四字词语概括。殿堂
亭台楼阁
买卖街
山乡村野
(2)、作者运用了说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。(3)、用曲线画出选文第二自然段的过渡句。(4)、“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用了什么修辞手法？表达了什么感情？(5)、对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是（ ）。A、这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。 B、从“上自”“下至”这两个词中看出时间很长。 C、圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画，还有各种奇珍异宝。12. 课外阅读。空城计
ㅤㅤ公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原。由于先（锋 峰）马谡（sù）既不遵守诸葛亮的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉——街亭失守。
ㅤㅤ诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撤退计划。由于战事需要，诸葛亮身边的武将都被分派了出去，蜀军退守到西城时，诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此时，（哨 稍）兵飞马来报：司马懿带领十五万大军蜂（拥 涌）而来。众人听后大惊失色。诸葛亮登城眺望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白，此时他如果慌乱，必将导致全军覆没。
ㅤㅤ因此，他神态自若，传令收起旌旗，各军各守营寨，有擅自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令：“把四面城门全都打开，每个城门口都派二十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排妥当，诸葛亮带着两个书童，搬琴走上城楼，点上两炷香，悠然自得地弹起琴来。
ㅤㅤ司马懿的前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马鹤笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿见此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的儿子司马昭说：“莫非城中无兵，诸葛亮故意疑惑我们？”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事（厉 历）来谨慎，从不冒险。今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定会中了他的诡计，赶快退兵吧！”
ㅤㅤ城楼上的诸葛亮，脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗，他看到司马懿撤退了，不由得拍手大笑起来。
(1)、选出文中括号里正确的字。(2)、带着问题阅读是提高阅读速度的一种方法。请你带着“诸葛亮是如何实施‘空城计’的”这一问题快速阅读第二自然段，简单概括出相关内容。（每条不超过20个字）①
②
③
(3)、下列对诸葛亮能成功实施“空城计”的原因的分析，不正确的一项是（ ）A、诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B、司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C、蜀国的增援军队马上就到。 D、诸葛亮临危不惧，沉着应对。(4)、文中共写了诸葛亮的两次“笑”，请你从文中找到他的具体表现，并思考这两次“笑”的原因。
(5)、下列歇后语中，与本文所讲的故事有关的是（ ）A、司马昭之心——路人皆知 B、诸葛亮用兵——神出鬼没 C、诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚(6)、诸葛亮为什么“脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗”？五、表达与交流
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13. 习作
ㅤㅤ平凡的小事中往往蕴含着深刻的道理。不管是在学习活动中，还是日常生活中，只要我们留心观察，认真思考，就一定会有所收获。请以“ 给我的启示”为题，写一篇不少于400字的习作。横线上可以填“生活”“友情”“实验”等。做到内容具体，详略得当，书写工整，卷面整洁。
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