河北省保定市顺平县2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-11-29 类型：期中考试
一、书写
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1. 正确、美观地把下面这句话抄写在横线上，标点符号也要写准确。
ㅤㅤ我们，生在国旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
二、积累运用
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2. 读语段，赏祖国风光；看拼音，写中华字词。(1)、中国风景名胜遍布各地，有金碧huī huáng 的故宫博物院，晴雨俱美的háng 州西湖，历史悠久的石gǒng 桥——赵州桥……一处处游lǎn 过来，我们仿佛穿越了数千年的时光。(2)、fēn fù 孩子们制作美味的gāo bǐng 时，我记起了母亲之前的dīng zhǔ ：“教育孩子们从小不要lǎn duò 、说huǎng 话，要做个对国家有用的人。”3. 下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、估计这个时候，他已经发现他把这本书落（luò）在学校了。 B、我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wàn）蒙盖在鸟笼上。 C、您要是强（qiǎng）逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！ D、秦王吩咐手下拿出地图，把允诺划（huá）归赵国的十五座城指给他看。4. 下列词语没有错别字的一项是（ ）A、汛期 修筑 掀开 不记其数 B、殿堂 饱揽 尖细 和谐共处 C、深幽 爱幕 享受 隐约闪动 D、示弱 床铺 商议 难以置信5. 下列意思与词语不对应的一组是（ ）。A、吃水不忘挖井人——饮水思源 B、打开天窗说亮话——直言不讳 C、前怕狼后怕虎——气急败坏 D、盼星星盼月亮——望眼欲穿6. 选出加点字解释正确的一项（ ）
干将发硎 ， 有作其芒。
A、刑法 B、磨刀石 C、砍伤 D、石头7. 下列句子中，顿号使用不正确的一项是（ ）A、这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 B、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C、雨越下越大、风越刮越大，云越来越低、天越来越黑。 D、张老师的年纪看上去有五六十岁的样子。8. 将下列四字词语补充完整，再按要求将四字词语分类，并选词填空。(1)、①诡多
②呕沥
③足多
④得忘
⑤泰安
⑥通和
褒义词：
贬义词：（填序号）
(2)、我们都喜欢过 的生活。(3)、老师 ， 不辞辛劳地教导我们，我们一定要尊重自己的老师。(4)、因为诸葛亮 ， 所以火烧赤壁才会成功。9. 根据要求完成下列句子。(1)、根据要求用“骄傲”写句子。形容自大：
形容自豪：
(2)、照样子，写出下列句子的主要意思。例：只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
ㅤㅤ光的速度比流星体还快。
①敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。
②如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。
(3)、请你把下面例句中的情景说得更具体。例：同学们在教室里认真地写作业。
10. 根据所学内容完成下列各题。(1)、诗有情，“山外青山楼外楼，？”这是林升看到国家大好河山被金人践踏，对不思收复失地的南宋官员的反问；“ ， 万马齐喑究可哀。”这两句表明龚自珍期盼一场急风惊雷，打破在清朝统治下笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。(2)、诗言志，在看不到祖国统一，受遗憾、悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“死去元知万事空，”的悲怆之言；梁启超先生则用“美哉， ， ！壮哉， ， ！”的诗句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。三、阅读理解
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11. 快乐读书吧。
ㅤㅤ你一定读过很多民间传说，你最喜欢的是哪一个呢？给我们介绍介绍吧！（本单元学过的除外）
故事名：《》
故事简介：
读后的感悟：
12. 阅读《赵奢秉公执法》，完成习题。赵奢秉公执法（节选）
ㅤㅤ赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。
ㅤㅤ一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
ㅤㅤ平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。”
ㅤㅤ一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
(1)、下面不能反映赵奢“秉公执法”的品质特点是哪一项？（ ）A、年轻时担任征收田税的小官。 B、带人征收平原君家田税。 C、杀死平原君家管家等闹事的人。 D、劝说平原君依法令缴纳田税。(2)、抓住句子的主要意思，能够帮助我们提高阅读速度。读短文第一自然段，写出其主要意思。(3)、列关于文章的说法不正确的是哪一项？（ ）A、文章首尾呼应，结构严谨，很好地聚焦赵奢这一主要人物进行表达。 B、短文没有细致描写平原君知道事件后“大发雷霆”的语言、神态。 C、“很多人都劝赵奢赶快躲一躲”是从侧面衬托出赵奢不畏权势的特点。 D、文章主要通过对赵奢劝说平原君惩治管家的语言描写来刻画人物形象。(4)、带着“赵奢是如何劝说平原君的？”这一问题去读赵奢劝说平原君一事，下面不是赵奢要表达的意思的是哪一项？（ ）A、平原君是王公贵族，不该放纵家人违反国家法令。 B、只有平原君守法缴税，国家强盛才会有希望。 C、只有国家力量不被削弱，平原君才能保住现在的荣华富贵。 D、只有每个人都遵守法令，国家力量才能不被削弱(5)、赵奢、平原君分别给你留下了怎样的印象？请结合具体的事例说一说。13. 阅读文段，回答后面的问题。常常见到故乡
ㅤㅤ①睡梦里，我常常见到故乡。
ㅤㅤ②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。
ㅤㅤ③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，月是故乡明”“粼粼故乡水，依依旧人情”“乡书何处达？归雁洛阳边”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！
ㅤㅤ④读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，久久不忍离去……
ㅤㅤ⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女！”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！
ㅤㅤ⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。
ㅤㅤ⑦年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！
(1)、读短文，填一填。①第④段中画线的句子列举了 等眷恋乡土的代表人物。
②第⑥段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：。
(2)、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。
②文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。
③“古往今来，谁无乡土情？”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情。
④文章第⑥段中“生长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。
(3)、短文表达了作者怎样的感情？(4)、读完这篇短文，你有什么感触？四、习作
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14. 习作。
ㅤㅤ在科学技术日益发展的今天，我们的祖国也在日益强大。请大胆想象二十年后我们学校的环境，例如同学们学习的工具、教室的变化等，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）不少于400字；（5）文中不要出现自己真实的学校和姓名。
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