广东省深圳市龙岗区2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题

试卷更新日期：2023-11-27 类型：期中考试

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一、单项选择题Ⅰ：本大题共 8 小题，每小题 1.5 分，共 12 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 

  • 1. 2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是（   ）
    A、用吸管吸出密封袋里的水，密封袋 B、天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大 C、穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体 D、压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

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  • 2. 人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是（   ）
    A、元素 B、单质 C、分子 D、原子

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  • 3. 下列化学用语及其表达的意义不正确的是（   ）
    A、硫离子：S2- B、两个氢分子：2H2 C、3个氟元素：3F D、地壳中含量最多的金属元素是：Al

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  • 4. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、加热液体 B、读取液体体积 C、过滤 D、用完放置

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  • 5. 有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是（   ）
    A、氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质 B、氢气具有可燃性，可用作燃料 C、稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应 D、水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

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  • 6. 如图所示，下列实验设计不能达到实验目的的是（   ）

    A．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

    B．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

    C．检验氧气是否集满

    D．检查装置气密性

    A、A B、B C、C D、D

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  • 7. 化学是一门以实验为基础的学科，实验现象的正确描述很重要。以下实验现象描述正确的是（ ）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、蜡烛在空气中燃烧，内焰最亮 C、木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成 D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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  • 8. 下列关于符号或图示的说法正确的是（  ）

    O2

    Al3+

    A．表示两个氧原子

    B．可知铬的相对原子质量为52.00g

    C．表示阴离子

    D．表示铝元素的化合价为+3价

    A、A B、B C、C D、D

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二、 单项选择题Ⅱ：本大题共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 

  • 9. 我国力争在2060年前实现碳中和，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（   ）

      

    A、化学反应前后原子种类发生改变 B、甲酸中氢元素的质量分数最大 C、反应前后氧元素的化合价发生了变化 D、参加反应的两种分子个数比为2：3

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  • 10. 下列是自来水厂净水过程的主要操作流程如图，下列说法不正确的是（   ）

      

    A、加入的絮凝剂是明矾[KAl(SO4)2⋅12H2O] ， 目的是除去有毒物质 B、操作X是过滤，可以除去泥沙等不溶性杂质 C、试剂A是活性炭，可以吸附细小的不溶性固体和一些可溶性杂质、臭味 D、管网输送到各用户的水属于混合物

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  • 11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（   ）

      

    A、图甲：表示加热一定质量的高锰酸钾 B、图乙：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 C、图丙：表示电解水 D、图丁：用红磷测定密闭容器中空气中氧气的含量

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  • 12. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图所示。下列分析正确的是（ ）

    A、反应前后二氧化锰的质量及性质不变 B、P点处固体成分是氯酸钾、氯化钾及二氧化锰 C、在0~t2时段，MnO2在固体混合物中的质量分数不变 D、反应生成的氯化钾质量为bg

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三、非选择题：本大题包括 4 小题，计算题2分，其余每空1分，共 30 分。 

  • 13. 化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，用化学用语填空。
    (1)、2个氩原子。
    (2)、3个二氧化碳分子。
    (3)、硫酸根离子。
    (4)、如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

    仪器a的名称是 。

    (5)、若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，A~F中可选择的装置为 ；反应的表达式为 。
    (6)、加热暗紫色固体制氧气反应的表达式为 ， 其基本反应类型为。
    (7)、小力同学想通过G装置用排空气法收集O2 ， 为了检验是否已经收集满，实验操作是 。
    (8)、小力同学使用A装置制取氧气后，发现试管破裂，可能的原因是。

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  • 14. 实验课上，某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。

    【提出问题】

    加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

    【查阅资料】

    ①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；

    ②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。

    ③电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性。

    [提出假设]电极上产生的气体为

    假设1：氧气和氯气；   

    假设2：氢气和氧气；     

    假设3：氢气和氯气。

    (1)、【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色

    试管a收集到气体，试管b收集到无色气体

    假设2错误

    ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火

    听到爆鸣声

    证明b试管中收集到的气体为

    (2)、【反思与评价】

    写出电解水的表达式。

    联系该实验，证明水的组成，在电解水时(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液。

    (3)、小华查阅资料得知氯气(Cl2)、二氧化氯、次氯酸(HClO)、次氯酸钠(NaClO)都是重要的含氯消毒剂，并初步构建了“氯及其化合物的价—类关系图”。

    请回答以下问题：

    价—类关系图中，A点所表示的物质的化学式、B点所表示的物质的化学式。

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  • 15. 工业制取氧气的常用的方法有两种，包括分离液态空气法以及膜分离法，下图是工业上一种采用膜分离技术制取氧气的简易流程。

      

    (1)、对空气降温加压可得到液态空气，常温下空气比水易被压缩的原因是；分离液态空气的过程中先被分离出来的是富氮（主要成分是氮气），说明氮气的沸点比氧气的（填“高”或者“低”）；从物质的分类角度考虑，富氮属于（填“纯净物”或者“混合物”）；
    (2)、膜分离法的技术原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过，从而达到分离目的。据此推测氧分子比氮分子体积（填“大”或“小”），这一过程属于（填“物理”或者“化学”）变化；
    (3)、下列区分氮气、氧气的方法不可行的是____（填序号）。
    A、用燃着的木条 B、用带火星的木条 C、用澄清石灰水
    (4)、空气是一种宝贵的资源，洁净的空气对人类和气体动植物都是非常重要的。

    ①现行空气日报中，未计入空气污染指数项目的是（填序号）。

    A. CO        B.CO2        C.SO2        D.NO2

    ②从环保角度考虑，请写出一种保护空气的措施。

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  • 16. 秋季是流感高发季节，我国多地出现甲型流感病毒感染流行。磷酸奥司他韦(达菲)仍然是公认的已经上市药物中治疗甲型H1N1流感最有效的药物之一，奥司他韦的化学式为C16H28N2O4。请根据信息完成以下问题：

    (1)、奥司他韦由 种元素组成，它的相对分子质量是 。
    (2)、奥司他韦分子中碳、氢、氮、氧原子个数比是 。（填最简整数比）
    (3)、奥司他韦中碳、氢两种元素的质量比是 。（填最简整数比）
    (4)、6.24g奥司他韦中，含有氢元素的质量为多少克？（请写出计算过程）

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