广东省汕头市潮南区司马浦镇2023-2024学年九年级上学期期中联考化学试题
试卷更新日期：2023-11-27 类型：期中考试
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
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1. 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱返回过程中发生化学变化的是（ ）A、撤离空间站 B、与轨道舱分离 C、被火焰包围 D、安全着陆2. 向抗疫一线运输的75%酒精消毒液的包装箱上需张贴的标志是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A、读取液体体积 B、检查气密性 C、洗净后的试管 D、加热液体4. 下列物质属于单质的是（ ）A、稀有气体 B、液氮 C、二氧化碳 D、空气5. 有关分子的下列说法正确的是（ ）A、进入高原地区真空包装食品袋会鼓起，袋内的气体分子间隔增大 B、分子都是由不同种原子构成的 C、在物质发生化学变化时，分子没有改变 D、“热胀冷缩”现象说明分子的大小随温度的升降而变化6. 蜡烛燃烧时，下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A、石蜡受热先熔化 B、产生的火焰分三层 C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D、罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水雾7. 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A、空气的成分是固定不变的 B、是空气质量评价的主要污染物之一 C、液氮可用于医疗冷冻麻醉 D、稀有气体化学性质稳定，不与任何物质反应8. 2022年北京冬奥会秉承“绿色、开放、共享、廉洁”理念，是首个真正实现“碳中和”的奥运会。下列做法没有体现绿色理念的是（ ）A、采用光伏和风力发电 B、为增加氛围，提倡大量燃放烟花爆竹 C、在赛事场馆附近和周围大力植树植草 D、鼓励市民乘坐公共交通工具观看奥运赛事9. 某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位为）；K-3、-15、-0.08、-0.02等，这里的是指（ ）A、原子 B、分子 C、元素 D、单质10. 如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（ ）
A、乙、丙、丁三种物质中都含有氧原子 B、该变化前后分子和原子种类发生改变 C、该变化中最小的微粒为氢原子、硫原子和氧原子 D、该变化中涉及的物质都是由原子直接构成的11. 考古人员使用碳14（质子数为6，14为质子数和中子数之和）年代检测法，测出三星堆出土的“鸟形金饰片”（如图）距金约3200年至3000年。下列模型能表示碳14原子结构的是（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 逻辑推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是（ ）A、氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的物质一定含有氧元素 B、离子一定是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 C、化合物中含有不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物 D、稀有气体的化学性质不活泼，所以它们原子的最外层电子数均为813. 如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法正确的是（ ）
A、生命吸管的活性炭能够降低水的硬度 B、经过生命吸管净化后的水属于纯净物 C、经过生命吸管净化后的水不含病毒和细菌 D、生命吸管净水过程中发生了物理变化和化学变化14. 如图是初中阶段常见的物质，其中乙是密度最小的气体，如图表示了各物质之间的转化关系（“→”表示物质之间可以发生转化）。下列有关描述正确的是（ ）
A、物质丁属于空气污染物之一 B、液态的物质丙可做宇宙火箭的燃料 C、实验室制取乙可用向上排空气法收集 D、甲是一种氧化物15. 下列实验能达到目的的是（ ）A
B
C
D
实验目的
比较空气与呼出气体中二氧化碳的多少
验证蜡烛燃烧产物有水
比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果
探究温度对分子运动快慢的影响
实验设计
A、A B、B C、C D、D二、非选择题（本题包括5小题）
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16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。(1)、请用化学符号填空：
①序号为10的元素；②地壳里含量最多的金属元素；
③n个氯离子；④保持过氧化氢化学性质的最小微粒。
(2)、有下列六种微粒的结构示意图，据图回答下列问题：
①图F中的 ， ．
②具有相对稳定结构的微粒是（填字母，下同）。
③化学性质相似的两种原子是 ， 它们在化学反应中均易（填“得”或“失”）电子。
17. 根据化学变化中产生的现象判断发生的反应，按要求完成下列问题：(1)、黑色物质在氧气中燃烧发出白光，并产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出反应的文字表达式：。(2)、一种物质在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，请写出该反应的文字表达式：。(3)、以上两个反应都属于反应（填基本反应类型）。18. 氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
(1)、请写出图中标号仪器a的名称：。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母序号），反应的文字表达式为；若选用F装置收集氧气，实验过程中水槽中的水呈紫红色，主要原因是；收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是（填序号）。a．高锰酸钾中混入了氯酸钾 b．收集前，集气瓶中未注满水
c．收集后，集气瓶中仍有少量水 d．未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)、若实验室选用装置A或B或C来制备氧气，则选用的药品是 ， 如需获得平稳的气流，发生装置最好选用（填字母序号）。(4)、用如图所示装置测定空气中氧气的含量（该装置气密性良好），集气瓶体积为。量筒中盛入的水，按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。实验结束后，量筒内水的体积约为。
①根据此实验数据计算空气中氧气的体积分数。
②若最终实验结果小于1/5，请分析原因：（写出一条即可）。
19. 水是生命之泉，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的知识回答下列问题。(1)、实验一：洋洋采取了一瓶浑浊的河水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，流程如图所示：
操作①的名称是 ， 实验室进行该操作时玻璃棒的作用是。所得液体中仍有浑浊，其原因可能是（填序号）。
A．滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 D．滤纸没有紧贴漏斗内壁
(2)、若洋洋直接利用图一装置Ⅰ对采集的河水进行净化处理，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化，向获得的水样中加入肥皂水后，现象为。装置Ⅱ中粒状活性炭层作用为。
(3)、实验二：科学家们用图二“电解法”证明了水的组成
写出电解水的文字表达式 ， 该实验说明水是由组成的。(4)、电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液，目的是。20. 化学小组用排水法收集到了呼出气体，且通过【实验1】比较了吸入空气和呼出气体的成分差异。(1)、【实验1】
实验①的现象为。序号 实验目的 实验操作 实验现象 ① 比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 向呼出气体中滴加澄清石灰水，振荡 ________ ② 比较空气和呼出气体中氧气的含量 分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中 空气中的木条无明显变化，呼出气体中的木条熄灭 ③ ________ 取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气 哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一块无明显变化 (2)、实验③的目的是。(3)、小明指出实验①的操作不足以达到其实验目的，还需补充的实验操作为：。(4)、小芳对实验②中燃着木条熄灭的原因提出了如下合理猜想，并设计【实验2】进行验证。猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中的含量高
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中的含量低
猜想3：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中的含量高
【实验2】
实验序号 a b c d 实验操作 
实验现象 燃着的木条无明显变化 燃着的木条无明显变化
燃着的木条熄灭 燃着的木条熄灭 对比实验（填实验序号），可得出猜想不成立。
(5)、对比实验（填实验序号），可得出猜想成立。(6)、把燃着的木条伸入体积比为1∶7的和混合气体中会观察到的现象是。21. 根据化学知识回答：(1)、稀土元素有“工业的维生素”的美誉，错是其中的一种。已知镥的原子序数为71，相对原子质量为175，则铯的中子数为 ， 核外电子数为 ， 镥原子总共含有的粒子数为。(2)、左旋氧氟沙星（）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书的部分内容如图。试回答下列问题：药品名称：左旋氧氟沙星
化学式：
相对分子质量：361
适应症：呼吸道感染
成人用量：0.2g/次，2次/日，7-14日为1疗程
贮存：避光、密封保存①1个左旋氧氟沙星分子中含有个原子，其中碳原子和氧原子的个数比为。
②成人呼吸道感染患者一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星g。
③从贮存方法看，左旋氧氟沙星可能具有的化学性质是。
④克水与361克左旋氧氟沙星的氧元素的质量相等。