河北省石家庄市裕华区2023-2024学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-11-27 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 看拼音，写字词。(1)、fàng jià啦！我们背着书包，吹着风dí ， 走过田野，来到草地上 tiào wǔ、kuáng huān……(2)、探险家独自去lǚ xíng ， 在一个hán冷的清晨掉进了一个山dòng。他忍着饥è ， 摸出身上的là zhú点燃，并大喊：“jiù mìng！”2. 选择加点字的正确读音。
坪坝（bà bèi）
圆圈（juàn quān）
雨靴（xuē xiē）
茶几（jī jǐ）
稍息（shāo shào）
偶尔（ǒ ǒu）
担心（dān dàn）
模仿（mú mó）
脚印（yìn yìng）
3. 给汉字加偏旁或去偏旁，变成新字，再组词。燃—— 沟——
由—— 忆——
令—— 蜘——
4. 把下列四字词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。闪闪发
绚丽多
口干燥
大吃一
糊里糊
四八方
争恐后
五丰登
春光媚
(2)、在这些词语中，描写秋天的词语是 ， 描写春天的词语是。(3)、如今，高铁遍布祖国的 ， 让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。（选词填空）5. 选出加点词语的意思，填序号。自然：A．自然界。
B．自由发展；不经人力干预。
C．表示理所当然。
(1)、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(2)、周末，我们投入大自然的怀抱，呼吸新鲜的空气。(3)、你先别问，到时候自然就明白了。6. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）A、“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。 B、“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C、她拉了拉男孩的衣袖，说，“咱们来唱虫儿飞这首歌吧，咱们一起唱。”7. 句子加工厂。(1)、孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）(2)、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子的说法，意思不变）(3)、他的数学作业基本上全部完成了。（用修改符号修改病句）8. 给下面的兴趣小组分别取个响亮的名字。
剪纸组
歌唱组
书法组
9. 日积月累。(1)、《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩共次擦燃火柴，从火柴的亮光中，她先后看到了暖和的火炉、、美丽的圣诞树和等幻象，从中我们可以体会到小女孩渴望过上的生活。(2)、秋天有迷人的风景，有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，”；有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，”。(3)、“ ， 无理寸步难行”告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。(4)、“人团结在一起，即使是泰山，也能把它移走。”这一句话用一句格言来说，就是“ ， ”。二、阅读。
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10. 课内精彩阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)、这段话是围绕哪句话来写的？(2)、选文具体描写了秋天里、、、和的样子，让我们仿佛看到了一个的秋的世界。(3)、秋天的雨还把什么颜色给了谁，使其发生了怎样的变化？想一想，写一写。11. 阅读大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一____墙的阴影里。
不久，种子变成了一____
小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你为什么哭啊？”一____小蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我帮你把墙推倒！”小蜜蜂用力推起来，可是大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙头。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说……
(1)、选择合适的量词，填在文中横线上。只
面
棵
(2)、在大墙的阴影里，小花苗长得；后来它靠自己的爬上；之后小花苗。(3)、在文中第四自然段找出表现小花苗心理活动的句子。(4)、请你预测一下：短文末尾孩子们会说些什么？发挥你的想象写在下面吧！三、习作（15分）
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12. 转转盘。从转盘中至少选出三个词语，发挥想象，利用选出的词语编出一个有趣的童话故事，然后写下来。注意书写工整，语言通顺，不写错别字。
