广东省深圳市龙华区五校2023-2024学年四年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期：2023-11-27 类型：期中考试

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一、书写

  • 1. 读句子，借助拼音写字词。

    医务工作者真让人jìng pèi ， 他们bēn在抗疫一线，shèn zhòng 地完成各项工作，kǒng pà 漏掉 rèn hé 一个细节，经常累得jīng pí lì jìn ， 汗珠在额头上gǔn dòng ， 再qiáng zhuàng的人也要靠意志力支chēng。我们的心里充满了gǎn jī。

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二、句子训练

  • 2. 阅读要求，完成下列各题。
    (1)、仿照例题完成练习。

    例：神机妙算——诸葛亮——《草船借箭》

    神通广大————

    (2)、例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技。
    (3)、例：每个小水塘都抱着一个月亮。（改写成拟人句）
    (4)、请你用上以下词语，描述雷雨时的景象。

    忽然  顿时 一会儿功夫

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三、填空题

  • 3. 我能按课内外积累填空。
    (1)、“智能之士， ， 。”可见，学习和提问多么重要。
    (2)、卢钺在《雪梅》中用诗句“ ， ”告诉我们梅和雪各有所长。
    (3)、谚语是先民智慧的结晶。“ ， ”，意思是每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就该冷得让人穿棉袄了。
    (4)、《精卫填海》中的“精卫”是炎帝的小女儿，名叫。填海的过程是“常 ， 以堙于东海”。

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四、综合性学习

  • 4. 我能参加“爱护眼睛，保护视力”的综合性学习活动。
    (1)、1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等联合发出通知，将爱眼日列为国家节日之一。观察右图，我知道全国爱眼日是每年的月日。

    (2)、2022年全国爱眼日的活动主题是“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。我也能设计2023年全国爱眼日的主题(不能和2022年的主题相同)：
    (3)、活动中，我发现班里有不少同学戴上了眼镜，我想对他们说：

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五、现代文阅读

  • 5. 阅读与感悟

    （一）

    俗说天地开辟，未有人民。女娲抟①黄土作人，剧务② ， 力不暇供，乃引③绳于泥中，举以为人。

    【注释】①抟（tuán）：把碎的东西捏聚成团。②剧务：工作十分繁重。③引：牵，拉。

    （二）

    ①天地开辟之后，世界充满了生机：草木遍野，江河奔流，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮……女娲目睹世间万物，非常高兴。可她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。

    ②一天，女娲来到河边，在水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟：如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞了吗？女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

    ③女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，十分神气。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。

    ④女娲日复一日，夜复一夜，不停地捏泥娃娃，疲惫不堪。但世界实在是太大了，无论女娲怎样努力工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于想到一个省事的办法。她从崖壁上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个活人。不久，整个世界都布满了人。

    (1)、这两篇短文虽语言风格不同，记叙的却是同一个故事，即《》。
    (2)、结合注释和短文（二）的内容，用自己的话说说下面句子的意思。

    女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供。

    (3)、根据短文（二），梳理故事的起因、经过和结果，补充下面的内容。

    起因：女娲觉得孤独，决定

    经过：女娲先是抟土造人，后来

    结果：整个世界都

    (4)、下列说法中，有误的一项是（    ）
    A、“日复一日，夜复一夜”写出女娲捏泥娃娃的辛苦，从中我们可以感受到她聪慧善良、勇敢机智的美好品质。 B、短文（二）中画横线的句子运用一系列动词，写出了女娲用藤条蘸泥浆造人的有趣过程，充满了神奇色彩，使故事更加生动有趣。 C、从这个神话故事中可以看出先人们对人类起源的探索，体会到作者对人类无穷的创造力和想象力的赞颂。
    (5)、课外阅读中，你还读过哪些神话故事？想一想，完成下面的表格。
    古诗名称主要人物阅读感悟

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  • 6. 阅读与感悟

    萤火虫（节选）

    ①萤火虫这个小家伙非常常见，几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子，即使是那些没有见过它的人，也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲，提着灯笼在夜色中舞蹈。就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来，消失在了茂密的青草丛中。

    ②法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲，这个名字并不科学，首先萤火虫根本不是蠕虫：其次，即使仅从外表上看，也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。

    ③我想人们之所以叫它蠕虫，可能是因为萤火虫在未成年之时，确实和蠕虫有几分相像，虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅，但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样，“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的，但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚，虽然这些脚有些短，但萤火虫却知道如何充分利用它们，甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧！它们的衣服是那样华丽，棕栗色、粉红色、鲜红色，斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上，显得既华贵又英气。如此看来，那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢？

    ④从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一，至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蠕缩在厚厚的硬壳中的美味的，我没有从阅读过的书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后，这些谜团才最终被解开。

    ⑤萤火虫爱吃蜗牛，尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边，整个夏季这些地方都比较潮湿，且杂草丛生，非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上。这些蜗牛非常懒惰，而且反应迟钝，我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上，就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉，所以常常潜伏在那里，只要一发现蜗牛就会迅速出击，用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉，然后美餐一顿。

    (1)、萤火虫是怎么捕食的？请用横线画出相关语句。
    (2)、文中画横线的句子写得真有意思，请进行品析。
    (3)、写一写蠕虫与萤火虫的区别和作者的结论。
    蠕虫萤火虫结论
    有六只脚
    没有衣服
    (4)、“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗？为什么？
    (5)、读完这篇短文，请你提出一个有价值的问题，并进行解答。

    问题：

    解答：

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六、书面表达

  • 7. 习作。

    题目：假如我是                

    我国古代有许多美丽的神话故事，表达了我国古代劳动人民对美好生活的向往之情。假如你能穿越时空，你希望自己是哪个神话故事中的哪个人物？请你发挥想象，编写一个美丽的故事。注意故事情节的安排。

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