2023年浙教版数学七年级上册第六章 图形的初步知识 单元测试(A卷)

试卷更新日期:2023-11-26 类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 下面的四个几何图形中,表示平面图形的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 图中是将一平面图形绕直线l旋转一周得到的,则该平面图形是(    )

      

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的有( )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4. 如图,用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是(  )

    A、垂线段最短 B、经过一点有无数条直线 C、线段可以向两个方向延长 D、两点之间,线段最短
  • 5. 如图,已知线段AB=10cm,线段CB=3 cm,则线段AC的长是( )

    A、7 cm B、6cm C、5cm D、4cm
  • 6. 下列说法正确的是(    )
    A、非负数就是指一切正数 B、数轴上任意一点都对应一个实数 C、两个锐角的和一定大于直角 D、一条直线就是一个平角
  • 7. 若 A=28°18'B=28°15C=28.25° ,则有(    )
    A、A>B>C B、B>A>C C、A>C>B D、C>A>B
  • 8. 一副三角板如图摆放,则ABC的度数是(  )

    A、90° B、75° C、60° D、15°
  • 9. 已知一个角的余角等于40°,则这个角的补角等于(    )
    A、130° B、140° C、150° D、160°
  • 10. 如图,已知直线AB和CD相交于点O,OEAB于点O,图中∠1与∠2的关系是(  )

    A、1+2=90° B、1+2=180° C、1=2 D、无法确定

二、填空题(每题4分,共24分)

  • 11. 如图,以O为端点的射线有条,图中线段有条.

  • 12. 如图,线段 BD =13AB=14CD, 点 M、N分别是线段AB、CD的中点,且MN = 20cm, 则 AC的长为 . 

  • 13. 把2.36°表示成度分、秒的形式为
  • 14. 比较图中BOCBOD的大小:因为OBOB是公共边,OCBOD的内部,所以BOCBOD . (填“>”,“<”或“=”)

  • 15. 若α=15°35'β=10°25' , 则α+β=
  • 16. 一个角的余角比它的补角的13多12°,则这个角为.

三、解答题(共8题,共66分)

  • 17. 计算:
    (1)、48°39′+67°31′
    (2)、180°﹣21°17′×5
  • 18. 已知长方形的长为4 cm.宽为3 cm,将其绕它的一边所在的直线旋转一周,得到一个几何体.
    (1)、求此几何体的体积;
    (2)、求此几何体的表面积.(结果保留π)
  • 19. 如图,已知平面上三点ABC , 按下列要求画图,并回答问题:

    (1)、画射线AC , 线段BC
    (2)、连接AB , 并在AB的延长线上取一点D , 使得AB=BD
    (3)、画直线CD
    (4)、通过测量可得,点B到直线CD的距离是cm . (精确到0.1cm
  • 20. 如图,已知直线AB , 射线AC , 线段BC.

    (1)、用无刻度的直尺和圆规作图:延长BC到点D,使CD=AC , 连接AD.
    (2)、比较AB+ADBC+AC的大小,并说明理由.
  • 21. 如图,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOE.

    (1)、求∠DOF的度数.
    (2)、若AOCAOD=15 , 求∠EOF的度数.
  • 22.  已知点B在线段AC上,点D在线段AB上.

    (1)、如图1,若AB=10 cm,BC=6 cm,D为线段AC的中点,求线段DB的长度.
    (2)、如图2,若BD= 14AB= 13CD,E为线段AB的中点,EC=16 cm,求线段AC的长度.
  • 23. 如图,射线OC、OD把AOB分成三个角,且度数之比是∠AOC:∠COD:∠DOB=2:3:4,射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOD,且OM⊥ON.

    (1)、求∠COD的度数;
    (2)、求∠AOB的补角的度数.
  • 24. 如图,点O是直线AB上的一点,OC是任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.

    (1)、图中∠BOC的补角为
    (2)、若∠BOC=60°,求∠AOE的度数。
    (3)、∠COD与∠EOC存在怎样的数量关系?并说明理由。