2023年浙教版数学七年级上册6.8余角和补角 同步测试(提升版)
试卷更新日期:2023-11-26 类型:同步测试
一、选择题(每题3分,共30分)
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1. 如图,∠1=35°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一条直线上,则∠2等于( )A、125° B、115° C、105° D、95°
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2. 下列说法中正确的是( )A、一个角的补角一定大于这个角 B、锐角和钝角互补 C、如果互补的两个角相等,那么这两个角都是90° D、若∠1+∠2+∠3= 180°,则∠1,∠2,∠3互补
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3. 如图:O为直线AB上的一点,OC为一条射线,OD平分 , OE平分 , 图中互余的角共有( )A、1对 B、2对 C、4对 D、6对
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4. 已知和互补,且 , 则有下列式子:①;②;③;④ . 其中表示的余角的式子有( )A、①②③ B、①②④ C、①② D、①③④
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5. 关于补角有下列四个叙述:①锐角的补角是钝角;②只有锐角才有补角;③互为补角的两个角不可能相等;④同角或等角的补角一定相等.其中正确的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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6. 如图, , 则 , , 之间的数量关系为( )A、 B、 C、 D、
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7. 一个角的补角比这个角的余角的3倍少 , 这个角为( )A、 B、 C、 D、
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8. 如图,点A,O,B在一条直线上,OE⊥AB于点O,如果∠1与∠2互余,那么图中相等的角有( )A、6对 B、5对 C、4对 D、3对
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9. 下列说法中,正确的是( )A、一个锐角的补角大于这个角的余角 B、一对互补的角中,一定有一个角是锐角 C、锐角的余角一定是钝角 D、锐角的补角一定是锐角
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10. 把一副三角尺按如图方式摆放,其中满足一定成立的图形个数共有( )A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
二、填空题(每空4分,共32分)
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11. 一个角的补角加上30°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角度数是.
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12. 已知与互余,且 , 则的补角是度.
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13. 大自然中存在着许多奇妙的现象,科学家通过观察惊奇地发现,植物的茎叶和果实几乎都是按照 , 的模式排列的.这样,植物的茎叶和果实就可以占有最大的空间,以获取最多的阳光,承接最多的雨水.那么的补角是度.
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14. 已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α= , ∠β= .
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15. 已知∠的余角是35°45′20″,则∠的度数是°′″ .
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16. 如图放置一副三角板,若∠BOC= ∠COD,则∠AOD的度数是.
三、解答题(共8题,共58分)
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17. 已知平面内有A、B、C、D四点,请按下列要求作图.
( 1 )作射线AC,线段DC;
( 2 )作∠BAD的补角,并标上字母;
( 3 )用量角器量出∠BAC的度数,并求出它的余角的度数(精确到度);
( 4 )在图中求作一点P,使P点到A、B、C、D四点的距离和最短.
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18. 如图,点O在直线AB上,是直角,OF平分 , , 求的大小.
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19. 如图,已知∠AOB=130°,画∠AOB的平分线OC,画射线OD,使∠COD和∠AOC互余,并求∠BOD的度数.
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20. 如图,已知是直线上的一点, , 平分 .(1)、若 , 则;(2)、若 , 求的度数(用含的代数式表示).
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21. 如图,直线AB和CD相交于点O, , OD平分 , .(1)、求的度数;(2)、求的度数;(3)、求的度数.
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22. 我们规定,如果两个角的差是一个直角,那么这两个角互为足角.其中的一个角叫做另一个角的足角.(1)、如图,直线经过点O,OE平分 , . 请直接写出图中的足角;(2)、如果一个角的足角等于这个角的补角,求这个角的度数.
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23. 如图所示,已知∠AOC=2∠BOC,∠AOC的余角比∠BOC小30°.(1)、求∠AOB的度数;(2)、过点O作射线OD,使得∠AOC=4∠AOD,请你求出∠COD的度数.
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24. 如图1,A、O、B三点在同一直线上,与互补.(1)、请判断与大小关系,并验证你的结论;(2)、如图2, A、O、B三点在同一直线上,与互补,若平分 , 平分 , , 请求出的度数.