安徽省宣城市宁国市城区2023-2024学年七年级上学期道德与法治第一次月考试卷
试卷更新日期：2023-11-25 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共10小题，共20分）
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1. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ）
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③中学时代对我们的人生具有重要意义
④中学生活决定人生的一切
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④2. 进入中学后，我们迎来了新的起点，有机会重新塑造一个“我”，下列同学自我塑造恰当的是（ ）①小明：制定计划，积极进取
②小华：怀念从前，封闭自己
③小山：绽放个性，特立独行
④小川：学会合作，懂得包容
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. 进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ）A、酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B、甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C、苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D、辣：课外活动丰富，我要积极参与4. 初中生活能够为我们提供多种机会和发展空间。下列能够促进自我发展的是（ ）①参加各种社会实践，培养社会责任感
②参加社团活动，丰富个性、涵养品格
③沉迷网络游戏，停留虚拟世界
④竞选班干部，锻炼组织管理能力
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明（ ）①理想是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连
③实现人生理想须付诸行动，努力坚持 ④青年理想远大，国家和民族就有希望
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④6. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（ ）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
③努力，是一种生活态度，需要坚持
④人世间的美好梦想，都是通过想象实现的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④7. 在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们（ ）①个人梦想和中国梦是密不可分的
②只要艰苦奋斗就能实现理想
③年少气盛是对青春最好的证明
④要志存高远，发扬实干精神
A、①② B、①④ C、②③ D、③④8. “把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（ ）A、只读圣贤书，不闻天下事 B、只要学习就一定能实现人生梦想 C、独学而无友，则孤陋而寡闻 D、学习点亮人生，为幸福生活奠基9. 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，要养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是（ ）A、学习伴成长 B、阅读是学习的唯一方式 C、少年有梦想 D、阅读是学生生活的全部10. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ）①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、非选择题（共40分）
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11. 【“双减”增效】
2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。学生的课业负担轻了，课余时间也更充裕了，这就要求我们用好自己的时间，学会学习。本学期，七年级的妍妍在学习中与同学一起发现问题、探讨问题；每次作业和练习后都认真整理错题；利用课余时间培养了阅读、画画、打排球等爱好……大大提高了学习效率，很好地适应了初中生活。
请结合所学知识，说说妍妍的做法是如何体现学会学习的要求的？
12. 某校九年级（1）班学生结合“青春梦想”的话题开展探究活动，请你参与其中。【追梦前航】自古以来，嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等神话故事在我国盛传不衰。中国航天人在中国共产党领导下，不断弘扬民族精神和时代精神，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列遨游苍穹，一次次追梦、一步步前进，不断把飞天神话变为现实。
【筑梦引航】于最高处“授课”，于最深处“引梦”。“太空教师”—神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富两次为青少年带来精彩的太空科普课。他们演示了多项实验，讲解了实验背后的科学原理，让学生从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，激发不断追寻奉献祖国的“科学梦”“航天梦”。
(1)、 请结合材料说明，中国航天人是怎样做到把飞天神话不断变为现实的。(2)、 请以“梦想引领成长”为题，向广大青少年提出倡议，并列出倡议要点。13. “双减”政策实施以来，许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务，突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，除了科学设计学科基础性作业之外，还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。学习其他学校的先进经验后，你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
(1)、为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。班级暑假拓展性作业任务单（一）
任务一（示例）
任务二
任务三
任务主题
我是热爱劳动的勤劳少年
我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年
我是阳光健康的活力少年
任
务
内容
做叠被子等家务劳动；体验采摘蔬菜等农业劳动；参加捡拾垃圾等社区服务
参观博物馆；
坚持适量运动；
(2)、为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一任务二各填充两条完成任务的具体要求。班级暑假拓展性作业任务单（二）
任务一
任务二
任务三（示例）
任务主题
我是热爱劳动的勤劳少年
我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年
我是阳光健康的活力少年
任务内容
体验采摘蔬菜等农业劳动
参观博物馆
坚持适量运动
任务完成的具体要求
强度适当，根据身体情况定量；提前做好热身运动
(3)、作业设计完成后，有同学提出：“咱班的暑假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，并阐述其优点，与同学们共勉。