安徽省宣城市宁国市城区2023-2024学年七年级上学期道德与法治第一次月考试卷

试卷更新日期:2023-11-25 类型:月考试卷

一、选择题(本大题共10小题,共20分)

  • 1. 钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明(    )

    ①中学时代为我们的一生奠定重要基础

    ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色

    ③中学时代对我们的人生具有重要意义

    ④中学生活决定人生的一切

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 2. 进入中学后,我们迎来了新的起点,有机会重新塑造一个“我”,下列同学自我塑造恰当的是( ) 

    ①小明:制定计划,积极进取 

    ②小华:怀念从前,封闭自己 

    ③小山:绽放个性,特立独行 

    ④小川:学会合作,懂得包容

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 3. 进入七年级,我们开始了新的初中生活。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述,需要纠正的是(   )
    A、酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 B、甜:结识了新朋友,心里乐开了花 C、苦:晚上熬夜学习,白天无精打采 D、辣:课外活动丰富,我要积极参与
  • 4. 初中生活能够为我们提供多种机会和发展空间。下列能够促进自我发展的是( ) 

    ①参加各种社会实践,培养社会责任感 

    ②参加社团活动,丰富个性、涵养品格 

    ③沉迷网络游戏,停留虚拟世界 

    ④竞选班干部,锻炼组织管理能力

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 5. “立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明(    )

    ①理想是人生的航标,指引人生的方向        ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连

    ③实现人生理想须付诸行动,努力坚持        ④青年理想远大,国家和民族就有希望

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 6. “路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”这句话启示我们(    )

    ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动

    ②只有发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌

    ③努力,是一种生活态度,需要坚持

    ④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 7. 在党的二十大上,习近平总书记发出伟大号召,“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们( )

    ①个人梦想和中国梦是密不可分的

    ②只要艰苦奋斗就能实现理想

    ③年少气盛是对青春最好的证明

    ④要志存高远,发扬实干精神

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8. “把书念下去,然后走出去”,一位博士的论文致谢部分触动了许多人,靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们(   )
    A、只读圣贤书,不闻天下事 B、只要学习就一定能实现人生梦想 C、独学而无友,则孤陋而寡闻 D、学习点亮人生,为幸福生活奠基
  • 9. 阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,要养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。以下最能体现材料主题的是( )
    A、学习伴成长 B、阅读是学习的唯一方式 C、少年有梦想 D、阅读是学生生活的全部
  • 10. 品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们(   )

    ①学习只为生存,读书皆在校园

    ②学习点亮生命,激发前进动力

    ③重视书本学习,远离社会实践

    ④养成读书习惯,自觉主动学习

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

二、非选择题(共40分)

  • 11. 【“双减”增效】

    2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。学生的课业负担轻了,课余时间也更充裕了,这就要求我们用好自己的时间,学会学习。本学期,七年级的妍妍在学习中与同学一起发现问题、探讨问题;每次作业和练习后都认真整理错题;利用课余时间培养了阅读、画画、打排球等爱好……大大提高了学习效率,很好地适应了初中生活。

    请结合所学知识,说说妍妍的做法是如何体现学会学习的要求的?

  • 12. 某校九年级(1)班学生结合“青春梦想”的话题开展探究活动,请你参与其中。 

    【追梦前航】自古以来,嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等神话故事在我国盛传不衰。中国航天人在中国共产党领导下,不断弘扬民族精神和时代精神,凝聚集体智慧,自力更生,艰苦奋斗,从“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火、“羲和”追日,再到“神舟”系列遨游苍穹,一次次追梦、一步步前进,不断把飞天神话变为现实。

    【筑梦引航】于最高处“授课”,于最深处“引梦”。“太空教师”—神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富两次为青少年带来精彩的太空科普课。他们演示了多项实验,讲解了实验背后的科学原理,让学生从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣,激发不断追寻奉献祖国的“科学梦”“航天梦”。

    (1)、 请结合材料说明,中国航天人是怎样做到把飞天神话不断变为现实的。 
    (2)、 请以“梦想引领成长”为题,向广大青少年提出倡议,并列出倡议要点。
  • 13. “双减”政策实施以来,许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务,突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色,除了科学设计学科基础性作业之外,还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。

    学习其他学校的先进经验后,你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员,你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。

    (1)、为明确作业任务,你组织同学们自主设计作业任务单,需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。

    班级暑假拓展性作业任务单(一)                                                                                                                             

     

    任务一(示例)

    任务二

    任务三

    任务主题

    我是热爱劳动的勤劳少年

    我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年

    我是阳光健康的活力少年

    内容

    做叠被子等家务劳动;体验采摘蔬菜等农业劳动;参加捡拾垃圾等社区服务

    参观博物馆;

    坚持适量运动;

    (2)、为提升活动实效,你组织同学们拟定完成作业的具体要求,需要给任务一任务二各填充两条完成任务的具体要求。

    班级暑假拓展性作业任务单(二)                                                                                                                                                            

     

    任务一

    任务二

    任务三(示例)

    任务主题

    我是热爱劳动的勤劳少年

    我是传承中华优秀传统文化的儒雅少年

    我是阳光健康的活力少年

    任务内容

    体验采摘蔬菜等农业劳动

    参观博物馆

    坚持适量运动

    任务完成的具体要求

    强度适当,根据身体情况定量;提前做好热身运动

    (3)、作业设计完成后,有同学提出:“咱班的暑假作业内容丰富,形式多样,很吸引人,但按要求完成并不容易。”对此,你也有所担忧。针对上述情况,需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式,并阐述其优点,与同学们共勉。