辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级上学期道德与法治10月份月考试卷
试卷更新日期：2023-11-25 类型：月考试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）
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1. 在节假日里，小丽经常去图书馆看报纸、杂志，了解国内外重要的新闻或有关科技知识。这主要表明小丽（ ）A、没有把精力集中在学习上 B、学习积极性不高 C、兴趣广，爱好多 D、能主动了解社会生活2. 涛涛是爸爸妈妈的儿子，是爷爷奶奶的孙子，是社区的志愿者，是某中学八年级（14）班的学生，是班上的宣传委员。涛涛拥有多重身份表明（ ）
①涛涛是善变的
②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③人的身份是在社会关系中确定的
④社会是由个人组成的
A、①② B、②③ C、③④ D、②④3. 随着我们的成长，我们的生活空间不断延展，面对是否要参加社会实践，如何参加社会实践的问题，同学们各抒己见。你支持（ ）A、李慧：“中学生应该参加一些社会实践，但我们现在学习紧张，等考上大学了再参加也可以。” B、佳明：“中学生年龄小，社会经验不足，容易上当受骗，不适合参与社会实践活动。” C、林丽：“中学生可以多参加社会实践活动，把活动过程拍摄下来，上传网络当网红。” D、子佳：“中学生应该参加社会实践活动，但要选择适合自己年龄特点、有益身心健康的活动形式。”4. 社会是一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们（ ）A、中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活 B、应专注在个人“结点”里，等待“大网”的覆盖 C、应主动融入丰富的社会生活，树立积极的生活态度 D、认识到网络为经济发展注入新的活力5. 对中学生来说，我们的衣食需要父母来提供，学习需要老师的帮助，生命需要医生的守护，安全需要警察的保障……材料体现（ ）A、人人为我利成长，成才之后为人人 B、个人社会紧相连，社会课堂助成长 C、我是社会一分子，享受帮助理当然 D、社会关系结成网，长大就成联结点6. 某市各中小学积极推进社会主义核心价值观进校园、进课堂，组织形式多样的道德实践活动，引导孩子们理解、掌握社会主义核心价值观的内涵，真正做到入眼、入耳、入脑、入心。开展这一活动有利于学生（ ）A、丰富科技知识 B、提高阅读能力 C、练就强健的体魄 D、形成正确的价值观念7. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话为我们在生活方面提供的建议是（ ）A、人不能独立于社会生存与发展 B、应塑造健康的人格 C、培养分享、帮助他人等亲社会行为 D、努力获得他人和社会的接纳与认可8. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，你想对同学说（ ）①社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活
②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好
③要关心国家、社会发展，多参加有益活动
④社会与我无关，专心学习才是正事
A、③④ B、①② C、①③ D、②④9. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、分享、合作和帮助他人、关心社会发展等。下列属于亲社会行为的有（ ）①主动关注了解社会问题，积极建言献策
②在公共场所嬉戏打闹、放声歌唱
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途和命运
A、①② B、③④ C、①③ D、②③10. 中国共产党第二十大会议于2022年10月16日在北京召开。中学生小军挤时间收看了大会的部分盛况，并为祖国的发展感到自豪。这体现了亲社会行为中的（ ）A、遵守习俗 B、服务社会 C、关注社会 D、投身实践11. 上网交往时，一部分学生以匿名形式出现，这表明网络交往具有（ ）A、虚拟性 B、真实性 C、平等性 D、免费性12. 2021年6月1日起，未成年人保护法修订案正式施行。新修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等做出全面规范。这是因为（ ）①沉迷网络会影响学习和生活
②未成年人没有自我保护能力
③网络信息泥沙俱下，网络侵害现象时有发生
④未成年人的心理、生理都不够成熟，法律意识不强
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④13. 每年召开全国两会时，公民通过网络表达自己对两会的看法，积极建言献策，参政议政。这说明（ ）A、我国公民可以自由发表言论，不受法律约束 B、网络问政是我国公民行使权利的最重要的方式 C、我国公民通过网络平台为民主化贡献自己的力量 D、国家机关工作人员要在法律允许的范围内依法行使职权14. 中学生小烁最近加了一个网友，在聊天中小烁透露了自己的学校、电话号码等真实信息。网友约小烁出来见面，小烁出于谨慎拒绝了，网友将小烁的真实信息发到网络上，对小烁造成很大的伤害。对此，下列说法不正确的是（ ）A、网上交友不用承担任何责任，我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B、虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要提高自我保护意识 C、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 D、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往15. 围绕“共建网络安全，共享网络文明”，中央网信办等部门启动了国家网络安全宣传周活动，围绕重点领域和行业网络安全问题，针对社会公众关注的热点问题，加大了宣传。开展网络安全宣传活动（ ）A、有效打击网络违法，减少消费者的财产损失 B、彻底净化网络环境，保障未成年人健康成长 C、有利于提高网络防护技能，消除安全漏洞 D、有助于公众了解网络风险，增强安全意识二、分析说明题（本大题共4小题，共40.0分）
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16. 阅读材料，回答问题。
材料一：每个人都不止一种身份，即使是刚出生的婴儿，他（她）都不止一种身份：除了是家庭的新人外，他（她）还是一个国家的新公民，随着年龄的增长，人的身份还会逐渐增加。
材料二：下面是小萍在双休日的生活片段。
片段一：周六上午，小萍在家里做作业，做完作业后听了一会儿音乐和广播。
片段二：周六下午，小萍和同学到附近的公园爬山，欣赏自然美景。
片段三：周日上午，小萍去社区敬老院，帮助孤寡老人打扫卫生，给老人剪指甲、讲故事，还教老人用智能手机。
片段四：周日晚上，小萍和爸爸一起看感动中国人物颁奖晚会。
(1)、 人的身份是怎样确定的？(2)、 在社会生活中，你都具有哪些具体身份？请列举4个。(3)、 随着对社会的认识越来越深刻，我们应该有怎样的行动？17. 材料一：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”材料二：李丽在一岁时患小儿麻痹症，自童年起就从未站起来过。40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。但她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。
(1)、材料一告诉了我们一个什么道理？(2)、材料二中李丽的行为属于什么行为？我们应该怎样养成这种行为？18. 阅读材料，根据所学回答问题。近年来，随着我国电信网络快速发展，手机、互联网等电信网络平台极大地便利了人们的日常生活，但同样也滋生了许多利用电信网络平台实施的电信诈骗犯罪活动，并迅速蔓延到各个领域、各个群体，中小学生也不例外，也成为电信诈骗违法犯罪分子紧盯的对象。
(1)、 网络如何推动社会进步？(2)、 在网络时代，主要出现哪些虚假、不良信息？(3)、 为了让同学们学会正确网上交友，某校七年级（2）班开展了一次主题班会活动，请你为这次主题班会活动拟定三条宣传标语。19. 阅读材料，回答问题。《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
(1)、 网络生活的基本准则是什么？(2)、 怎样做一名负责的网络参与者？(3)、 怎样在网上传播正能量？