湖南省长沙市雅礼教育集团2023年七年级上学期数学期中考试试卷
试卷更新日期:2023-11-24 类型:期中考试
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
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1. -2023的相反数是( )A、2023 B、-2023 C、 D、2. 我国幅员辽阔,南北冬季温差较大,某天的同一时刻,我国最南端南沙群岛的曾母暗沙的气温是28℃,而北端漠河县的气温是-25℃,则该时刻曾母暗沙的气温比漠河县的气温高( )A、53℃ B、-53℃ C、43℃ D、3℃3. 2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超300 000 000 000次.将数据300 000 000 000用科学记数法表示为( )A、3×108 B、3×109 C、3×1010 D、3×10114. 用四舍五入法,把数据3.90456精确到百分位,取得的近似数为( )A、3.9 B、3.90 C、3.91 D、3.9055. 下列计算正确的是 ( )A、-32=-6 B、3a2-2a2=1 C、-1-1=0 D、2(2a-b)=4a-2b6. 在代数式x2+6,-1,x2-3x+4,π, , 7x3中,整式的个数有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个7. 如图所示,直角三角尺阴影部分的面积是( )A、ab B、ab-πr2 C、ab-πr2 D、ab-r28. 若|m-2|+(n-3)2=0,则(m-n)2024的值是( )A、-1 B、1 C、2023 D、-20239. 下列说法中正确的个数有( )
①0是绝对值最小的有理数;
②倒数等于本身的数有0和;
③单项式a的次数是1;
④正整数、0和负整数统称为整数.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10. 多项式(m-3)x|m-1|+mx-3是关于x的二次三项式,则m取值为( )A、3 B、-1 C、3或-1 D、-3或1二、填空题(每小题3分,共18分)
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11. 的倒数等于 .12. 点A、B在数轴上对应的数分别为-2和10,则A、B两点间的距离为 .13. 比较大小:0-5(用“>”“<”或“=”表示).14. 单项式的系数是 .15. 单项式6x5y2n与-2xmy4是同类项,则m+n= .16. 已知关于x的多项式4x2-3x+5-2mx2-x+1化简后不含x2项,则m的值是 .
三、解答题(本大题共9小题,第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分,第24、25题每题10分,共72分)
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17. 计算:(1)、(-24)÷4+(-4)×(-);(2)、-32-5+18×(-)2 .18. 化简:(1)、6a2+2a+3-5a2-2a-2;(2)、3x-[5x-2(x-4)].19. 先化简,再求值:2xy+(3xy-2y2)-2(xy-y2),其中x=-1,y=2.20. 近些年来我们的生活水平不断提高,曾经的奢侈品小轿车也越来越多地进入更多的家庭.小明家中买了一辆小轿车,他连续7天记录了小轿车每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的部分记为“+”,不足50km的部分记为“-”,刚好50km的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程(km)
-8
-11
-14
0
+8
+41
-16
(1)、求第三天行驶了多少千米;(2)、求出这7天中平均每天行驶多少千米?21. 理解与思考:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例如:如果2x2+3x=1,求代数式2x2+3x+2022的值.
我们可以将2x2+3x作为一个整体代入:2x2+3x+2022=(2x2+3x)+2022=1+2022=2023.
请仿照上面的解题方法,完成下面的问题:
(1)、如果2x2+3x=-1,求代数式2x2+3x+2025的值;(2)、如果x+y=3,求代数式6(x+y)-3x-3y+2017的值.22. 本学期的十月份,正是秋高气爽的时节,某学校七年级甲班的4名老师决定带领本班m名学生去长沙县某茶叶庄园参加秋季劳动实践活动.已知该活动基地每张门票的票价为30元,现有A、B两种购票方案可供选择:方案A:教师全价,学生半价;方案B:不分教师与学生,全部六折优惠.
(1)、若该班级按方案A购票 , 4名老师全价购票的总费用为元,m名学生半价购票的总费用为元;若该班级按方案B购票,4名老师按6折优惠购票总费用为元,m名学生按6折优惠购票总费用为元(请分别用数字或含m的代数式表示).(2)、当学生人数m=40,且只能从A、B两种方案中选择一种购票时,请通过计算按A、B两种方案购票分别所需的总费用来说明选择哪种方案更为优惠.(每种方案的总费用=4名教师购票所需总费用+m名学生购票所需总费用)23. 已知有理数a , b , c在数轴上的位置如图.(1)、判断正负,用“>”或“<”填空.c-b0,a-b0,c-a0.
(2)、化简|c-b|+|a-b|-|c-a|.24. 我们规定:使得a-b=ab成立的一对数a , b为“积差等数对”,记为(a , b).例如:因为1.5-0.6=1.5×0.6,(-2)-2=(-2)×2,所以数对(1.5,0.6),(-2,2)都是“积差等数对”.(1)、判断下列数对是否是“积差等数对”:①(1,)(填“是”或者“否”);
②(2,1) (填“是”或者“否”);
③( , -1) (填“是”或者“否”);
(2)、若数对(m , 3)是“积差等数对”,求m的值;(3)、若数对(a , b)是“积差等数对”,求代数式4[3ab-a-2(ab-2)]-2(3a2-2b)+6a2的值.25. 如图所示,点A、B、C、D在数轴上对应的数分别为a、b、c、d , 其中a是最大的负整数,b、c满足(b-9)2+|c-12|=0,且BC=CD.(1)、a=;d=;线段BC=;(2)、若点A以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时点C以每秒5个单位长度的速度向左运动,设运动的时间为t秒,当A、C两点之间的距离为11个单位长度时,求运动时间t的值;(3)、若线段AB和CD同时开始向右运动,且线段AB的速度小于线段CD的速度.在点A和点C之间有一点M , 始终满足AM=CM , 在点B和点D之间有一点N , 始终满足BN=DN , 此时线段MN为定值吗?若是,请求出这个定值,若不是,请说明理由.