广东省深圳市龙华区五校2023-2024学年四年级上学期期中考试科学试题
试卷更新日期：2023-11-24 类型：期中考试
一、单项选择题。
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1. 我们周围有很多声音。下列声音中，（ ）是自然界发出来的。A、雷声 B、老师的讲课声 C、汽车鸣笛声2. 华华用力弯曲钢尺，发现钢尺没有发出声音，这是因为钢尺没有（ ）。A、受到力 B、振动 C、断裂3. 调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（ ）。A、音量 B、音调 C、音高4. 月球上的宇航员无法直接对话，这是因为（ ）。A、月球引力很小 B、月球上没有空气，缺少传播声音的介质 C、月球有失重现象5. 龙龙想让橡皮筋发出的声音高一些，他应该把橡皮筋（ ）。A、把橡皮筋拉紧一点 B、把橡皮筋拉松一点
C：用更大的力搓橡皮筋
6. 下面有关声音的说法中，正确的是（ ）。A、只要有物体振动，我们就一定能听到声音。 B、有声音产生，就一定有物体振动。 C、物体不振动，也能产生声音。7. 如右图所示，龙龙在气球皮上撤了一些沙子，此时用力敲击音叉，可观察到沙子（ ） 。
A、在气球皮上跳动 B、无变化 C、被音叉吸引8. 上述实验，气球皮模拟的是（ ） 。A、耳郭 B、耳蜗 C、鼓膜9. 古代，有士兵用耳朵贴在地面上听到几公里外的马蹄声，由此判断敌方的远近，这是因为（ ）。A、马蹄声非常响 B、空气传播声音效果好 C、大地传播声音效果好10. 下列关于制作小乐器时，说法错误的是（ ） 。A、可以边设计边制作 B、和同学分享交流可以让我们更好地改进 C、可以利用乐器帮助调音11. 华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器，下列说法错误的是（ ）
A、吹气时，吸管里的空气会振动。 B、这个小乐器不能发出高低不同的声音。 C、吸管越短，发出的声音越高。12. 弹拨琴弦时，要使琴弦发出的声音更强，我们可以（ ）A、弹拨琴弦的力度大一些 B、把琴弦拉紧一些 C、换更粗的琴弦13. 龙龙用相同的力度敲击水杯杯口(如图)，下列说法正确的是（ ） 。
A、水多的杯子发出的声音高。 B、水少的杯子发出的声音高。 C、这组杯子不能发出高低不同的声音。14. 华华在平静的状态下测量了自己1分钟呼吸次数，下列数据最有可能的是（ ）。A、10次 B、20次 C、60次15. 下列器官不属于人体呼吸器官的是（ ） 。A、鼻腔 B、气管 C、肝脏16. 人运动后，心跳和呼吸次数增加是因为运动时（ ） 。A、需要更多的氧气 B、人很紧张 C、人太累了17. 人的呼吸实际上是进行气体交换，使____进入血液，同时排出____。（ ）A、氧气 二氧化碳 B、二氧化碳 氧气 C、氮气 氧气18. 龙龙参加演讲比赛，上台前有点紧张，做几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是（ ）。A、龙龙吸气时，胸腔缩小，气体吸入肺中。 B、龙龙呼气时，胸腔不变，气体从肺里排出体外。 C、龙龙吸气时，腹部收缩，胸腔扩张，气体进入肺中。19. 龙龙和华华想比一比谁的肺活量大，下列做法不可行的是（ ） 。A、比一比谁吹响哨子的时间长 B、比一比谁一口气吹的气球大 C、比一比谁的声音低20. 午餐时，华华吃了1份番茄炒蛋和1碗米饭。华华一共吃了（ ）种食材。A、2 B、3 C、4二、判断题(正确的选A，错误的选B)
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21. 经常性的长时间带耳机听音乐，会影响我们的听力。（ ）22. 在计数每分钟的呼吸次数时，一呼一吸算一次。23. 我们说话时，声音的高低与声带的振动快慢有关。（ ）24. 声音的高低和强弱是同一回事。（ ）25. 我们呼出来的气体全都是二氧化碳。（ ）
三、综合探究。
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26. 华华家附近的体育馆在施工，她为了研究施工产生的噪声，用分贝仪检测了施工噪声为70.3分贝。声音的强弱跟什么有关呢？她开展了下列探究，记录如下表。
振动物体
敲击力度
振动幅度
声音强弱
音叉
轻轻敲
小
弱
用力敲
大
强
鼓面
轻轻敲
小
弱
用力敲
大
强
(1)、由于施工，华华经常听到挖掘机的声音，此声音是通过 传播到华华的耳朵里。(2)、实验时，鼓面的振动不容易被观察到，为了让我们更明显地看见鼓面的振动，我们可以。(3)、通过实验发现，敲击力度越大，物体振动的幅度越大，产生的声音越。敲击力度越小，物体振动的幅度越小，产生的声音越。(4)、耳朵里，有一个很薄的感受振动的结构，叫 ， 如果它受到损伤，会影响听力。27. 龙龙用粗细不同的鱼线做了一个小乐器(如下图)。他用调音器测出每条鱼线每秒振动次数的数值，用赫兹(Hz)表示：数值越大，表示物体振动很越快：数值越小，表示物体振动得越慢。下表是龙龙的实验记录，音高顺序为最高，高，较低，低，最低。
鱼线
1号
2号
3号
4号
5号
振动频率
330
247
196
147
109
音高
最高
高
较低
低
最低
(1)、在龙龙的实验中，改变的条件是。(2)、龙龙在拨动粗细不同的鱼线的时候，力度应该保持(选填“相同”或“不同”)。(3)、分析表格数据可知，鱼线越粗，振动得越 ， 产生的声音越。(4)、如果换一条比5号鱼线更粗的线，它发出的声音会。(选填 “更高”或“更低”)(5)、如果龙龙只有一根鱼线(粗细一样，足够长，可以裁剪)，他想让鱼线也能发出高低不同的声音，下列做法无效的是（ ）A、改变鱼线在木盒上的松紧程度 B、改变鱼线在木盒上的长度 C、改变拨动鱼线的力度28. 为了研究人体的呼吸，华华自制了一个模型，如图。(1)、这个模型中，各部分分别模拟的人体呼吸系统中的哪一部分？请写出下列字母所代表的结构名称：
ABCD (选填“肺”、“胸廓”、“气管”或“膈肌”)(2)、用手向上顶“膈肌”，此时模拟的是过程，气球体积变 ， 外界气体从肺经过排出体外。(3)、用手向下拉“膈肌”，此时模拟的是过程，气球体积变 ， 外界气体经过进入肺里。29. 龙龙(男生)和妙妙(女生)都是四年级的学生。妙妙不爱运动，体重偏重，而龙龙刚好相反，经常参加体育锻炼，还获得过学校游泳比赛冠军。体检时，他们分别测量了安静状态下1分钟呼吸次数和深蹲30次后的1分钟呼吸次数，两位同学的呼吸次数测量如下：运动方式
妙妙
龙龙
安静状态
25 (次/分钟)
18 (次/分钟)
深蹲(30个)后
52 (次/分钟)
30(次/分钟)
根据以上内容，回答问题。
(1)、从以上表格中看出（ ）。A、运动后，龙龙和妙妙的呼吸次数都没有变化。 B、运动后，妙妙的呼吸比龙龙的更急促了。 C、运动后，龙龙的呼吸变慢了。(2)、龙龙和妙妙后续还测量了自己的肺活量，下列说法正确的是（ ）A、测量肺活量时，需要剧烈运动后马上测量。 B、使用前需要确保测量袋里的气体排干净。 C、吹气过程，漏掉一些气体不会影响结果。(3)、龙龙和妙妙分别用测量袋测量了肺活量。龙龙测得的肺活量是2600毫升，而妙妙测得的肺活量是4000毫升。的测量数据可能有误，原因可能是。(4)、分析以上材料，我认为的身体素质需要提升，我们可以建议他/她在以后的日常生活中，以增强呼吸器官的机能。