山东省济南市济南高新技术产业开发区2023-2024学年五年级上学期语文11月期中试卷
试卷更新日期：2023-11-23 类型：期中考试
一、基础知识积累与运用
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1. 读句子，根据拼音写词语。(1)、这里清水若jìng xiá ， 怪石bú jì qí shù ， xiàng zhēng着大自然的鬼斧神工。我们仿佛bǎo lǎn一幅美丽的画卷。(2)、今年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲。课堂上，我们看到了让人nán yǐ zhì xìng的科学实验，走进了科学的diàn táng ， dǒng dě科学的魅力，这种科普方式令人chēng zàn2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、玲珑剔透（tì） 酬谢（chóu） 划归（huà） 灰烬（jìn） B、间隔（jiàn） 依偎（wèi） 箩筐（luó） 礁石（jiāo） C、侮辱（rǔ） 削弱（xiāo） 任丘（rén） 眼睑（jiǎn） D、抖擞（sǒu） 享用（xiǎng） 侵略（qīn） 强逼（qiǎng）3. 下列句子中的成语所对应的俗语不正确的一项是（ ）。A、小李直言不讳地向社长指出了当前工作中存在的问题。（打开天窗说亮话） B、小明见大家对野营的兴致很高，他一个人势单力薄 ， 不得不顺从大家的意愿。（一个巴掌拍不响） C、一个人不管取得多么骄傲的成绩，都应该饮水思源 ， 应当记住是老师为自己的成长播下最初的种子。（吃水不忘挖井人） D、做事情不要畏首畏尾 ， 否则什么都做不成。（前怕狼后怕虎）4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
国民 鸿遍 政人
内外 兵马 安乐
“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”是《诗经·小雅·鸿雁》中的诗句，据此我们可以提炼出成语：。
5. 按要求写句子。(1)、请从以下三个词语中任选一个用具体情景表现出来。望眼欲穿 悠然自得 兴高采烈
：
(2)、看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（概括这句话的主要意思）(3)、根据“新鲜”的不同意思写句子。①新奇、稀罕、稀：
②没有变质：
6. 积累与运用。(1)、虞世南在《蝉》一诗中，表达并不需要某种外在的权势地位的帮助，自能声名远扬的诗句是： ， 。“(2)、葛洪曾经说过“ ， 。”告诉我们要懂得珍惜时间，用功读书、做事。(3)、爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。在龚自珍心中，爱国是" ， 。"的心愿；是陆游心中” ， 。"的临终嘱托。(4)、我知道牛郎织女每年农历在鹊桥相会。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，诗句“ ， "描写了这一天姑娘们向织女星乞求智巧的场面。借牛郎织女的故事创作的诗歌还有秦观的《》(5)、除了本册课文中的《牛郎织女》外，课外我还读了不少中国民间故事：《》《》二、阅读
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7. 非连续性文本阅读。
端午
材料一：学校端午节文化活动位置示意图
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。它也被称为端阳节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方部族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说流传最广，占据主流地位。
③端午节的庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。
(1)、在学校端午节文化活动中，丁丁想去观看歌舞表演，他应该去。(2)、材料二是从、、三个方面来介绍端午节的。(3)、根据材料判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①端午节还有“中元节”这个别称。
②端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。
③芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。
④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。
(4)、除了端午节和乞巧节，你还知道哪些传统节日及相关风俗？选一个写一写。8. 课外阅读。水墨菱塘
①故乡江南的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。每年初春，熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初菱叶漂浮于碧水间，一过黄梅时节，一张张菱叶被支棱得翘了起来，争先恐后地涨满菱塘，茂盛的菱叶密密麻麻。这时候，菱盘上缀满了俏皮可爱的菱花，微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙在菱盘上尽情嬉戏。几个心急的孩子时常在放学后奔到菱塘边，折一根树枝，拨开两三块菱盘，看看结了菱角没有。
②临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就被采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里口脆生生口甜津津的口胜似苹果口柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉冽冽的池水里，采苏女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸边。
③每当这个时节，故乡每一扇窗户内，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫在整个村庄。家家灶上煮着菱角，大人小孩剥着菱角。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆滋溢着余香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。
④如今，我也荡起木盆加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角丢进嘴中。细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，唇齿留芳。我又想起了童年时等待菱角冒出头来的期盼，还有那得到菱角时满心的欢喜。
(1)、文章中“摊摊担担”，我没见过，但因为不影响理解，所以继续读下去，我的这种方法叫做 ， 除此之外，我还知道提高阅读速度的方法有_。(2)、短文第①至③段为我们勾勒了三幅优美的图画，请你为②③两幅图画起一个名字。①菱塘图 ② ③
(3)、第②段描写采菱女动作的词语有“划”、“荡”、、等，从中我感受到了。(4)、给短文第②段画横线的部分加上标点。这句话运用了手法描写菱角的味道，这种方法的好处是。(5)、本文的结尾与下列第句结尾的写法最接近？①白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
②于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
两者的共同点是
三、习作（30分）
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9. 我爱习作。
同学们，你身边的哪个人物独具特点，让你印象深刻？是妙语连珠的老师，是机灵古怪的同桌，还是幽默风趣的家人……先想想他在外貌、性格等方面有什么突出特点，再选一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟。