广东省惠州市惠城区潼侨镇2023-2024学年五年级上学期语文期中联考试卷
试卷更新日期：2023-11-18 类型：期中考试
一、基础知识积累与运用（37分）
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1. 请将下面的句子正确、规范地抄写在格子里。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2. 读句子，根据语境和提示写字词。一只白鹭，让我们感受到大自然的ēn huì；一场将相和， 让我们看到了负请的廉颇：一次山洪，让大家hòu huǐ不已：一座园林，重现了昔日的huī huáng 。
3. 读句子，根据画线部分的意思，替换准确的词语。(1)、经过漫长的寒冬，我们盼星星盼月亮 ， 终于盼来了温暖的春天。(2)、妈妈总说爸爸不该前怕跟后怕虎 ， 应该放开手脚去开创一番事业。4. 查字典。“待”音序查字法先查字母 ， 再查音节。“待”在词典中意思有：①等候；②以某种态度或行为加之于人或事物：③将，要：④停留：⑤姓氏。其中”对待”中的”待”选第种意思（写出序号）。
5. 下面句子中，标点符号使用不正确的是（ ）。A、它的果实埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩趣的果实高高挂在枝头，使人一见就产生爱慕之情。 B、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰焊。 C、白鹭色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。 D、赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。6. 下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（ ）。A、安居乐业 民不聊生 丰衣足食 B、呕心沥血 国泰民安 流离失所 C、政通人和 内忧外患 兵荒马乱 D、举世闻名 兴高采烈 足智多谋7. 按要求完成下面的句子练习。(1)、请把”气急败坏”的意思用具体的情景表现出来。(2)、园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词合成一句话）
(3)、他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）8. 根据课内积累填空。(1)、反映龚自珍忧国忧民、呼吁改革的诗句是 ， 。(2)、由于昨晚睡得很晚，第二天上午下课后状状就趴在课桌上睡觉，同桌元元看见后劝他说：“盛年不重来， ， ， 岁月不待人。”旁边的成成也脱口说出了一句珍惜时间的名言：”莫等闲， ， 。“(3)、传说每年的七夕都是牛郎织女相会的日子，林杰诗歌中关于牛郎织女相会的两句诗是： ， 。9. 语言实践。生活如万花筒，生活中一定有让你喜欢的物品。请你选择其中一种，写一写它的特点，并说说喜欢它的理由。
二、快乐读书吧
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10. 给下面的民间故事分类，填上相应字母（多选）。
A．两棵老松树B．海瑞断案C．聪明的宝石匠D．田螺姑娘
(1)、中国民间故事(2)、欧洲民间故事11. 《梁山伯与祝英台》中祝英台装扮成（ ）进学堂学习。A、仆人 B、老师 C、丫鬟 D、男人12. 下列不属于中国民间故事的一项是（ ） 。A、《八仙过海》 B、《田螺姑娘》 C、《稻草人》 D、《刘三姐》三、阅读与理解 （25分）
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13. 课内阅读。
冀中的地道战（节选）
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人（ ）了，我们就（ ）到地道里去，让他们（ ）个空；敌人（ ）了，我们就从地道里（ ）来，照常（ ）地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
(1)、根据课文内容选择恰当的动词填进括号内。回 走 出 去 来 挤 种 冒 钻 扑 扒
(2)、”不计其数”中”数”的读音是 ， 这个词语在文中的意思是。(3)、找出中心句。(4)、读完语段后，我们知道了地道有和的作用。14. 课外阅读。野菊花
我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也很长。到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火、治感冒。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈救我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我泡了一杯，尝一口，只觉得清香直入肺腑，真是上好的清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无闻地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予。
我愿做一朵小小的野菊花。
(1)、文章的前两个自然段分别是从和方面来介绍野菊花的。(2)、文中画横线的句子运用了什么写作手法？是为了突出菊花什么特点？(3)、从短文中我们知道野菊花的用途分别有、、。(4)、文章赞美了野菊花的什么精神？(5)、生活中你知道哪些默默无闻作贡献的人或者物？请你选择其中一种，结合了解写写你的感受。四、写作与表达（30分）
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15. 从下面题目中任选一道题目完成习作。(1)、外婆家的老猫温驯可爱，烛光里的礼物意义非凡。生活中你一定有珍爱的东西，你和它之间有什么值得回味的故事？要求以”珍爱的 ”为题，把你们之间的故事写具体，体现真情实感，不少于400字。(2)、每个人都有自己的特点，请你选择一个熟悉的人，要求用典型的事例来突出这个人的特点。题目自拟，不得出现真实的校名、班名和人名，不少于400字。