四川省巴中市巴州区2023-2024学年七年级上学期生物期中试卷
试卷更新日期：2023-11-15 类型：期中考试
一、选择题（60分，每空2分）
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1. 地球上所有生物共同的家园称为（ ）A、城市生态系统 B、森林生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈2. 大地回春，地球上的生命生生不息。下列不属于生物的是（ ）A、电脑病毒 B、桌上的霉菌 C、墙脚的苔藓 D、手上的细菌3. 生命最基本的特征是（ ）A、生殖和发育 B、生长 C、新陈代谢 D、遗传与变异4. 下列诗句包含生命现象的是（ ）
A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B、黄河之水天上来，奔流到海不复回 C、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D、春江潮水连海平，海上明月共潮生5. 生物的多样性不包括（ ）
A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性6. 熊猫是我国的国宝，对于一只生活在四川森林中的熊猫来说，影响它生活的生态因素包括哪些（ ）A、森林中所有的植物和其他种类动物 B、阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素 C、A和B的总和 D、A和B的总和再加上的森林里其他熊猫7. 2019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月。你认为这场大火会破坏（ ）A、物种的多样性 B、遗传的多样性 C、生态系统的多样性 D、其他三项都对8. 下面古诗中描写生物生长发育的是（ ）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B、明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉 C、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 D、红豆生南国，春来发几枝9. 裸子植物中似乎只有银杏和水杉等少数树种不是常绿树。银杏和水杉一到金秋就落叶，说明它们和金秋的关系是（ ）A、在秋天停止生长和发育 B、生物适应环境 C、无关，由遗传物质决定 D、环境适应生物10. 2020年10月，某地一直高温，直到月底气温大幅下降，才满城桂花飘香，你推测桂花推迟开花最可能与有关（ ）A、阳光 B、温度 C、空气 D、水分11. 生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是（ ）A、竹节虫的身体与竹枝极为相像 B、温度和湿度会影响霉菌的生长 C、蚯蚓可以改良土壤 D、适时施肥除草可以使庄稼长得更好12. 某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法中正确的是（ ）
A、该实验的变量是光照 B、在湿土和干土处分别放一只鼠妇 C、探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗 D、该实验做一次就可得出正确结论13. 在设置对照实验时，下列叙述中正确的是（ ）A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不相同 C、除实验变量外其他因素均相同 D、除实验变量外其他因素均不相同14. 生物学研究中较早运用实验法的科学家是（ ）A、达尔文 B、克里克 C、哈维 D、沃森15. 牛顿是一位伟大的科学家，他从小爱问问题。一次他在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉下砸到他，他心里想：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”这是科学探究步骤中的（ ）A、观察 B、提出问题 C、作出假设 D、实验16. “奥密克戎”是新型冠状病毒的一种变异毒株，它传播快、隐匿性强、穿透力强。下列哪项不是针对“奥密克戎”展开的科学活动（ ）A、用电子显微镜观察病毒的形态、结构 B、测定其基因序列 C、运用大数据分析其传播的能力 D、猜测它今后能变异出新品种17. 观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作中正确的是（ ）
A、换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B、换用高倍物镜，再向左下方移动装片 C、向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D、向左下方移动装片，再换用高倍物镜18. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）A、能够独立生活 B、整个生物体只由一个细胞构成 C、能够趋利避害，适应环境 D、不能完成繁殖等复杂的生命活动19. 如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法中正确的是（ ）
A、图甲中正确操作步骤是abcd B、图乙中染色最深的是③，它控制着生物的发育和遗传 C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋 D、发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动20. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，下面步骤中正确的是（ ）A、用餐巾纸擦拭载玻片 B、选用外表皮 C、将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D、染色时掀开盖玻片，滴入染液21. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，其中正确的是（ ）A、视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B、物像模糊——换成高倍镜 C、物像偏左下方——向右上方移动玻片 D、镜头污染——用干净的纱布擦拭22. 如图为植物细胞结构图，下列说法中不正确的是（ ）
A、遗传物质存在于①中 B、对细胞起保护和支持作用的是③ C、控制物质进出细胞的结构是④ D、⑤内的液体中溶解着多种物质23. 关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A、都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B、都具有叶绿体、线粒体和大液泡 C、细胞核控制着生物的发育和遗传 D、线粒体是分解有机物、释放能量的主要场所24. 生物体能够由小长大的原因是（ ）A、细胞数量增多、体积增大 B、细胞分裂 C、细胞数量增多 D、细胞体积增大25. 下列关于细胞分裂的叙述中正确的是（ ）A、多细胞生物通过细胞分裂增加细胞数目 B、细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质是原来细胞的一半 C、细胞分裂时，首先是细胞质分成两份，然后是细胞核一分为二 D、植物细胞与动物细胞的分裂过程完全相同26. 动物细胞分裂的正确顺序是（ ）①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，分成两个细胞
A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②27. 细胞从外界摄取的贮存能量的有机物包括（ ）A、水和糖类 B、糖类、脂肪和蛋白质 C、水和无机盐 D、无机盐和糖类28. 下列细胞中的物质属于无机物的是（ ）A、脂肪 B、葡萄糖 C、氨基酸 D、二氧化碳29. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（ ）A、
B、
C、
D、
30. 下列蒲公英的相关研究所采取的研究方法中可行的是（ ）选项
研究对象
研究方法
A
统计某草地上蒲公英的数量
观察比较法
B
研究蒲公英与野菊的亲缘关系
调查法
C
研究蒲公英的药理作用
实验探究法
D
研究蒲公英分布与土壤湿度的关系
科学推测法
A、A B、B C、C D、D二、综合题（每空1分,共40分）
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31. 地球上所有的生物都生活在一定的环境中，与相互影响、相互作用，构成了生态系统。地球上最大的生态系统是。环境中影响生物形态、生理和分布的因素称为。32. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：(1)、当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是。(2)、蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有的特性，但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有。(3)、成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要。33. 细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体的，又是如何生活的呢？请根据所学知识回答下列问题：(1)、生物体具有严整的结构，除外，都是由细胞构成的。(2)、细胞进行生命活动的主要场所是 ， 所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解，该过程主要发生在细胞的中。(3)、细胞生命活动的控制中心是 ， 该结构中含有生物发育所需的遗传物质。34. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题
(1)、甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和。(2)、甲图中的①对细胞起和作用。(3)、若没有甲图中的［］叶绿体，植物就无法进行光合作用。（填写序号）(4)、甲、乙两图中②以内④以外的部分被称为。35.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
(1)、盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 ．(2)、盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 ．(3)、染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 ．
②从A→C需要调节显微镜的（填结构名称）．
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是 ．
36. 科学家做变形虫分割实验，将变形虫分割成有核和无核两部分培养。看图分析作答。
(1)、无核部分与单独的细胞核都 ， 说明细胞要正常完成多项生命活动必须具备的条件是。(2)、无核部分能短期生存，但不能繁殖，说明在细胞产生后代的过程中起着重要作用。37. 如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。分析回答：
(1)、观察前应对光，首先使对准通光孔。由视野①到②的操作是将临时装片向（填“左”或“右”）移动，使要观察的细胞移到视野中央；由视野②到③的操作是转动（填“转换器”或“遮光器”），换上高倍物镜。(2)、由视野③到④的操作是先选用（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。此时显微镜目镜和物镜分别标有“10x”和“40x”，则细胞被放大倍。(3)、要保持人口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是。(4)、细胞的生活需要能量，人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是。植物叶肉细胞中的能够通过光合作用将光能转变成贮存在有机物中的化学能。(5)、细胞内每时每刻都发生着非常复杂的变化，需要在的指挥和控制下进行。38. 探究实验题：食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素影响呢?小伟对此进行了探究，请分析回答：组别
A
B
C
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，握紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，握紧袋口，放在温暖环境里
将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
结果
不发霉
发霉
不发霉
(1)、A与B的对照实验的变量是。分析实验结果，小伟得出的结论应该是。(2)、为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是和。