山东省济南市章丘区2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-11-15 类型：期中考试
一、选择题（共10小题）
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1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）A、冀（jì）北 渲（xuàn）染 迂（yū）回 蒙（méng）古 B、璀（cuǐ）璨 冠冕（miǎn） 馥（fù）郁 政（zhèn）府 C、悻（xìng）悻 粟（sù）米 击磬（qìng） 雍（yōng）正 D、一绺（lǚ） 蟠（pán）桃 起哄（hòng） 显赫（hè）2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A、意味深长 庞然大物 忐忑不安 横七坚八 B、孤芳自赏 惊慌失措 心惊肉跳 排山到海 C、悬崖峭壁 心满意足 暴露无遗 全神关注 D、迥然不同 技高一筹 井然有序 烟雾缭绕3. 下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）A、今天早上妈妈说会下雨，让我带上雨伞，我嫌麻烦就没带。放学的时候果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受啊！ B、只是一次小小的失败就让你忘乎所以了吗？ C、那位老妇人神志不清，坐在位子上自言自语 ， 说个不停。 D、在希腊神话中，水仙花是由一个顾影自怜的青年变成的。4. 下列句子中，存在语病的一项是（ ）A、这些哲理，人类尚未完全领悟。 B、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 C、太和殿是举行隆重而重大典礼的地方。 D、车厢里一片寂静，静得可怕。5. 依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
青少年是祖国的未来，而青少年阶段接受的教育对一个人一生的____有着很大的____。在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是____的。
A、成长 作用 有利 B、成才 影响 有利 C、成长 影响 有益 D、成才 作用 有益6. 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）①和谐是什么？
②人物贵贱，人格平等。
③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。
④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。
⑤和谐是求善，显善更明显。
A、①⑤③②④ B、①⑤④③② C、②④①⑤③ D、③②④①⑤7. 下列句子中分号使用有误的一项是（ ）A、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 B、夜幕上有繁星织就的花园；园中有月神在徘徊着；有夜莺在啼叫着…… C、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D、学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，自我督促；学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。8. 下面这段话介绍了电气化高速公路，意思概括最准确的一项是（ ）电气化高速铁路基本消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路低5﹣10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A、电气化高速铁路噪音低。 B、喷气客机污染严重，破坏平衡。 C、喷气客机造成了大面积酸雨。 D、电气化高速铁路环境污染小。9. 有目的的阅读是的阅读是一项重要的阅读策略，小明计划去北京故宫一日游，并将规划一条最佳游览路线，他在阅读《故宫博物院》时无需特别关注的是（ ）A、故宫的总体概括、建筑布局 B、太和殿变废墟后重建的过程。 C、故宫的参观路线图。 D、参观故宫时的注意事项。10. 下列说法错误的一项是（ ）A、《丁香结》告诉我们要用豁达的胸怀对待生活中的“结”。 B、《桥》这篇课文塑造了一个普通的共产党员形象。其中，对雨、洪水和桥的描写，更加突出了情况的紧急，突显了老汉的高尚品质。 C、《狼牙山五壮士》《金色的鱼钩》都可以借助资料理解课文内容，从而更加深入体会人物品质。 D、《七律•长征》中，“七律”是词牌名，而“长征”则是题目。二、积累与运用
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11. 填空。
《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， 。”两句描绘了雨散云飞、水天相映的美好画面。《宿建德江》中诗人触景生情，“ ， 。”两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。《西江月•夜行黄沙道中》词人 则给我们描绘了一幅明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的美好画面，其中“ ， 。”这两句从听到、闻到两个方面写出词人笔下的景色，表达了诗人 的情感。
12. 按要求写句子。(1)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）(2)、演讲比赛轮到你上场了，请写一写你此刻忐忑不安的心理活动。（把人物的心理活动描写得生动形象）(3)、老班长对我说：“不要紧，我身体还硬实，你先吃。”（改为转述句）(4)、妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写句子，写人物对话时不用“说”来表达）(5)、下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，用一两句话描写人入迷的样子）13. 口语交际。晓晓去找妈妈，希望它同意在家里养一只狗。如果你是晓晓，你该怎样和妈妈说呢？
三、阅读与鉴赏
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14. 文言文阅读。
一轴鼠画
ㅤㅤ东安①一士人喜画，作鼠一轴② ， 献之邑令③。令初不知爱，漫悬于壁。旦④而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色⑤ ， 轴在地而猫蹲其旁；逮举轴，则踉跄⑥逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
（摘自宋曾敏行《独醒杂志》）
【注释】①东安：县名，现今湖南省境内。②一轴：画用轴装，就是一幅的意思。③邑令：县令。④旦：早晨。⑤物色：察看。⑥踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。
(1)、请联系上下文，说说下面加点字的意思。旦而过之
则踉跄逐之
漫悬于壁
逮举轴
(2)、请用自己的话写一写文中画线句子的意思。(3)、那幅画为什么总是掉到地上？用自己的话说一说。15. 课内阅读草原（节选）
ㅤㅤ这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，____，____，使我总想高歌一曲，表示 ____。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
ㅤㅤ羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 ____绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ____，好像 ____。
(1)、将选文中的内容补充完整。(2)、选文中哪句话给你留下了深刻的印象，抄写在下面的横线上，并写出自己的感受。(3)、“一碧千里”“翠色欲流”都是写草原之“绿”的，为什么读起来没有重复之感？(4)、选文中画波浪线的句子写的草原景色，画横线的句子写的作者的感受，这样写的好处是什么？16. 课外阅读你在伞里吗
ㅤㅤ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话。但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
ㅤㅤ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
ㅤㅤ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的隐望，热乎乎的，与她热乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离，那温暖也就一阵一阵一一可就是这一阵一阵的温暖。让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
ㅤㅤ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
ㅤㅤ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”
ㅤㅤ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了一一女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
ㅤㅤ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……
(1)、请用简洁的语言概括这一感人故事的内容。(2)、请你认真阅读①—⑤自然段，回答下面的问题。①文中①②⑤自然段“妈妈”两次问“你在伞里吗”，女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”，这是对人物的 描写，从中可以体会出 。
②第①自然段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？
③读文中第③自然段画“横线”的句子，想一想“我”为什么感到“温暖”？又为什么感到“一阵阵战栗”？
(3)、请谈谈你对文章结尾“泪水和着雨水，从我脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解。
此时，妈妈很愧疚，因为觉得自己现在没能给女儿更好的生活；此时妈妈也很感动，为女儿的懂事和可爱。四、表达与交流
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17. 精品习作展示
ㅤㅤ每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的物种共同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：①围绕中心选材，把过程写具体。②语句通顺，书写认真，500字以上。