甘肃省陇南市西和县2023-2024学年五年级上学期11月期中科学试题
试卷更新日期：2023-11-14 类型：月考试卷
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分，共30分)
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1. 阳光透过密密层层的树叶，在地面上形成一个个光斑 ，这些光斑是由于（ ）形成的。A、光沿直线传播 B、光的速度很快 C、光可以透过树叶进行传播2. 捉迷藏时，要是不想被同伴一眼看出，可以躲在房间的（ ）。A、玻璃门后面 B、半透明的窗帘布后面 C、木制衣柜里面3. 下列选项中与另外两个所描述的光的现象形成原因不同的是（ ）。A、一叶障目
B、手影游戏
C、潭清疑水浅
4. 潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。A、反射 B、直射 C、折射5. 在世界地形图上，不同的颜色代表（ ）。A、不同的生物分布 B、不同的地形地貌 C、不同的国家和省份6. 地球的内部结构可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。右图箭头指的是（ ）。
A、地核 B、地幔 C、地壳7. 地震是一种会给人带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为不合适的是（ ）。A、迅速离开房间，跑到空旷的地方
B、乘坐电梯逃生
C、选择有承重的墙角躲避
8. 下列地形地貌的形成与风的作用有关的是（ ）。A、雅丹地貌 B、堰塞湖 C、长白山天池9. 关于火山喷发，以下说法正确的是（ ）。A、火山喷发会摧毁村庄，危害人们的生活，造成环境污染，有害无益 B、落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好 C、火山喷发会使地表发生缓慢的变化10. 右图的两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。用喷壶分别从同样的高度对两个小山丘喷相同量的水，观察到的现象是（ ）。
A、有植物覆盖的小山丘被侵蚀的程度小 B、无植物覆盖的小山丘被侵蚀的程度小 C、两个小山丘被侵蚀的程度相同二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“× ")(每小题2分，共30分)
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11. 安装潜望镜的镜子时，要保持镜面平行且反射面是相对的。（ ）12. 文艺汇演时，舞台上的彩色灯光不是沿直线传播的。（ ）13. 当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们就能从地球上观测到日食。（ ）14. 光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。
（ ）
15. 光由空气斜射人玻璃时不会发生折射。（ ）16. 尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。（ ）17. 阳光照射在镜面上后，传播路线不会发生改变。（ ）18. 观察我国地形图，可以知道我国地形比较单一，主要以平原为主。（ ）19. 组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。（ ）20. 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。（ )21. 地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。（ )22. 地球内部的岩浆在高温高压的作用下，冲破地壳薄弱的部分喷涌而出，就形成了火山喷发。（ )23. 地球表面的大气层对改变地形发生着剧烈的作用。（ ）24. 河流注人湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角洲。（ ）25. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ）三、填空题。(每空2分，共8分)
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26. 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的 现象。27. 与镜面反射相同，任何物体都能光。28. 大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了。
四、看图归类。(下列物体是否可称为光源？请归类，只选序号)(每空2分，共12分)
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29. 看图归类
可称为光源、、
不可称为光源、、
五、实验探究题。(20分)
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30. 强强为了探究地震的成因，做了以下实验。
实验目的：探究地震的成因。
实验材料：剪成两半的小盒、塑料铲、土塑料薄膜水等。
实验步骤：①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
②将土水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。
④观察发生的现象。
根据上述实验以及所学知识，回答下列各题。
(1)、在实验中，和成的泥模拟的是（ ）。A、土壤 B、岩层 C、地幔(2)、当迅速拉开小盒时，强强发现泥土从中间；将小盒迅速挤压时，发现泥土发生了。(填“断裂"或“隆起”)(3)、根据上述实验分析：地震的成因是由于地下的发生了弯曲，产生了断裂、错位。(4)、拓展：地震对地表的改变是的。(填“剧烈"或“缓慢")31. 学习了水的作用会对地球表面的地形产生影响之后，为了探究雨水对土地带来的变化，科学小组做了如下实验，步骤如下：①塑料盒底下铺上报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型并在土壤表面撒上红色的沙子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。
③比较“降雨"前后小山丘发生的变化。
(1)、下列各物体分别模拟的是什么？请连线。塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(2)、在土壤表面撤一些红色沙子是为了（ ）。A、使小山丘更结实 B、使实验现象更明显 C、使小山丘更美观(3)、在实验中能够观察到的现象是：小山丘上出现了很多 ， 些红色沙子出现在山丘(填“底部"或“顶部")。(4)、比较“降雨"”前后小山丘的变化，说明雨水降落到地面会土地。
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