福建省福州市2023-2024 学年九年级（上）十月月考物理试卷
试卷更新日期：2023-11-13 类型：月考试卷
一、选择题：本大题有 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项正确。
-
1. 下列物质和物体，一般情况下是晶体的是（ ）A、铁 B、沥青 C、塑料 D、松香2. 下列说法中最符合实际的是（ ）A、人体的正常体温约是42℃ B、人感觉舒适的温度约为25℃ C、比较适宜的洗澡水的温度为80℃ D、冰箱冷冻室的温度约为5℃3. 北京时间2022年11月29日，神舟十五号在酒泉卫星发射中心成功发射。发射卫星常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（ ）A、较低的凝固点 B、较低的沸点 C、较大的比热容 D、较大的热值4. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）A、“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 B、“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C、“雪拥蓝关马不前”，雪的形成是凝华现象，需要吸热 D、“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热5. 糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。将糖用温火熬制，熬到可以牵丝时用小勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便完成制作，如图所示。在糖画制作过程中发生的物态变化有（ ）
A、先熔化后凝固 B、先熔化后凝华 C、先液化后凝固 D、先液化后凝华6. 下列事例中，能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A、冬天，雪花漫天飞舞 B、春天，柳絮四处飘扬 C、阳光下，看见灰尘飞舞 D、公园里，闻到百花香7. 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（ ）A、锯木头锯条发热 B、阳光下路面发热 C、铁丝反复弯折后发热 D、搓手时手掌发热8. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A、温度相同的物体，内能不一定相同 B、物体的温度越高，所含热量越多 C、物体吸收热量，温度一定升高 D、物体内能增加，一定是从外界吸收了热量9. 质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，将铜块迅速投入水中后（ ）A、铜块的内能减小，水的内能增大 B、铜块的内能增大，水的内能减小 C、铜块和水的内能都增大 D、铜块和水的内能都减小10. 根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（ ）名称
固态水银
金
铜
铁
固态氢
钨
熔点/℃
﹣38.8
1064
1083
1535
﹣259
3410
A、﹣200℃的氢为固态 B、铜球掉入铁水中不会熔化 C、在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计 D、铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化11. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是 （ ）
A、汽化 B、升华 C、熔化 D、液化12. 小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，则下列说法中正确的是（ ）[q 酒精 ＝3×107J/kg ，c 水 ＝4.2×103J/（kg•℃) ]
A、乙的比热容大于甲的比热容 B、乙液体的比热容 c 乙 ＝2.4×103J/（kg•℃) C、酒精灯的加热效率为 38% D、乙液体的沸点为 220℃13. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是单缸四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法不正确的是（ ）
A、一个工作循环的正确顺序是：丁、 甲、丙、乙 B、若此汽油机曲轴的转速为 1800r/min ，汽油机每秒内对外做功 15 次 C、丙冲程是把机械能转化为内能 D、丁冲程是吸气冲程，吸入的是汽油和空气的混合物14. 把加热到100℃的某铁块投入m1克20℃的水中，混合温度为40℃；把加热到100℃的该铁块投入m2克20℃的水中，混合温度为60℃；如果把同样加热到100℃的该铁块投入（m1+m2）克20℃的水中，混合温度为（ ）A、50℃ B、48℃ C、36℃ D、32℃二、填空题：本大题有 6 小题，每空 1 分，共 12 分。
-
15. 体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡 ， 所以体温计能离开人体读数 。 图中的体温计示数是 ℃。
16. 如图是液态氮置于试管中的场景，可以看到周围有大量“ 白气 ”产生，并且筷 子上有霜形成。“白气 ”的形成需要 （选择“吸热 ”或“放热 ”）；筷子上的霜是水蒸气 而成的。
17. 我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气。这其中的物理原理是：向水面吹气加快了液面空气的 ， 加快了水的蒸发，而蒸发需要热，所以使水变凉。18. 如图是我国古代发明的取火器模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒就会立刻燃烧起来，这是通过 的方式 ，使筒内空气内能增加 ， 温度升高，达到艾绒的着火点。此过程的能量转换为把 转化为内能。
19. 在烧瓶中盛有初温为 10℃ 、质量是 0.5kg 的某种液体，用酒精灯加热，在液体 沸腾之前4.2×104J 的热量，此时液体的温度升高到 ℃[液体比热容为 2.8×103J/（kg•℃) ] 。这种液体的吸热能力比水 （选填“强 ”或“弱 ”）。20. 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：（选填“ 甲 ”或“ 乙 ”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃) 。[c 水 ＝4.2×103J/（kg•℃) ]
三、简答题：本题共 1 小题，共 4 分。
-
21. 如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。
(1)、请解释钻头发热的原因。(2)、为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水，请写出其中包含的一条热学知识。四、实验题。本题共 5 小题，共 34 分,每空 1 分。
-
22. 如图所示，小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙 所示的装置对试管中冰加热，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温
度时间图像。（c水>c冰）
(1)、此实验用到的测量工具是温度计和 ， 图加中温度计的示数为℃；(2)、冰在熔化过程中的特点是 ；(3)、冰的熔点是 ℃在第 6min 时，处于 （选填“ 固态 ”、“液态 ” 或“ 固液共存态 ”）。整个熔化过程大约经历了 min。冰熔化后的温度随时间变化的图像可能是 C 段（选填“D ”、“E ”或“F ”）；(4)、实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁所示），用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾以后继续加热，试管中的水（选填“会 ”或“不会 ”）沸腾。23. 小刚在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图1所示的实验探究。
(1)、通过 A 、B 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与 有关；(2)、通过 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；(3)、通过 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关；(4)、小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论（选填“正确 ”或“不正确 ”）。原因是没有控制水的 相同。24. 物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾 ”的实验探究。
(1)、小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ℃；(2)、由表中数据可知，实验中水的沸点为 ℃，此时周围的气压 （选填“大于 ”、“等于 ”或“小于 ”）标准大气压。水沸腾时，其内部气泡自下而上越来越（选填“大 ”或“小 ”）。水沸腾后继续加热，温度 （选填“变大 ”、“变小 ”或“不变 ”）；时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
97
98
98
98
98
(3)、李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 （填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点 （选填“升高 ”或“ 降低 ”）造成的。25. 为了比较水和食用油的吸热能力，用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)、安装装置时，应按照 的顺序安装（选填“从上到下 ”或“从下到上 ”）。(2)、为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、两个烧杯相同、水和食用油 (ρ水＞ρ食用油）的 （选填“质量 ”或“体积 ”）相同。(3)、实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的温度 ”或“加热时间的长短 ”）。(4)、在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 （选填“水 ” 或“食用油 ”）加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于 ”或“小于 ”或“等于 ”）食用油吸收的热量。(5)、实验表明，（选填“水 ”或“食用油 ”）吸热的能力更强。26. 如图甲所示，小明发现放在同一杯热水中的金属勺摸起来比塑料勺烫，他认为这是两种物质导热性不同造成的，那么，如何比较不同物质的导热性？小明设计了如图乙所示的实验装置，分别将铜丝和铝丝一端浸入装有沸水的烧杯A中，另一端浸入盛有20℃水的试管B中，每隔2min测一次试管中水的温度，记录两组实验数据并绘制了如图丙所示的“温度-时间”图像；已知实验环境气压为1标准大气压；
次数
S/mm2
L/m
t/min
1
1
1
8
2
4
1
2
3
2
1
4
4
4
0.5
1
5
4
2
4
6
3
3
(1)、 由丙图推断：（选填“铜 ”或“铝 ”）的导热性能更好。(2)、为衡量物质的导热性能，爱动脑的小明类比所学的知识，将实验中“A、B中水的温差与时间的比值”定义为物理量：热导k；则当试管B中水温为30℃时，铜的热导值k= ；计算分析实验数据可知：导热物质两端温差越大，热导k的值（选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”）；(3)、小明进一步猜想，热导k可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关；于是他又找来几根铜丝浸入图乙的装置中，每次将B中水加热至相同温度，记录加热时间t和铜丝的规格数据如表；①第 （写序号）三次实验是为了探究热导 k 与导热物质长度 L 的关系；
②分析数据可知，当其他条件相同时，热导 k 与导热物质的横截面积 S 成 比；③由规律推测：第 6 次加热时间 t ＝ min。
五、计算题：本题共 3 小题，共 22 分。）
-
27. 把 420g 、100℃的铁块投入 150g 的水中，混合后的温度是 40℃ 。已知：铁的比热容为 0.45×103J/（kg•℃) ， 水的比热容为 4.2×103J/（kg•℃)。(1)、求铁块放出的热量是多少？(2)、若铁块放出的热量全部被水吸收，求水的初温是多少？28. 小华家里用的是燃气灶，他尝试估测该燃气灶的加热效率。小华在水壶中装入4L水，水的初温是20℃，然后用燃气灶将水烧开，他观察天然气表发现此次烧水用了0.1m3天然气，已知q天然气=3.2×107J/m3 ， c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3 ， 当地气压为标准大气压。求：(1)、壶中水吸收的热量；(2)、0.1m3天然气完全燃烧放出的热量；(3)、该燃气灶的加热效率。29. 据悉，日前我国003型航母福建舰下水试验，“福建舰”是典型的常规动力航母，采用了全新的动力组，航母正常航行时发动机的功率为1.5×108W，速度为10m/s，至少可搭载36架歼-15舰载机，如表为歼-15主要参数，求：
航空煤油热值
5.0×107J/kg
空载起飞距离
105m
发动机热机效率
40%
正常起飞推力
2.4×105N
巡航动力
1.0×105N
(1)、航母正常航行时发动机牵引力；(2)、歼-15空载正常起飞时，从启动到离开飞行甲板的过程中，该过程中飞机发动机推力做的功；(3)、歼﹣15 巡航飞行 1000km 需要消耗航空煤油的质量。
-