河北省秦皇岛市海港区2022-2023学年八年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2023-11-13 类型:期末考试
一、第一部分(共21分)
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1. 阅读下面文字,回答各题。
①壶口瀑布和富春江的美各有千秋。壶口瀑布的宏伟与壮观让人无法抗拒,每一次的到访都是一次心灵的洗礼与zhènhàn。站在瀑布跟前,你会被 zhèn ěryù lóng的水声震惊,“旱天惊雷”的称号名副其实。黄河在峡谷中穿行,你仿佛置身战场,汹涌的波涛如千军万马驰骋疆场。当你站在壶口瀑布的边缘,瞭望远方的风景,无论是谁,都会为眼前的景象所折服。
②富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷。因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。____。如今,因富春江水库的修建,这二带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉!
(1)、根据注音写出相应词语,并为划线的词语注音。①zhèn hàn( ) ②zhèn ěr yù lóng( )
③驰骋( ) ④瞭望( )
(2)、在文字第②段的横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )①语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A、①④③② B、①②④③ C、②④③① D、②③①④2. 根据要求,默写古诗或古文。(1)、是故学然后知不足,。(《虽有嘉肴》)(2)、 。一男附书至,二男新战死。(杜甫《石壕吏》)(3)、《送杜少府之任蜀州》中,把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也如近邻一样亲近的诗句是:“ , 。”(4)、《茅屋为秋风所破歌》中,写诗人面对孩童无理行为而无可奈何的诗句是“ , 。”(5)、《桃花源记》中,能够体现“使老有所终,幼有所长”的句子是“ , 。”3. 2023年“五一”假期期间,旅游业再度火爆,很多景点为了吸引游客,都推出了自己的宣传标语,下列宣传标语中,成语使用正确的一项是( )A、钱塘江水,飞驰而来。杭州邀你共赏风口浪尖之美。 B、百亩荷塘、新荷绽放,白洋淀上,美不胜收。 C、漓江的雨季、江水川流不息;夏天的桂林,等待你的来临。 D、九寨美景,不修边幅 , 让您感受自然的美好。4. 下列文学文化常识表述有误的一项是( )A、《桃花源记》作者为陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B、“唐宋八大家”,即唐代的韩愈和宋代的柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 C、“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。5. 课堂上,班级开展了“以和为贵”的语文综合实践活动,请你参加。(1)、A组同学搜集了关于“和”字的材料,请和他们一起解读。【材料一】和,相应也,从口,禾声。 (《说文解字》)
【材料二】“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙:左边是间屋子,里面悬有三个编钟-古来“三”即代表多也。所以那是一组编钟“象而不是”三张嘴,因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏-合奏的第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。 (周汝昌《和谐之思》)
根据以上材料可推测“和”的本义是: 。
(2)、班会活动中,轮到你做即席讲话,你想讲些什么?要求突出主题,语言简洁得体,不少于50字。二、第二部分(共39分)
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6. 阅读下面两首诗,并完成各题。
卖炭翁(节选)
【唐】白居易
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
卖花翁
【唐】吴融
和烟和露一丛花,担入宫城许史家①。
惆怅东风无处说,不教闲地著②春华。
【注释】①许史家:借指豪门世家。②著:显示。
(1)、《卖炭翁》中,诗人用“”“”“ ”等动词传神地刻画了统治者巧取豪夺、蛮横无理的行径;《卖花翁》也通过“”一问显露出了富贵人家的霸道蛮横。(2)、两首诗中,作者都从底层百姓的角度切入,共同表达了他们怎样的思想感情?7. 阅读下面文字,回答各题。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于之槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能。食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (《马说》韩愈)
【乙】农民将有事①于原野,其老曰:“遵故实②以全,其秋庶可望矣。”乃具所嗜,为兽之羞③ , 祝而迎曰:“鼠者吾其猫乎,豕④者吾其虎乎!”其幼戚曰:“迎猫可也,迎虎可乎?豕盗于田逐之而去虎来无豕馁⑤将若何?且又闻虎者不可与之全物,恐其决之之怒也;不可与之生物,恐其杀之之怒也。如得其豕生而且全,其怒滋甚。射之擭⑥之,犹畏其来,况迎之邪?噫!吾亡无日矣。”
或有决于乡先生,先生听然而笑曰:“为鼠迎猫,为豕迎虎,皆为害乎食也。然而贪吏夺之,又迎何物焉?”由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。(《猫虎说》来鹄)
【注释】①有事:指祈求丰年的祭祀活动。②故实:成例。③羞:同“馐”,美味的食物。④豕:猪,这里指野猪。⑤馁:饥饿。⑥擭(huò),捕取。
(1)、解释下列句中划线的词。且欲与常马等不可得 欲:
执策而临之 临:
或有决于乡先生 或:
且又闻虎者不可与之全物 闻:
(2)、乙文中画波浪线句子断句正确的一项是( )A、豕盗于田/逐之可去/虎来/无豕馁将若何? B、豕盗于田逐之/可去/虎来无豕/馁将若何? C、豕盗于田/逐之可去/虎来无豕/馁将若何?(3)、用现代汉语翻译两文中画横线的句子。①马之千里者,一食或尽粟一石。
②由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。
(4)、结合文章内容,分析这两篇“说”分别表现了作者怎样的思想感情?8. 阅读下面文章,回答各题。为什么海拔越高,离太阳更近,温度反而越低
①我们所说的海拔,理论上是指地球上处于地平线以上的山体高度,而这些山体大都分布在对流层以内,所以,这个问题也就变成了:为什么对流层高度越高,气温反而越低呢?
②对流层,就是靠近地面或地表最近的一层大气,属于大气层的最下层,平均高度约为11千米。当然这个高度也因纬度而变,不同维度地区,对流层的高度也会有所变化。该层集中了大约75%的大气质量和90%以上的水汽质量,属于大气层中空气密度最大的一层。研究发现,只有18%左右的太阳辐射直接被云层本身吸收,近32%的太阳辐射被云层及地面反射回宇宙,而剩下50%的太阳辐射则会直接穿过云层来到地表,被地面上的岩石,建筑,绿化和水面所吸收。由此可见,炽热的太阳光来到地球,云层只吸收了18%左右(云层成分主要为二氧化碳和水汽,只能有选择性的吸收能量较低的长波辐射),而对流层距地表又是如此之近,所以太阳辐射并不是对流层热度的直接来源,只有地而逆辐射才足。
③这就不难理解,为什么海拔越高,温度就越低了,因为海拔越高,离地面逆辐射的源地就越远,再加上高海拔地区空气本身稀薄,保温能力弱,温度自然随海拔升高而降低。
④还有一个问题,就是类似于青藏高原这样广袤的高原地区,几乎不存在靠山下的地表辐射进行供热,因为其距对流层顶端的距离非常之小,可以接受大量直接来自于太阳的辐射。奇怪的足,高原地区的温度总是会比同纬度其他低海拔地区的温度要低,比如宁夏的平均温度就会比距离仅200多公里的兰州温度要低,这又是为什么呢?
⑤实际上,像高原或山地丘陵这些地球凸起的部分,相对于地球海洋或平原等低海拔地区而言,所占比例并不是很大,若我们把地球视作为一个整体来看待,海洋、平原等低海拔地区依旧是对流层的主要热源,而高原面的供热极其有限,再加上高海拔地区,空气稀薄,虽然接受太阳辐射能量多,但保温能力也非常有限,而且高原地区大气环流一般都比较活跃,容易形成急流,不容易产生高温度。
⑥总体说来,空气薄厚程度一直都是影响对流层温度的重要因素。
(1)、下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、对流层属于大气层的最下层,平均高度一直维持在11千米不变。 B、文章以问句为题,巧妙设问,激发读者阅读兴趣,引出说明对象。 C、文章列举了“18%”“32%”“50%”等数据,清晰地说明了云层吸收太阳辐射之少。 D、高原地区接受地表逆辐射的量远远少于太阳辐射。(2)、结合文章内容,分析文章第①段的作用。(3)、结合文章内容回答,“该层集中了大约75%的大气质量和90%以上的水汽质量,属于大气层中空气密度最大的一层。”这句话中的两处加着重号的字能否去掉?为什么?9. 阅读下面文章,回答各题。黄河的重量
徐勋国
①出黄陵,去壶口,想看看黄河。
②这一程有160多公里,车行两小时多一点。穿行在黄土高原上,远近一个个山坡、一眼眼窑洞闪过。山对山,沟绕沟,人隔着山头互相看得见,但要走到一起,得走上大半天。陕北情歌唱得好:“羊肚子手巾哟三道道蓝,咱们见个面面容易拉话话难。一个在那山上哟一个在那沟,咱们拉不上那话话呀招一招手。”这几句歌词,就是黄土高原真实情境的写照。
③车驶入蜿蜒的晋陕大峡谷。晋陕大峡谷由北向南,长三十多公里,深二三十米,两壁陡峭,犹如斧劈。深褐的崖壁满是层层叠叠书页一般的横纹,这是一部厚重的天书、
大地的历史、岩石的年轮。侧望深壑,五六十米宽,河水清清,缇缓而泻;斜阳穿过山
垭,洒落河东,点点金光。
④这是黄河?
⑤这是黄河!
⑥远远看见,两边大山之间,雪白的水柱挟带雨雾直冲云天。那是壶口!
⑦早已从影视里看过无数遍壶口瀑布:奔腾咆哮,浊浪滔天。泥黄、汹涌,已深深嵌入心里。
⑧我们下车,沿岸溯河而上。脚下是一片片浅滩、沙洲,碎石如斗,沟沟坎坎积了一泓泓浑水。右边是深渊,水声隆隆。迎着冲天水柱和阵阵而雾,我们跳着蹦着,越过巨石,绕过水洼。再往上走,沙洲尽头,壮阔的黄河扑面入怀。
⑨这是壶口,黄河的中游。这里,黄河二百多米宽的河面,像一幅绢帛立轴,从巍峨的大山上铺展下来。浅处,碧波把青山映在画里,让人产生一种走进画境的冲动。我脱了鞋,探一探,水冰凉。于是,深一脚浅一脚地在河沿涉水,感受一条河流的灵魂:“黄河,我来了!”回想我这几十年的人生,曾有过九次坐车越过黄河,都只是张望一下浑浊的河水,匆匆而过,从来没有像现在这样亲近过它。掬起一捧河水,任由它从指缝里漏下,化作一条断断续续的细线,重新落进黄河,去汇成奔腾的激流。
⑩回身,但见连着崖壁,一方巨石突兀,直抵河心。壮阔的河面因它而突然收缩,巨石底下几乎掏空,汹涌的激流还在摔打、磨蚀、撕咬,激起阵阵几丈高的雪白水柱。随游人登上石台照相,俯瞰脚下汹涌的怒涛,隐隐感到大地在震颤。突然,背后一声訇然巨响,石台下掀起一阵巨浪,巨浪越过头顶,又兜头砸下,把台上的游客浇个透湿。人们先是一阵尖叫,随即转为一阵嬉笑,好一番透怀的畅快!这个小小的意外发生在瞬间,但对于我,却像是一种早已安排的仪式:让黄河的水没了顶,浸润了身子,是一种洗礼。从此,我与黄河,便难分彼此。
⑪把这里称作查口,是因为它的地形呈大肚小口。两百多米宽的河面到了这里,骤然收缩,河水将山岩切割成一条长二十多公里,宽五六十米、落差二三十米的深壑,这就是晋陕大峡谷。壶口中心,激流冲击巨石,撞上崖壁,炸起几丈高的水柱;水柱落下,汇入激流,如万马脱缰,冲出壑口,怒射出去五六米才落进深渊,形成一道惊心动魄的瀑布。四周白沫喷涌,水雾弥天,激荡轰鸣不已。俯瞰深渊,黄河就像一条桀骛不驯的巨龙,奔流南下,一去不返。
⑫黄河长约5464公里,跨过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九省(自治区)流入渤海。壶口是黄河最具代表性的一段。平静温柔的黄河,到了壶口,就突然改变自己,奔腾咆哮,激荡轰鸣,那是在隐忍中的爆发,展现一种开天辟地、冲决一切险阻的伟力。在中国人的心里,黄河很重很重,因为黄河流域是中华民族的发源地之一,它是民族性格的隐喻。
⑬导游说,四千多年来,壶口瀑布奇观已经北移了将近三公里,而且还在北移。眼下是一片浓绿的春天,河水是清的,到了深秋,它会泛黄,是泥黄,像影视里常见的。看来,我所看见的,只是黄河的一瞬,也只了解了黄河的一点点脾性。
(1)、本文采用了“移步换景”的写法,请完成下面的填空。晋陕大峡谷→① →② →河心
(2)、结合语境,按照要求赏析下列语句。①早已从影视里看过无数遍壶口瀑布;奔腾咆哮,浊浪滔天。泥黄、汹涌、已深深嵌入心里。(结合句中加着重号的词,赏析句子)
②水柱落下,汇入激流、如万马脱纸,冲出整口,怒射出去五六米才溶进深渊,形成一道惊心动魄的瀑布。(从修辞角度赏析句子)
(3)、文章第⑫段画线句有什么含义?结合全文谈谈你的理解。(答出两点即可)10. 草木不仅出现在诗歌中,也出现在经典里。根据《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的相关内容,回答各题。节选自《离骚》
《经典常谈》相关内容
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他把衰老比作草木零落,将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”;情辞凄切,缠绵不已。
(1)、上面文段中的“他”指的是谁?试用《经典常谈》中的相关内容谈《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的深层含义。(2)、松柏,历经风雪洗礼更显坚劲;蒲公英,借助风力把希望播撒在远方;二月兰,能在春寒中绽放美丽······请你用一种植物来比喻保尔·柯察金,并结合原著内容,说说这样比喻的理由。三、第三部分(40分)
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11. 阅读下面文字,按要求写作。
鲜衣怒马,我们正值年少;生逢盛世,我们逐梦青春。在经典的传承中,我们汲取力量;在岁月的流转中,我们赓续前行。追寻诗意、坚定梦想,挫折中砥砺奋进,体验中读懂担当·····一个个鲜活的词语犹如一个个跳动的音符,汇成一首青春变奏曲,这就是青春独有的风景,这就是青年最美的样子。
请结合上述材料,自选角度,任选一题作文。
①以“ ▲ , 我的青春关键词”为题,写一篇文章,叙述你的青春经历与感受,丰富你的手账。
②请围绕“青年逢盛世·青春正当时”这个主题,写一篇演讲稿。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③不要套写、抄袭;④不要出现真实的地名、校名和人名;⑤字数不少于600字。