陕西省西安市莲湖区2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-11-13 类型：期中考试
一、积累与运用（73分）
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1. 给加点的字选择正确的读音。
饲养（sī sì）
泡茶（pāo pào）
烟囱（cōng chōng）
撑船（chēng zhāng）
炸酱面（zhà zhá）
荆棘（jīn jīng）
2. 读一读，根据句子意思和拼音写字词。(1)、今天是我的生日，妈妈mǎi 了一个大蛋糕，还准备了很多我爱吃的菜，有红shāo ròu 、西红柿chǎo jī dàn 、kǎo yā 等，丰盛极了。(2)、zuó 天，我们去兴庆宫游玩。公园的jǐng sè 真美啊！湖面荡起层层bō wén ， 我们吃着gān tián 的水果，度过了美好的时光。3. 写同音字，组成词语。① [zhí]
树
立
② [jìn]
远
使
③[lǐ]
外
敬
4. 读一读，连一连。绚丽的
阳光
晶莹的
花朵
温暖的
露珠
毛茸茸的
美食
软绵绵的
小鸟
香喷喷的
棉花糖
5. 照样子写词语，并选词填空。例：细长一（ 细长细长） 蹦跳一（ 蹦蹦跳跳） 高大一（ 又高又大）
碧绿一
高兴一
粗壮一
的草地
的大树
地回家
6. 根据句子意思，选词填空。（只填序号）①开心
②当心
③放心
④用心
爸爸对我说：“每天上学过马路一定要 ， 上课听讲要 ， 下课玩耍要 ， 这样我就 了。”
7. 读句子，并补充词语。我们都是华夏 、炎黄 ， 我们都热爱自己的祖国。我们的共同心愿(yuàn)是：神州 ， 民族 ；巍巍 ， 图强。
8. 选出和例句中加点词语意思相同或相近的句子。（填序号）(1)、例：鱼汤的味道真鲜美！（ ）A、这首诗写得很美，读起来让人感到特别有味道。 B、奶奶做的饭菜味道很香，我特别喜欢吃。(2)、例：故乡的田因风光真让人有些恋恋不舍。（ ）A、开学了，我依依不舍地告别了乡下的爷爷奶奶，来到城市里。 B、小区花园里的桃花开得非常鲜艳，格外引人注目。9. 将下列传统节日与对应的民风民俗连起来。春节
踏青、祭扫
端午节
赛龙舟、吃粽子
元宵节
看花灯、猜灯谜
中秋节
敬老、赏菊
清明节
贴窗花、春联
重阳节
吃月饼赏月
10. 按提示和要求填写诗句、名言。(1)、从下面方格里的汉字中识别一句诗。原
风
生
岁
春
又
草
吹
诗句：
(2)、根据下面的图意写出两句诗（提示的关键字是“趁、鸢“）。
诗句：
(3)、老师教导我们要多帮助别人，因为“平时肯帮人，”；妈妈也说：“予人玫瑰，”，看来帮助别人，自己也会收获快乐。11. 按要求写句子。(1)、例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）小河里游着鱼。小河里 。
(2)、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。（用加点的词造句）12. 根据教材内容和自己的理解填空。(1)、一块平常的米糕，为什么叫“千人糕”呢？是因为一块平平常常的米糕，要经过 ， 才能做成。(2)、我属兔，比我大一岁的人属 ， 比我小一岁的人属 。(3)、看书的时候，要先学会看目录。下面的目录告诉你书中写了 个故事，其中《野天鹅》这个故事是从 页开始的。目录丑小鸭……………………3
小红帽……………………8
野天鹅……………………13
拇指姑娘…………………18
卖火柴的小女孩…………26二、阅读理解（14分）
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13. 阅读下面短文，回答问题。
小刺猬理发
一只小刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔(róu)软，也没有美丽的颜色，很不开心。于是，它去找理发师小张子想办法。
它来到理发店，向小猴子说明来意。自作聪明的小猴子把小刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘(zhān)到了小刺猬的身上。小刺猬对着镜子左看右看，一身绒(rónɡ)毛油光发亮，它十分满意。
太阳下山了，小刺猬饿了，它机到河对面的瓜地平运一个西瓜回家。以前，它只要就地一滚，西瓜就扎在身体的划上运回去了，可现在它却毫无办法。狼发现小刺猬身上没有了保护的尖划，可找到了报复的机会了，冲上去，一口就把小刺狐咬住了。
(1)、通过近义词推测，我知道“美丽”的意思是 。(2)、小刺猬很不开心的原因是（ ）。 （填序号）A、觉得自己没有小松鼠机灵 B、觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、好看(3)、“它来到理发店，向小猴子说明来意。”小刺猬对小猴子说了什么话？(4)、小猴子是怎样给小刺猬理发的？请用横线在文中画出相关语句。(5)、小刺猬后来为什么运不了西瓜？（ ）（ 填序号）A、因为西瓜太大，运不动。 B、因为没有了尖刺，西瓜不能扎在它的身体上了。14. 口语交际。我的理想
丽丽：我长大后想当一名医生。
壮壮：为什么呢？
丽丽：因为医生能救死扶伤，帮病人解除掐苦，所以，我觉得当一名医生挺光荣的。
壮壮：我长大
丽丽：说说你的理由吧。
壮壮：因为
三、写作题（13分）
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15. 看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）
图上都有谁？在什么地方？发生了什么事？请仔细观察图画，写一写。
