人教版小学数学四年级上册5.2.1 平行四边形的特征与高的特点、画法 同步练习

试卷更新日期:2023-11-12 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 平行四边形有(    )高。
    A、两条 B、一条 C、四条 D、无数条
  • 2. 下面哪个应用不是利用平行四边形的不稳定性特点设计的?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下面说法错误的是(  )
    A、正方形是特殊的长方形 B、长方形是特殊的平行四边形 C、平行四边形和梯形都有无数条高 D、平行四边形具有稳定性
  • 4. 以下方格图中已经画了三个点,请在图中再找一个点,使图上的四个点依次相连后成为平行四边形,一共有(   )种方法。

    A、1 B、2 C、3 D、无数
  • 5. 用长度分别是4厘米、4厘米、7厘米、7厘米的四根小棒可以搭成形状不同的平行四边形的个数是(    )。
    A、1 B、2 C、4 D、无数

二、判断题

  • 6. 两个等底等高的平行四边形,形状不一定完全相同。(    )
  • 7. 正方形、长方形都属于平行四边形。( )
  • 8. 伸缩式大门是根据平行四边形容易变形的特点制成的。(   )
  • 9. 一个平行四边形中最多有两条高。( )
  • 10. 平行四边形的底和对应的高互相垂直.(   )

三、填空题

  • 11. 两组对边分别平行的四边形叫做 , 它具有对边互相 , 对角的特点。
  • 12. 下图中,平行四边形CD边上的高是cm,AD边上的高是cm。

  • 13. 果果和淘淘都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的一定相等,都是厘米。
  • 14. 用4根小棒(如图)摆成平行四边形,可以摆出 个不同的平行四边形。这说明,平行四边的四条边确定了,它的形状 确定。(此处填“能”或“不能”)

  • 15. 元旦节时,张英做了一个平行四边形的贺卡送给老师,她用82厘米长的彩带给这个平行四边行镶了一道花边,其中一条花边的长是18厘米,与它边相邻的花边长是厘米。

四、作图题

  • 16. 在下面的方格里(每个最小正方形的边长是1厘米),画一个底是5厘米,高是3厘米的平行四边形,并画出两条不同的高。

五、解答题

  • 17. 李爷爷家门前有一个平行四边形的鱼塘,鱼塘两条邻边的长分别是80米和60米,李爷爷每天绕鱼塘走3圈,他每天绕鱼塘走多少米?
  • 18. 如图,是一个平行四边形,∠1=55°,∠4=125°算一算∠2、∠3、的度数。

  • 19. 手脑并用,操作实践。

    (1)、量一量,图中∠1=°,这是一个 角。
    (2)、以如图所示方格图中给定的两条线段作为平行四边形的两条相邻的边,先把平行四边形画完整;再画出这个平行四边形的一条高。
  • 20. 如图是一块平行四边形的草坪,现在要在草坪里修几条小路,使草坪平均分成四个形状大小相同的小平行四边形,怎样修可以使小路总长最短?在图上画一画,并算一算小路的总长度。

  • 21. 一个平行四边形的周长是36厘米,其中相邻的两条边中,一条边的长度是另一条边的2倍,请你求出短边的长度是多少厘米?