广东省2023-2024学年七年级上学期期中生物学试题
试卷更新日期：2023-11-10 类型：期中考试
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
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1. 地球上生物共有的家园是（ ）A、生物圈 B、森林生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统2. 含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这体现了生物（ ）A、需要营养 B、能进行呼吸 C、能生长繁殖 D、能对外界刺激作出反应3. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ）A、春天杨柳发芽 B、智能机器人吟诗作画 C、蝴蝶翩翩起舞 D、游人观赏盛开的牡丹花4. 下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（ ）A、害虫 B、阳光 C、水分 D、温度5. 黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ）A、生态系统的多样性 B、生活环境的多样性 C、物种的多样性 D、遗传的多样性6. 下列现象中，体现生物和生物之间的捕食关系的是（ ）A、螳螂捕蝉 B、蚂蚁搬家 C、农田中的小麦和野草 D、菟丝子缠绕在大豆茎上7. 下列具有降解污染、蓄洪防洪等功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）A、草原生态系统 B、湿地生态系统 C、淡水生态系统 D、城市生态系统8. 影片《流浪地球》发人深省，以下有关地球和生物圈的说法错误的是（ ）A、整个地球就是生物圈 B、生物圈是地球上最大的生态系统 C、地球仍是人类和其他生物的唯一家园，应该加倍珍惜和爱护 D、生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层9. 下列关于假设的叙述中，不正确的是 （ ）
A、假设是对问题的一种可能的解释 B、假设是一种无端的猜测 C、假设要以事实或生活经验为依据 D、假设与结果可以一致，也可以不一致10. 为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（）A、观察法 B、调查法 C、测量法 D、实验法11. 在调查校园生物种类的过程中，下列同学的做法，正确的是（ ）A、小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B、小梅拨开草丛，一只蟋蟀跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来 C、小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D、小明发现一只老鼠，他没有记录下来12. 一位科学家的墓志铭上写道：“他是数千年来第一个发现血液运动规律的科学家，他给世界以健康，留给自己以英名……”你认为这里埋葬的科学家是（ ）A、哈维 B、达尔文 C、林奈 D、沃森和克里克13. 下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（ ）
A、①②③④ B、②③④① C、④②①③ D、③④②①14. 下列实验中，能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中，下列正确的一项是（ ）
A、换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B、换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C、向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D、向左下方移动装片，再换用高倍物镜15. 在同一台显微镜下观察同一标本，得到了以下的四个视野图。假如反光镜和光圈都不变，则视野最亮的是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 小李同学认识了显微镜后做了以下的笔记，你认为有错的是（ ）A、取镜时一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距离实验台边缘约5cm处 B、观察到的图像是倒像，所以装片上写有的69，观察到的图像还是69 C、为了更容易观察物像，可以把右眼闭着，只用左眼来观察 D、用于显微观察的标本必须薄而透明，否则不利于观察17. 小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡
A、①⑤⑥⑦ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥18. 某七年级同学在使用显微镜时，发现在显微镜视野中出现了一个污点。转动目镜，污点没有移动；移动玻片，污点也没有移动。由此可推断出污点在（ ）A、装片上 B、物镜上 C、目镜上 D、反光镜上19. 以下最能恰当形容线粒体在细胞中的作用的是（ ）A、细胞的心脏 B、细胞的发动机 C、细胞的汽车 D、细胞的仓库20. 下列关于显微镜操作流程正确的是（ ）
A、③→①→②→④ B、①→②→④→③ C、①→②→③→④ D、③→①→④→②21. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（ ）（箭头代表盖盖玻片的方向）。A、
B、
C、
D、
22. 下列关于细胞知识的说法中，正确的是（ ）A、生物都是由细胞构成的 B、植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能 C、细胞中的物质都是自己制造的 D、并不是所有的物质都能通过细胞膜23. 显微镜的某结构上有大小不同的光圈，这一结构是（ ）A、转换器 B、反光镜 C、遮光器 D、通光孔24. 果蝇体细胞的染色体数目为8条，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（ ）A、4个、4条 B、8个、16条 C、4个、8条 D、8个、8条25. 下图为植物细胞分裂过程中不同时期示意图，分裂的先后顺序是（ ）
A、d→c→b→a B、d→c→a→b C、a→d→c→b D、a→b→c→d26. 在显微镜使用中，下列操作与其结果不相符的是（ ）A、更换较短目镜——放大倍数增加 B、更换较长物镜——观察到的细胞变多 C、转动细准焦螺旋——使物像更加清晰 D、 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒27. 绘制细胞结构示意图时，较暗的地方应用（ ）A、用铅笔涂黑 B、用铅笔画斜线 C、用钢笔打细点 D、用铅笔打细点28. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是（ ）
A、这是人的口腔上皮细胞模式图 B、位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞 C、结构［2］是进行光合作用的场所 D、结构［3］是遗传信息库29. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（ ）①镊子 ②生理盐水 ③碘液 ④清水 ⑤消毒牙签 ⑥刀片
A、①②③⑤ B、①③④⑥ C、①②④⑤ D、②③⑤⑥30. 植树造林可以防风固沙，增加降水量，还可以改善温室效应，美化环境等，这说明（ ）A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、生物适应环境 D、生物影响其他生物二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分。除特殊说明外，每空1分，共40分）
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31. 城市环境好，很难找到鼠妇，黄粉虫便成了探究“非生物因素对生物的影响”时常选的实验材料。同学们进入实验室，看到杯子中的黄粉虫都躲藏在食物（麦麸）下面。因此他们提出了要探究的问题：
光会影响黄粉虫的分布吗？
⑴你的假设是：。
⑵制定并实施方案：取方形铁盘，在两侧的中央各放入10只等大的黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。
⑶观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次。某小组记录的实验数据如表所示：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
4只
4只
3只
2只
2只
阴暗
16只
16只
17只
18只
18只
⑷根据上述实验数据可以得出的结论是：。若全班有10个小组进行了该探究实验，则应取10组数据的作为得出结论的依据。
⑸实验中在铁盘的两侧的中央各放入10只黄粉虫而不是1只，目的是。
⑹如果要继续进行“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验的变量是 ， 需要给黄粉虫幼虫提供两种环境。
32. 读图理解
如图为细胞结构示意图，请据图回答问题（示例：[①]细胞壁）。
(1)、图所示为植物细胞结构。(2)、控制物质进出使细胞有一个比较稳定的内环境的是[ ](3)、“山楂酸，蜜桃甜”，主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[] ， 梅州金柚闻名中国，柚叶的叶肉细胞中，进行光合作用的结构是[⑤](4)、使用显微镜观察同一视野的细胞时，看到的细胞数目最多的镜头组合是____①目镜10× ②目镜15× ③物镜10× ④物镜40×
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④(5)、甲细胞分裂后，形成了两个新细胞，它们的染色体形态和数目33. 资料分析题阅读下面的材料，然后回答问题
1787年，有一个飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重地影响其他生物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制住仙人掌的蔓延。
(1)、仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，说明生物能够环境，同时也能环境。(2)、资料中，昆虫是影响仙人掌生活的因素。(3)、1787年，澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是____。A、光照 B、水分 C、昆虫 D、空气(4)、仙人掌的叶退化成刺，是为了____。A、吸引昆虫传粉 B、保护自己免受天敌的侵害 C、适应干旱的环境 D、以上情况都不是(5)、人类可以改善环境，也能破坏环境。人为引入物种、乱砍滥伐等会导致环境的破坏。对于保护环境，你的建议是。34. 综合应用小丽同学制作了口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察细胞。请据图回答以下问题：（示例：[①]目镜）
(1)、图甲中，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴（填“生理盐水”或“清水”），其目的是。(2)、小丽同学观察发现在视野的右下方疑似有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步确认，应将装片向方移动。(3)、用染色后，细胞中染色最深的是甲图中的[]。(4)、某同学观察时发现视野太暗，除可以转动选择大光圈外，还可以调节[]选择凹面镜