重庆市南岸区重点中学2023-2024学年九年级（上）月考物理试卷（10月份）

试卷更新日期：2023-11-10 类型：月考试卷

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一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1. 秋天的清晨，我们经常发现野外的树叶或小草上凝结着晶莹的露珠，如图所示。形成露珠的物态变化过程是（）

A、升华 B、汽化 C、熔化 D、液化

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2. 小芸在学习热学知识，下面是他做的一道热学题，说法正确的是（）

A、汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小 B、某种燃料没有完全燃烧那么此种燃料的热值变小 C、搓手时，手感到热，这是通过做功的方式改变物体的内能 D、夏天打开冰箱门拿东西，冰糕周围的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的

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3. 如图，下列实例中，属于通过做功的方式使物体内能增大的是（）

A、饮料加冰，饮料内能改变 B、锯木头，锯条内能改变 C、塞子冲出去，水蒸气内能改变 D、炒菜，菜内能改变

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4. 如图为某物质均匀放热发生凝固过程的图像。下列说法中正确的是（）

A、该物质属于非晶体 B、该物质的熔点为 $75 ℃$ C、该物质的凝固过程用时 $18 m i n$ D、该物质在第 $15 m i n$ 时的温度为 $80 ℃$

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5. $2023$ 年 $5$ 月 $28$ 日，我国大飞机 $C 919$ 迎来商业首飞，飞机在飞行的过程中，油箱里的燃油没有发生变化的是（）

A、质量 B、体积 C、重力 D、热值

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6. 水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生产、生活服务。下列事例不是主要利用这一特性的是（）

A、夏天洒水降温 B、汽车发动机用循环水冷却 C、让热水流过散热器供暖 D、傍晚向稻田里放水以防冻坏秧苗

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7. 小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此下列叙述中正确的是（）

A、夏天，玻璃模糊属于汽化现象 B、冬天，玻璃模糊属于液化现象 C、夏天，要使玻璃清晰，驾驶员用干抹布在驾驶室内擦拭即可 D、冬天，要使玻璃清晰，驾驶员可用雨刮器擦拭室外玻璃即可

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8. 甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如甲物体的比热容为 $c_{甲}$ ，质量为 $m_{甲}$ ，乙物体比热容为 $c_{乙}$ ，质量是 $m_{乙}$ ，则下列说法中，一定错误的是（）

A、若 $m_{甲} = m_{乙}$ ，则 $c_{甲} < c_{乙}$ B、若 $c_{甲} = c_{乙}$ ，则 $m_{甲} < m_{乙}$ C、若 $m_{甲} > m_{乙}$ ，则 $c_{甲} > c_{乙}$ D、若 $c_{甲} < c_{乙}$ ，则 $m_{甲} < m_{乙}$

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二、填空题（本大题共6小题，共13.0分）

9. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注” $($ 如图 $)$ 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是，此过程铁要 $($ 选填“吸热”或“放热” $)$ 。

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10. 实验室温度计工作原理是。

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11. 如图表示四冲程汽油机的某个冲程，在这个冲程中的能量转化是 $($ 选填“机械能转化为内能”或“内能转化为机械能” $)$ ；该汽油机的转速为 $1800 r / m i n$ ，在 $1 s$ 内汽油机对外做了次功。

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12. 《天工开物》一书中有关于利用铜铸币的情景。燃料燃烧时，其热值。将熔化成液态的金属铜倒入钱币模子，在凝固过程中，铜的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

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13. 将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球 $(c_{铝} > c_{铁} > c_{铜})$ 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 $($ 填“相同”或“不相同” $)$ 。从沸水中吸热最多的是球。先达到 $100$ 摄氏度的是球。

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14. “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，汽车用水作为发动机冷却液是因为水的大，某汽车由于水箱中水的汽化，当水箱中的水减少了三分之一以后，则剩下的水的比热容，水的内能 $($ 增大、减小、不变 $)$ 。

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三、实验探究题（本大题共3小题，共23.0分）

15. 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。

(1)、除如图甲所示器材外，实验还需要的测量器材有。

(2)、要按照 $($ 选填“自下而上”或“自上而下” $)$ 的顺序组装器材，用酒精灯 $($ 选填“内焰”或“外焰” $)$ 对烧杯进行加热。

(3)、对固体的加热方式是水浴法，好处是。

(4)、实验时发现从开始加热到固体熔化时所用时间过长，若要缩短加热时间，应采取的措施是 $($ 请写出一条 $)$ 。

(5)、图乙是根据实验数据绘制的固体的温度随时间变化的图象，根据图象和物质状态，可以初步得出结论：该固体熔化时要热，温度，属于体，第 $6 m i n$ 时，物质处于态。

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16. 利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)、除温度计外，还需要的测量工具是。

(2)、按照实验规范要求，调整铁圈 $B$ ，确定其高度时， $($ 选填“需要”或“不需要” $)$ 点燃酒精灯。

(3)、实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 $℃$ 。

(4)、图乙为某小组绘制的温度 $-$ 时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：。

(5)、小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图 $2 (a)$ 、 $(b)$ 所示，则图 $($ 选填“ $a$ ”或“ $b$ ” $)$ 是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾，这说明。

(6)、小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图 $3$ 所示， $a$ 、 $b$ 两种图象不同的原因是水的不同。

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17. 利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”，操作如下：

(1)、在两烧杯中分别装入初温相同且相等的沙子和水；

(2)、用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；

(3)、实验中，是通过比较 $($ 选填“加热的时间”或“升高的温度” $)$ 来间接反映沙子和水吸收的热量；

(4)、分析图丙可知，若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多，由此可见的比热容较大；

(5)、如图丁所示的图像表示甲、乙两个固态物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体的温度变化，纵坐标是物体吸收的热量。
①如果甲和乙的质量相同，甲的比热容乙的比热容 $($ 选填“大于”、“等于”或“小于” $)$ ；

②如果甲、乙是同种物质制成的，甲、乙存在的具体差异可能是。

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四、计算题（本大题共3小题，共20.0分）

18. 为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区尽夜温差小”这一现象，小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为 $4.2 \times 1 0^{3} J / (k g ℃)$ ，干泥土的比热容为 $0.84 \times 1 0^{3} J / (k g ℃)$ 。

(1)、求 $10 k g$ 的水升高 $5 ℃$ 需要吸收的热量；

(2)、若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的温度。

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19. 小明的妈妈做饭时，使用铁锅烧水，小明发现把 $2 k g$ . 的水从 $10 ℃$ 加热到 $85 ℃$ 时，共消耗了 $0.5 k g$ 的干木柴，已知水的比热容为 $4.2 \times 1 0^{3} J / (k g . ℃)$ ，干木柴的热值为 $1.2 \times 1 0^{7} J / k g) .$ 求：

(1)、干木柴完全燃烧放出的热量；

(2)、水吸收的热量；

(3)、铁锅烧水的效率．

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20. 冬季学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将 $300 k g$ 的水从 $20 ℃$ 加热到 $100 ℃$ ，燃烧了 $11.2 k g$ 的煤， $c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot ℃)$ ，则：

(1)、锅炉内 $300 k g$ 的水吸收的热量是多少？

(2)、某同学从开水房打了 $3 k g$ 的 $100 ℃$ 的开水，为了便于使用，他将这 $100 ℃$ 的开水和质量为 $5 k g$ 的 $20 ℃$ 的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？

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