吉林省长春市四校2023-2024学年高二上学期生物10月月考试卷

试卷更新日期:2023-11-10 类型:月考试卷

一、选择题:本题共15小题,每小题2分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的

  • 1. 关于人脑的功能,下列相关叙述错误的是( )
    A、语言、学习、记忆、情绪是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能 B、若某人大脑皮层语言中枢V区受损,则其看不懂文字 C、短时记忆经过反复运用、强化就能够转化为长时记忆 D、长时记忆可能与大脑皮层下的海马区以及新突触的建立有关
  • 2. 乙酰胆碱(ACh)的受体有M、N两种类型,位于心肌细胞膜上的M受体与ACh结合后,激活K+通道,引起K+外流;位于骨骼肌细胞膜上的N受体与ACh结合后,激活Na+通道,引起Na+内流。筒箭毒碱是N受体阻断剂。下列叙述错误的是( )
    A、支配心肌细胞的神经应属于交感神经 B、ACh可以使骨骼肌细胞产生兴奋 C、神经递质的作用效果与突触后膜上受体类型有关 D、临床静脉注射筒箭毒碱可使肌肉松弛
  • 3. 下面分别是神经元结构示意图和反射弧结构示意图。下列叙述正确的是( )

    A、神经元由细胞体、长的树突、短的轴突共同构成 B、只要刺激神经元,神经元均能产生兴奋,并传导兴奋 C、③是效应器,由传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体构成 D、完整的反射弧一般需要2个神经元参与组成
  • 4. 支气管、肺部疾病的患者,由于体内二氧化碳不能及时排出,导致患者血浆pH下降,严重的甚至引起酸中毒。下列说法错误的是( )
    A、内环境pH过低将影响细胞正常代谢 B、正常机体通过调节,可以保证pH不变 C、血浆pH的维持,与其中的HCO3-、H2CO3等物质有关 D、借助呼吸机辅助通气、使用碱性药物等可以缓解酸中毒症状
  • 5. 下列关于体液调节与神经调节的叙述正确的是( )
    A、体液调节就是激素通过体液传送进行调节 B、神经调节作用范围更广、反应速度更快 C、神经调节与体液调节的结构基础不同 D、神经调节和体液调节各自独立起作用
  • 6. 等渗性失水指机体中的水分和各种无机盐成比例丢失,使细胞外液含量降低,但不改变细胞外液渗透压,常发生于外科手术后。若机体等渗性失水状态过长,则细胞内液会迁移到内环境,引发细胞缺水。此时机体可能发生的变化是( )
    A、机体丢失大量Na+ , 肾上腺皮质分泌的醛固酮减少 B、机体丢失大量HCO3- , 调节能力减弱,容易诱发酸中毒 C、细胞内液转移至内环境,导致内环境中蛋白质含量大幅度增加 D、下丘脑的渗透压感受器兴奋,患者产生强烈渴觉
  • 7. 正常情况下,神经纤维上某一点受到刺激后电位变化记录如图甲;在实验装置中加入河豚毒素后,给予该部位同种强度的刺激,结果电位变化如图乙、下列有关说法正确的是( )

    A、图甲中动作电位的产生是由兴奋性递质与受体相结合而引起的 B、图乙不能形成动作电位,河豚毒素可能抑制了呼吸酶的活性 C、适当降低培养液中钾离子浓度可以降低曲线甲的B点绝对值 D、图甲中神经纤维膜内K+/Na+的比值由B变成A时会变小
  • 8. 人体被流感病毒感染后会引起发热,在体温上升期机体体温调节过程示意图如下,以下说法不正确的是( )

    A、机体通过体液调节增加甲状腺激素的含量促进新陈代谢,从而增加产热 B、经突触前膜释放的神经递质可与骨骼肌细胞膜上的特异性受体结合 C、机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用,使体温升高至38.5℃ D、患者还伴有肌肉酸痛和头疼,产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层
  • 9. 将电流表的两个微电极分别接到神经纤维膜外的a、b两点(如图所示),c位于a和b之间,且ac<bc。已知当两个方向相反的电流相遇时会相互抵消,对不同位点施加适宜强度的刺激,然后观察电流表的指针偏转情况。下列相关叙述不正确的是( )

    A、若单独刺激a~c中的任意一点,电流表的指针均会发生两次方向相反的偏转 B、若同时刺激a点和c点,电流表的指针会发生两次方向相反的偏转 C、若同时刺激a、b、c三点,电流表的指针先向左偏转再向右偏转 D、若施加适宜刺激后电流表的指针不发生偏转,则可能是同时刺激位点a和b的结果
  • 10. 应激反应是机体在受到各种应激原(引起应激反应的因素)刺激时所产生的一种非特异性反应,如下图是机体应激反应中的部分生理过程。下列叙述错误的是(  )

    注:“-”表示抑制。

    A、在应激状态下,肾上腺素和糖皮质激素的分泌过程均是通过神经-体液调节实现的 B、胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素在升高血糖方面具有协同作用 C、人受惊吓时面色苍白是由于肾上腺素分泌使面部毛细血管收缩、血流量减少导致的 D、糖皮质激素分泌的分级调节具有多级反馈调节,有利于精细调控维持机体的稳态
  • 11. 如图甲表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入1000mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中,错误的是( )

    A、ADH由下丘脑神经分泌细胞产生,垂体后叶释放 B、血浆渗透压的变化引起ADH合成、分泌量发生变化的调节,属于神经调节;ADH发挥作用的调节,属于激素调节 C、若“+”“-”分别表示促进和抑制,当血浆渗透压升高时,a、b、c分别表示“+”“-”“+” D、若“↑”“↓”分别表示增加和减少,则引起图乙中A→B结果的调节是ADH合成、释放量“↑”,肾小管和集合管对水的重吸收量“↑”,排尿量“↓”
  • 12. 下图为某段神经纤维示意图,灵敏电流计的两个电极按图示连接,在a处给予适宜强度的刺激,下列叙述错误的是( )

    A、图示中的灵敏电流计在静息电位状态下不会发生偏转 B、兴奋传到b处时,Na+经通道蛋白大量涌入膜内 C、c处动作电位最大时,膜内Na+浓度仍然比膜外低 D、d处产生动作电位时,与右侧相邻部位间会形成局部电流
  • 13. 内环境与外界环境的物质交换,需要体内各个器官、系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人体系统,甲、乙、丙表示三种体液。依据本图,下列说法错误的是( )

    A、甲、乙、丙可分别表示淋巴液、血浆和组织液 B、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可分别表示消化系统、呼吸系统和泌尿系统 C、长期营养不良导致乙液增加 D、喝水多则经Ⅳ排出的尿就多,以维持体液中水含量的稳定
  • 14. 人受到惊吓后相关激素的分泌调节如图所示,下列与该图相关的叙述错误的是( )

    A、垂体上联下丘脑,下联腺体,是内分泌活动的枢纽 B、受到惊吓后,在大脑皮层影响下,下丘脑释放促激素释放激素 C、受到惊吓后相关激素分泌的调节体现了反馈调节和分级调节 D、若激素X是甲状腺激素,可以作用于垂体和下丘脑
  • 15. 在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激,测得神经纤维电位变化如图所示,请据图判断,以下说法正确的是(  )

    A、甲刺激强度过小,无法引起神经纤维上Na通道打开 B、适当提高细胞内K浓度,测得的静息电位可能位于-65~-55 mV C、一定条件下的甲刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位 D、t4~t5时间段,细胞K通道打开,利用ATP将K运出细胞恢复静息状态

二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项是符合题目要求的。全选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。

  • 16. 胰腺是人体内重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通过十二指肠进入小肠,参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述错误的是( )

    A、图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流 B、由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用 C、图中的迷走神经属于躯体运动神经,可控制胰腺的分泌活动 D、胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
  • 17. 下列有关内环境和稳态的表述,正确的有( )
    A、神经递质可以存在于内环境中 B、发烧时采用加盖棉被,增加排汗通来辅助降低体温 C、人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加 D、人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增多
  • 18. 稳态是生物体进行正常生命活动的必要条件,机体能够通过一定的调节机制来维持内环境的稳态,如图所示,下列叙述正确的是( )

    A、若图示代表水平衡的调节过程,则当人体感觉口渴时,抗利尿激素的分泌减少 B、若图示代表体温平衡的调节过程,则当人体处于寒冷环境时,只依赖神经调节来维持人体体温的恒定 C、若图示代表血糖平衡的调节过程,正常人血糖偏低的主要原因是葡萄糖进入组织细胞氧化供能 D、若图示代表pH恒定的调节过程,则血液中的缓冲物质发挥了作用
  • 19. 心脏搏动受交感神经和副交感神经的调控,犹如汽车的油门与刹车,可以使机体对外界刺激做出更为精准的反应,使机体更好地适应环境的变化。下列相关叙述不正确的是( )
    A、交感神经属于传出神经,副交感神经属于传入神经 B、交感神经使内脏器官的活动都加强,副交感神经使内脏器官的活动都减弱 C、交感神经和副交感神经活动不受意识支配 D、当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,胃肠蠕动加强
  • 20. 关于激素的发现与探究历程,以下说法正确的是( )
    A、促胰液素是人们发现的第一种激素,由胰腺分泌 B、斯他林和贝利斯利用盐酸和小肠黏膜提取液静脉注射,排除神经调节的干扰 C、班廷给糖尿病狗注射胰腺提取液,体现了实验设计的“加法原理” D、给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素,体现“减法原理”

三、非选择题(共55分)

  • 21. 突触有多种类型,图1表示依赖神经递质传递信号的化学突触(Ach为乙酰胆碱),图2表示以电流为信息载体的电突触,其突触前膜和突触后膜紧密接触,缝隙接头是相通的离子通道。回答下列问题:

    (1)、图1中,当兴奋传导到突触前膜,引发Ca2+通过通道蛋白转入到细胞内,激发突触小泡释放Ach,Ach与突触后膜特异性受体结合引起突触后神经元膜内电位变化是 , 该Ca2+通过通道蛋白转入突触前膜细胞的方式为
    (2)、分析图1、图2的化学突触和电突触结构,与化学突触相比,电突触传递兴奋时具有传递速度、且传递方向是的。
    (3)、图2中电突触的突触前膜和突触后膜紧密接触传递信息,与高等植物细胞间传递信息的结构类似。
    (4)、临床上通常用盐酸维拉帕米片(异博定)治疗心律异常疾病,异博定为钙通道阻滞剂,能够减弱心肌收缩力,结合图1分析,推测异博定起作用的机理是
  • 22. 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系,请据图回答下列相关问题:

    (1)、人体内环境的各种化学成分和理化性质会发生变化的原因是。内环境的作用主要为:体内细胞生存的直接环境和
    (2)、图中X和Z分别表示
    (3)、科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中,血浆蛋白含量为6.9%,无机盐含量不足1%,但血浆渗透压的大小主要取决于无机盐,原因是
    (4)、若细胞1表示肾脏,则流出肾脏的血浆中明显减少的物质有(填一个)。该物质由组织细胞代谢产生,写出此物质从产生到进入血浆的主要途径

    (用箭头、图中字母和相应细胞来表示)。

    (5)、有一种叫组胺的物质,该物质能增加毛细血管壁的通透性,最终使图中(填图中字母)增加,因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包,并且包会越挠越大,这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的
  • 23. 如图是某同学长跑后内环境稳态调节机制的相关示意图,①表示相关激素,A、B代表相关器官或细胞。请据图回答下列问题。

    (1)、运动导致体温升高,体温调节中枢通过调节 , 增加散热。
    (2)、大量出汗导致血浆渗透压升高,神经元A合成和分泌的①增多,促进对水的重吸收,该调节方式属于调节。
    (3)、运动后,神经元B分泌的②减少,导致③、④的分泌 , 产热减少,维持体温相对稳定。
    (4)、运动使血压升高,压力感受器激活心血管中枢,使迷走神经活动增强,神经的活动减弱,从而使心跳减缓、血管舒张,降低血压,该调节方式属于调节。
  • 24. 武生,我国戏剧中擅长武艺的角色。长靠武生因装扮上扎“靠”戴盔,穿厚底靴子而得名,扮演大将时,念白讲究吐字清晰、峭拔有力,重腰腿功和武打。短打武生常用短兵器,表演以动作的轻捷矫健、跌扑翻打的勇猛炽烈见长,舞蹈身段要求漂、帅、脆,干净利索。武生刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成的。武生进行伸肘动作时,伸肌收缩的同时屈肌舒张。下图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。

    回答下列问题:

    (1)、屈肘时,图中兴奋性中间神经元的作用是 , 使屈肌收缩。
    (2)、长靠武生念白讲究吐字清晰、峭拔有力,说明其大脑皮层言语区的比较发达;短打武生动作轻捷矫健,能翻很多跟头,其平衡性很好,说明其比较发达。
    (3)、躯体的运动受等共同调控,是机体运动的低级中枢,是最高级中枢,等连接低级中枢和高级中枢。若刺激人大脑皮层第一运动区的顶部,可以引起下肢的运动,刺激第一运动区的下部,则会引起头部器官的运动,这说明
  • 25. 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。请据图回答:

    (1)、若甲模式中,靶腺为肾上腺皮质,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素,激素到达垂体,调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌,进而影响和调节肾上腺皮质的分泌,这种调节机制称为
    (2)、如果某人下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,涉及图中模式,并分析原因。
    (3)、血糖升高,一方面可以直接刺激 , 引起分泌增加;另一方面也可以通过图中模式调节分泌量。
    (4)、为了验证甲状腺激素的生理作用,试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标,根据给出的实验材料和用具,设计实验步骤,预测实验结果,并作出分析。

    ①材料和用具:成年雄性大白鼠若干,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,小动物活动测定仪等。(实验提示:给药途径为每日灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求,室温恒定。)

    ②方法与步骤:

    第一步: , 并分别用给出的仪器,测定与记录耗氧量和活动量。

    第二步:每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液,给予乙组鼠

    第三步:在的环境中饲养一段的时间,测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。

    ③结果预测与分析:

    a.未给甲状腺激素时,经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。

    b.给甲组鼠甲状腺激素后, , 则说明甲状腺激素具有功能。