江西省鹰潭市余江区2023年化学中考一模试题

试卷更新日期：2023-11-09 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的建议，正确的一项是（   ）

    A、金属可直接利用 B、有机物可再上餐桌 C、可燃物可焚烧发电 D、惰性物可彻底抛弃

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  • 2. 截至2022年底，中央电视台的《中国诗词大会》节目已开播八季，古诗词不仅弘扬了中国传统文化，还蕴含着许多化学知识。下列诗词分析不正确的是（ ）
    A、“满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动 B、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”——化学变化 C、“春蚕到死丝方尽”——蚕丝属于天然材料 D、“夕露沾我衣”——物理变化

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  • 3. “中和反应”实验中，同学们使用滴管有如下操作，其中正确的是（  ）
    A、滴加酚酞 B、取用盐酸 C、搅拌溶液 D、用完放置

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  • 4. 实验室制取CO2、O2 和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（  ）
    A、CO2和O2的发生装置可以相同 B、CO2和O2的发生装置可以不同 C、CO2和H2的收集装置完全相同 D、O2和H2的发生和收集装置可以相同

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  • 5. 《本草纲目》记载“冬月灶中所烧薪柴之灰。令人以灰淋汁，取碱浣衣”。下列叙述不正确的是（   ）
    A、“烧”涉及氧化反应 B、“灰”指草木灰，含有碳酸钾 C、“灰淋汁”涉及溶解 D、“取碱浣（洗）衣”利用碱的腐蚀性

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  • 6. 王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（  ）
    A、太空中水不能作溶剂 B、在地面油水混合物会产生分层现象 C、在不同环境中同一实验可能现象不同 D、在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象

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  • 7. 判断物质之间是否发生化学反应需要证据支持。在一定量的氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸后，能证明两者发生化学反应的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术（如下图），水分子可以透过淡化膜（其他离子不能透过），以下分析正确的是（ ）

    A、右侧池中海水密度不变 B、用膜分离技术得到的淡水为软水 C、淡化膜可用普通滤纸代替 D、该变化是化学变化

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  • 9. 春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分Fe2O3）发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3高温__2Fe+3CO2。下列说法正确的是（ ）

    A、海绵铁是一种纯净物 B、Fe2O3中铁元素的化合价为+3价 C、上述反应中涉及的氧化物只有2种 D、炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用

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  • 10. 学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有（   ）

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    图像

    反应过程

    KMnO4受热分解

    向含等质量HCl的稀盐酸中分别加入Zn和Fe至过量

    向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量

    硫在充满O2的集气瓶中燃烧

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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二、选择填充题

  • 11. 下列关于溶解度图像分析（不考虑结晶水合物）正确的是（ ）

        

    A．高于t1℃时甲溶液溶质质量分数一定更大

    B．降温可将a处的甲液变为饱和溶液

    C．t1℃时50g乙投入水中一定能完全溶解

    D．t2℃时相同质量的甲、乙饱和溶液，甲溶液溶剂质量（填“大于、小于或等于”）乙溶液中溶剂质量

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  • 12. 如图是硫的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）

      

    A．x的值为8

    B．硫原子易得到电子，变成阳离子

    C．硫的原子核带16个单位正电荷

    D．硫在元素周期表中位于第周期

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  • 13. 下列实验方案能达到实验目的的是( )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别酱油和食醋

    闻气味

    B

    检验氢氧化钠是否变质

    溶于水，滴加酚酞试液

    C

    鉴别羊毛线和棉线

    取样，在空气中灼烧

    D

    除去硝酸钠溶液中的氯化钠

    加适量溶液，过滤

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三、填空题

  • 14. 二十大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。
    (1)、明矾[KAl（SO4）2·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，它的化学式是。
    (2)、下列说法正确的是____（填序号）。
    A、活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 B、清水池中的水一定是纯净物 C、自来水输送至千家万户后，可通过煮沸降低水的硬度
    (3)、日前自来水用液氯作为消毒剂，如下图为液氯注入水后发生反应的示意图。其中产物D有杀菌消毒作用。写出此反应的化学方程式是。

    (4)、太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图所示，可用于野外获取淡水。该过程中不发生变化的有____（填序号）。

    A、分子质量 B、分子种类 C、分子间隔

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四、科普阅读题

  • 15. 阅读短文，回答有关问题。

    科技之光点亮三星堆考古

    三星堆遗址考古被誉为“一场高科技助力的多学科综合考古”。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——“考古方舱”。文保人员进入舱内时需穿防护服，密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮含量。考古实验室里配备了充氮保湿箱和各种检测仪器，可实现文物发掘、保护的“零时差”衔接。金面具、青铜器在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比较脆弱。用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”，便于文物的安全提取。多学科融合的科技之光必将让古老的历史文化遗产绵延流传。

    (1)、建造考古方舱使用的主要材料是材料。舱内密切跟踪的有害气体是（填化学式）。
    (2)、考古实验室中的保湿箱中填充氮气的目的是。
    (3)、用黄金打造金面具，是利用了金良好的性。青铜器表面锈斑的产生原因是Cu与空气中的O2、、等发生了反应。
    (4)、硅胶与石膏相比，硬度更大的是。

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五、综合应用题

  • 16. 我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答以下问题：

    (1)、近几十年来空气中的二氧化碳含量不断增加的主要原因是。
    (2)、从图3我国的碳排放强度在逐渐（填“降低”或“升高”）。为了实现“碳中和”，我国在很多地区大力推广的新能源是（写一种即可）。
    (3)、“碳中和”是指抵消自身产生的二氧化碳排放量、实现二氧化碳“零排放”，工厂废气中的二氧化碳可用NaOH溶液吸收，其原理是（用化学方程式说明）。
    (4)、植树造林也可促进“碳中和”，其原因是。

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六、流程题

  • 17. 海洋是个巨大的宝藏。从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示。请回答：

    (1)、海水经日晒蒸发水分，变为饱和溶液，再晒析出食盐，这样得到的是“粗盐”，析出固体后剩下的溶液叫做母液，母液属于氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
    (2)、操作Ⅰ主要是溶解和过滤，此实验室操作用到的玻璃仪器有。
    (3)、写出操作Ⅴ过程发生的化学反应方程式。
    (4)、粗盐中含有MgSO4、CaCl2等可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为（填序号）。

    a．适量稀盐酸     b．过量Na2CO3溶液      c．过量Ba(OH)2溶液

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七、科学探究题

  • 18. 呼吸自救器是人在缺氧或高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如下图，其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成，同学们进行了如下探究：
    (1)、Ⅰ、探究“初期生氧器”
    【查阅资料】①该化学氧自救器在工作初期，“初期生氧器” 首先启动，以解决初期供氧不足的问题。“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。

    ②Fe3O4能被磁铁吸引，能与硫酸反应，其化学反应方程式为：Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O
    ③Fe2(SO4)3溶液是黄色。
    小组成员为了解铁粉的作用展开了如下探究：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    取“初期生氧器”充分反应后的物质于纸上，将磁铁靠近并接触粉末。

    有黑色物质被磁铁吸引。

    被吸引物质可能是或两者都有。

    ②

    取①中被铁吸引的物质于试管中，向其中加入足量稀硫酸。

    固体完全溶解，得到澄清的黄色溶液。

    被吸引物质中一定含有。

    ③结论：“初期生氧器”中铁粉的作用是与氧气反应能 ， 达到氯酸钾分解的条件。

    (2)、Ⅱ、探究“生氧罐”

    【查阅资料】①该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”，其反应原理为4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑。

    ②浓硫酸具有吸水性；可用于干燥气体。

    【实验探究】测定“生氧罐”中超氧化钾的质量分数

    取出“生氧罐”内的固体样品100g进行如图所示实验（气密性良好，各步反应均完全）：

    实验前先打开K1 ， 通入一段时间的N2的目的是；然后打开分液漏斗注入水至A中不再产生气泡后，再打开K1继续缓缓通入N2。

    (3)、C装置固体粉末变黑色，发生反应的化学反应方程式为。
    (4)、实验结束冷却至室温后，测得C中硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示：

    实验前硬质玻璃管和固体的总质量

    实验后硬质玻璃管和固体的总质量

    130.0 g

    158.8g

    “生氧罐”中超氧化钾的质量分数为。

    (5)、反思与评价：若A中实验结束后，不再打开K1继续缓缓通入N2 ， 对超氧化钾的质量分数测定结果的影响是（填“偏大”或“不变”或“偏小”）。

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  • 19. 土壤酸碱度会影响农作物的生长，化学兴趣小组利用所学化学知识对当地土壤的酸碱度展开系列探究。
    (1)、先取少量土壤样品，加水充分搅拌；静置后过滤，用精密pH试纸分三次测定土壤滤液的酸碱度，并记录数据，测得三组滤液的pH值分别为5.6、5.9、5.8。则该地土壤呈性（填“酸”或“碱”或“中”）。
    (2)、活动二：探究成因

    【作出猜想】

    同学们经分析，推测土壤的酸碱度出现问题的原因是土壤中含有大量硫酸铵【（NH4）2SO4】。

    【设计实验】为了验证猜想成立，兴趣小组设计如下实验：

    步骤一：取活动一中滤液适量于试管中，滴加足量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，当观察到时（填实验现象），说明土壤中含有硫酸根离子；反应的化学方程式为。

    (3)、步骤二：另取适量土壤样品，加熟石灰混合研磨，当时（填实验现象），说明土壤中含有铵根离子。
    (4)、【继续探究】

    根据查阅资料推测，硫酸铵受热可能会分解生成氨气，降低肥效。于是兴趣小组同学进行如图实验验证。实验过程中观察到固体逐渐减少，用酚酞试液浸湿的滤纸。

    (5)、【反思拓展】

    为保证铵态氮肥的肥效，使用时应注意（写一条）。

    (6)、硫酸铵中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤时用草木灰（含碳酸钾）比熟石灰更好的原因是。

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八、计算题

  • 20. 某硫酸厂排放的污水中通常含有硫酸杂质。为测定污水中硫酸的溶质质量分数。做如下实验：取10g该污水，向污水中逐滴加入溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所滴加氢氧化钠溶液的质量与溶液pH变化关系如图所示。

    (1)、逐滴加入氢氧化钠溶液需用到的仪器是；
    (2)、B点处溶液中的溶质有（写化学式）；
    (3)、某同学滴加氢氧化钠溶液时不慎滴到试管外，此同学测得的污水中硫酸的溶质质量分数会（填“增大、减小、不变”）。
    (4)、请根据实验计算，该污水中硫酸的溶质质量分数是多少？

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