云南省昆明市呈贡区2023年小升初语文试卷

试卷更新日期:2023-11-09 类型:小升初真题

一、积累与运用(40分)

  • 1. 看拼音写词语,注意把字写美观。

    时光悄悄地在我们身边nuó yí , 一zhǎ yǎn , 我们即将毕业了。六年来,书jí带我们走进了不同的知识lǐng yù , 消除了很多无liáo的时光;同学的陪伴让我们远离jì mó的qīn xí;老师的教海引领我们从yòu zhì走向成熟,提醒我们在成长的路上一刻也不能dān wù

  • 2. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,请涂出来。
    (1)、
    A、息qī B、而不舍qì C、yàn D、动huàng
    (2)、
    A、感mǐn B、diào C、 D、zhàng
    (3)、
    A、静pì B、jùn C、xuē D、shí
    (4)、
    A、jìn B、huo C、wěn D、旺xīng
  • 3. 下列词语中书写完全正确的一项是( )。
    A、证据 亲戚 货摊子 司空见贯 B、哀怨 匪徒 新画卷 焉知非福 C、惊惶 拔弄 赤裸裸 翻箱倒柜 D、苦刑 辩论 押下去 不可思义
  • 4. 给下列加点字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。

    善:①吉祥;美好。 ②善良的行为 ③友好 ④擅长 ⑤善良
    弈秋,通国之弈者。
    藏戏用歌舞说唱的形式,劝人行积德,出钱出力来修桥。
    国是家,作魂,勤为本,俭养德。
    李老师待人一向友、谦和。

  • 5. 下列加点字词读音、含义完全相同的一项是( )。
    A、眉眼盈盈处 盈盈一水间 B、是其智弗若与? 以世无足复为鼓琴者。 C、见微知 鸿篇巨 D、诸儿竞取之 儿童急追黄蝶
  • 6. 下列句子中加点词意思完全相同的一项是( )。
    A、战争年代的爱国是舍生取义,宁死不屈;和平年代的爱国并非一定是惊天动地的壮举,也可以是日常生活的点点滴滴 B、今年“五一”期间,全国各地景区人流如潮。各知名景点游人如织。旅行归来的人们纷纷感慨“人太多了”。 C、科学的世界里,有对自然的探索 , 对生活的探究 , 也有对未来的憧憬 D、夏天的天气变化无常。刚刚还是晴空万里,转瞬间就乌云密布;明明还是烈日当空。霎时间就电闪雷鸣,大雨倾盆。好一会儿 , 雨才停了下来。
  • 7. 下列说法不正确的一项是( )。
    A、读小说时,留意人物的语言。动作、心理活动,可以帮我们深入理解人物形象。 B、读《骑鹅旅行记》时,我发现每个人都是立体的、多面的,不能单一地去评价一个人。 C、课文《那个星期天》的作者是近代著名作家老舍先生。 D、“载渴载饥”的“载”是“则,又”的意思。
  • 8. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。
    A、听闻唐朝的军队收复河南河北,杜甫一时间涕泪横流,欣喜若狂 B、每次参观博物馆。我总是很认真,走马观花地不放过任何一处。 C、遇事不要急躁,平心静气地处理才不会乱了分寸。 D、在藏戏里,巫女的面具半黑半白,代表其两面三刀
  • 9. 请涂出下列名言佳句引用不恰当的一项( )。
    A、我们要多学习、多积累,才能将知识学以致用。正所谓“书到用时方恨少。事非经过不知难”。 B、“穷则变,变则通,通则久”,无论是一个国家,还是民族,都需要与时俱进,这样才能保持活力。 C、“少壮不努力,老大徒伤悲”提醒我们广大青少年要珍惜时间,努力成才。 D、胸无点墨便不能下笔成文。所谓“莫道君行早,更有早行人”。
  • 10. 仿照例句,从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。

    盼望 饿 安静 厚厚的 喜欢

    例:他大吼了一声,大山都抖了三抖。

  • 11. 用所学诗句,完成下面小题。
    (1)、诗表情,王安石的“春风又绿江南岸。。”表达了诗人的思乡之情;韩愈的“最是一年春好处,。”流露出诗人的喜悦心情。诗言志,于谦的“ , 要留清白在人间。”写出了诗人清白正直的崇高品质;李贺的“何当金络脑,。”表现了诗人渴望建功立业的雄心壮志;郑燮的“ , 任尔东西南北风。”表现了诗人的刚正不阿和铁骨铮铮。
    (2)、善于听取他人意见是一种难能可贵的品质,所以人们常说“听君一席话,”。勇于接受别人批评会促进自身成长,正所谓“良药苦口利于病。”。
    (3)、使弈秋诲二人弈, , 惟弈秋之为听。 ,思援弓缴而射之。
    (4)、在八千多日的匆匆里, , 又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被 , 如薄雾,被

二、阅读与鉴赏(30分)

  • 12.  

    鲁滨逊漂流记(节选)

    我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直蒙系在我心头。不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:

    坏处

    好处

    我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

    但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。

    我被单独剔出来,与世隔绝。受尽苦难。

    但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命。

    我被从人类中分离出来,成为一个孤独的人。

    但是,我在这片荒芜的土地上既没有挨饿,也没有奄奄待毙。

    我没有衣服穿。

    但是,我身处热带,即使有衣服也不用穿。

    我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的攻击。

    但是,在这里我看不见会伤害我的野兽。在非洲海岸上,我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢?

    没有人可以同我说话,或者宽慰我。

    但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有些甚至够我用一辈子。

    总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    (1)、请用横线在第一自然段中画出与“总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”相照应的句子。
    (2)、鲁滨逊身处绝境时,——记录下自己经历的事情、目的是;为了让理智控制沮丧的心情,尽可能安慰自己的方法是;按照的格式.如实记录自己遇到的幸与不幸。
    (3)、鲁滨逊身处绝境时,从个方面对自己的幸与不幸进行了对比。可见鲁滨逊是一个的人,因为
    (4)、意大利作家卡尔维诺曾说“《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。书中哪个情节给你留下的印象最深?为什么?
  • 13. 阅读材料,完成练习

    材料一:蓝花楹是紫葳科蓝花楹属的落叶乔木,花呈蓝色,裂片圆形;朔果木质,扁卵圆形;每年开花时间是5至6月。因其花如蓝雾一片,朦胧清雅,似梦非梦,在艳阳下,又觉得一树蓬勃的花像异色火焰,绚烂到极致,又称为蓝色火焰。蓝花楹原产于南美洲巴西,在中国广西、云南、台湾等地区有栽培。蓝花楹性喜阳光充足和温暖、多温气候,根系发达。

    材料二:春夏之交,昆明大街小巷盛开的蓝花楹密密匝匝,延绵一路,凭颜值火上热搜,火上央视,甚至还得到了中国外交部发言人汪文斌的亲自推介:“五一假期的昆明街头,蓝花楹盛放,随风摇曳,这或许就是昆明被称为‘春城’的原因。”

    材料三:因为昆明蓝花楹的美艳动人,拍照打卡蓝花楹也成了当下年轻人们的时尚。但是随之也出现了很多问题,大马路上拍照的人太多,时常拥堵交通,带来安全隐患;游人多了垃圾随地乱扔,给附近居民生活环境造成影响。

    (1)、有游客准备8月份来昆明看蓝花楹。合适吗?为什么?

    (2)、清雅的蓝花楹给昆明带来了哪些问题?用“”在文中画出来。面对这些问题,你有什么办法解决吗?

    (3)、请为昆明蓝花楹写一条宣传标语,说说这样宣传的理由。

    宣传标语:

    这样宣传的理由:

  • 14.  

    端午记忆

    我已经很久没尝过母亲做的粽子了。粗略算来,漂泊在外的日子竟有二十年之久。

    家乡的粽子从来不用绵绳包(zhā zā),父亲会在河畔或阡陌物色簕古叶,用柴刀小心翼翼顺着叶脉将刺削去,串成两条长长的编条。

    粽香对孩子们的诱惑不可抗拒:在梦里飘过;在(bāi bān)着数日子的手指上飘过;在一挂粽叶上的光阴里飘过……孩子们最后都是在浓浓的粽香里醒来的。母亲手中的箬竹叶上铺着厚厚的糯米,裹了五香粉的瘦肉条香得迷人,花生也在盘子里等待着。当馅料落在糯米上,又被一把雪白的糯米盖住,粽叶随即裹紧,母亲一手牢牢地握住,一手拉来修长的编条,顷刻间,一个长条形的粽子就躺在盘子里了。

    粽子通常要煮好久,才开始变得软糯。上桌后,拆开编条,(bō bāo)开粽叶,糯米此时呈现出一种诱人的黄澄澄的色泽,吃上一口,齿颊留香、香糯弹牙。也有不放馅的粽子,蘸着糖汁或白砂糖吃,只听到白砂糖在孩子们嘴巴里咬得咯嘣响,一张小脸早已黏满了亮晶晶的白砂糖;放凉后的粽子以圆饼状切块,以香油煎之,外焦里嫩,也别有一番风味。

    这就是我魂牵梦(rào rǎo)的那一缕粽香……

    (1)、给文章加点字选择正确读音,打“√”表示。
    (2)、文章围绕故乡端午习俗,具体写了记忆中两个内容。
    (3)、文中多次提到“粽香”一词,结合文章内容,从文末“一缕粽香”你读出了
    (4)、除了端午节,我知道的另一个中国传统节日是。过这个节的时候,我们会

三、习作与表达(30分)

  • 15. 综合实践。

    毕业前夕,请结合每个人的特点,为他(她)写毕业赠言。

    (1)、写给散漫的李雷:
    (2)、写给亲切的恩师:
  • 16. 班级辩论赛上的辩题是“在家里劳动换钱好不好”。正方认为“在家里劳动换钱好”,反方认为“在家里劳动换钱不好”。如果参与辩论,你认为“在家里劳动换钱 , 你的理由是:
  • 17. 亲爱的同学们,六年的小学生活即将结束。六年中朝夕相伴的同学、老师……最让你难以忘怀的人是谁?请以“,你让我难以忘怀”为题写一篇文章。注意关注外貌、神态、言行,通过具体事例体现人物品质;思想健康,书写工整,卷面整洁,不少于400字;不能出现真实的人名、校名。