教科版（2019）六年级上册第一单元第2课《怎样才放得更大》
试卷更新日期：2023-11-08 类型：复习试卷
一、判断题
-
1. 使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜换成高倍物镜，看到的情景是视野范围变大，细胞变小。（ ）2. 将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。( ）3. 我们的组合凸透镜，上面的镜片相当于显微镜中的物镜，下面的镜片相当于显微镜的目镜。（ ）4. 简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意调节的。
二、单选题
-
5. 病毒比细胞小得多，要获取新冠肺炎病毒的图像，科学家最有可能使用的观察工具是（ ）A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜6. 笑笑想做一个简易显微镜，以下组合中视野最大的是（ ）A、5×，3× B、10×，3× C、10×，5×7. 光学显微镜的镜头一般由（ ）组成的。A、
B、
C、
8. 显微镜的目镜部分为（ ）。
A、A B、B C、C9. 相当于光学显微镜镜头的组合是（ ）A、
B、
C、
10. 如图所示是手持式简易显微镜，它的调节旋钮主要是用来调节物体成像时的（ ）。
A、图像大小 B、图像亮度 C、图像清晰度11. 当小科用制作好的简易显微镜观察物体时发现很模糊，他应该（ ）
A、抬高简易显微镜 B、旋转凸透镜，改变凸透镜的倾角 C、将凸透镜换成平面镜 D、调整凸透镜之间的距离12. 显微镜的前身是由（ ）构成的。A、一个凸透镜一个凹透镜 B、两个凹透镜 C、两个凸透镜13. 明明想做一个简易显微镜，下面组合中视野最大的是（ ） 。A、5×5× B、10×15× C、5×20×14. 把组合凸透镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）。①将调整好距离的两个放大镜固定
②准备两个放大镜
③找到物体最清晰的图像
④调整两个放大镜之间的距离
A、②④③① B、②①③④ C、②④①③ D、②③④①15. 利用两个放大镜制作一个简易显微镜，正确的制作过程是（ ）①将调整好距离的两个放大镜固定；②准备两个放大镜；
③找到物体最清晰的图像；④调整两个放大镜之间的距离；
A、②①③④ B、②③①④ C、②④③① D、②④①③16. 下列仪器放大倍数最大的是（ ）。A、
B、
C、
17. 一般情况下，下列（ ）的放大倍数最小。A、自制简易显微镜 B、电子显微镜 C、光学显微镜18. 我们可以用两个放大镜制作一个简易显微镜，正确的制作步骤是（ ）。
①上下移动调整两个放大镜之间的距离
②找到物体最清晰的图像
③用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定
④准备好两个放大镜
A、④①③② B、④①②③ C、④③①②19. 手持式简易显微镜需要安装电池来照亮标本。此时，电池的电能转化为（ ）。A、光能 B、热能 C、机械能 D、磁能20. 手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（ ）。
A、图像大小 B、图像位置 C、图像亮度 D、图像清晰度21. 在我们自制的简易显微镜中，上面的凸透镜相当于显微镜的（ ）。
A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、通光孔22. 组合一个简易的显微镜时，我们需要注意的有（ ）。A、需要保持两个放大镜相互平行 B、尽量把放大倍数较大的透镜放在下面 C、以上都正确23. 本学期我们对各种观察工具进行了探究和体验，如图，张慧跟小组同学先用放大镜①看课本上的字，得到放大、清晰的图像，再在放大镜①下增加放大镜②，相互保持平行，进行调试，看课本上的字。用下面哪种调试方法能看到字的图像放得更大、更清晰？ （ ）
A、将放大镜②与放大镜①的位置交换 B、固定放大镜②，上下移动放大镜① C、固定放大镜①位置不变，上下移动放大镜②24. 右图所示是手持式简易显微镜，它属于（ ）。
A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、声波显微镜 D、数码显微镜25. 小科学习了“微小世界”这个单元后，了解了人类观察工具的发展历程，并使用放大镜、显微镜扩展自己的视野。(除标注外，每空2分，共26分) ．为了用显微镜观察水中的微小生物小科决定自己培养微小生物，他设计了以下几种培养方法。
①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上。
②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上。
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上。
④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
(1)、小科每天对四个烧杯进行观察，他从杯外观察到干稻草大小比实际的干稻草要 ， 原因是盛有水的烧杯相当于镜。(2)、为了更好地观察烧杯中的变化，小科将两个放大镜固定在支架上(如图)制作成简易显微镜，他将两个放大镜的位置上下交换，显微镜的放大倍数。如果小科将两个放大镜之间的距离变大，显微镜的放大倍数。(填“会改变”或“不变”)
(3)、小科组合的两个放大镜，相当于显微镜的（ ）。A、镜筒 B、物镜和目镜 C、反光镜 D、镜臂(4)、一星期后，小科用滴管分别从4个烧杯中吸取液体放到显微镜下观察，他在号烧杯和号烧杯中可能观察到微小生物。(5)、（ ）制成了世界上最早的可以放大300倍的金属结构显微镜。A、培根 B、列文虎克 C、罗伯特·胡克 D、巴斯特(6)、小科取来显微镜(如图)，构造②的名称是 ， 观察时应用(填“左”或“右”眼注视目镜。观察字母“p”的装片，视野中看到的是。
(7)、下表A，B，C，D四组镜头组合，放大倍数最大的是（ ）组。A
B
C
D
目镜
10×
12.5×
10×
5×
物镜
40×
40×
10×
10×
(8)、小科在显微镜的载物台上放上载玻片后，降低镜筒，此时眼睛应该注视（ ）。A、目镜 B、物镜 C、调节旋钮 D、反光镜(9)、如图是小科在观察自制的生物装片时的视野，若使视野甲转变为视野乙，装片应向方向移动才能达到要求。
(10)、在观察水中微小生物时，先在载玻片上放一些脱脂棉纤维，其目的是（ ）。A、控制微生物的运动 B、吸收多余的水分 C、给微生物保暖 D、增加水的营养(11)、在显微镜下，小科观察到了如图所示的一种微小生物，这是（ ）。
A、草履虫 B、变形虫 C、喇叭虫 D、阿米巴原虫(12)、2019年底至今，新型冠状病毒肆虐全球，科学家观察新型冠状病毒要借助（ ）。A、放大镜 B、电子显微镜 C、光学显微镜 D、扫描隧道显微镜(13)、人们利用（ ）能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。A、动物 B、植物 C、微生物 D、草履虫三、综合题
-
26. 学习了《微小世界》单元内容之后，小明对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学课后继续进行了一系列的研究。(1)、昆虫的触角相当于“鼻子”，小明在放大镜下看到的蝴蝶的触角是（ ）。A、
B、
C、
(2)、小明找来了不同的物体进行观察，发现没有放大作用的是（ ）。A、树叶上的小露珠 B、装满水的透明圆柱形玻璃杯 C、厚度为4厘米的正方形的冰块(3)、组装简易显微镜时，上下调整两块凸透镜间的距离从而找到图像放到最大且清晰的物体，这过程相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）．
A、调焦 B、对光 C、上片(4)、观察洋葱表皮细胞时，看到的图像如右图所示，想要把图像移到视野中央，应该将玻片往（ ）移动。
A、左方 B、右方 C、上方(5)、用显微镜观察洋葱表皮细胞，要想将视野由图甲转换成图乙，下列操作中，不需要的是（ ）。
A、移动装片 B、调节反光镜 C、转动物镜转换器(6)、下列关于微生物的说法，错误的是（ ）A、微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应 B、微生物与我们的生产、生活密切相关 C、微生物是生物，具有同其他生物样 的特征四、实验探究题
-
27. 李明把两个凸透镜组合起来制成简易显微镜，想要看看能否把物体的图像放得更大，设计了以下实验。请你和他一起完成实验并回答下列各题。
实验准备：①用一个凸透镜观察物体，当图像放到最大且清晰时，保持这个凸透镜的位置不动。②在第一个凸透镜下增加一个凸透镜，并和第一个凸透镜相互平行，保持两凸透镜间的距离，反复移进和移出第二个凸透镜，比较所看到的图像。③用纸筒把两个凸透镜固定，成为一个组合凸透镜。
请根据实验现象回答下列各题。
(1)、观察对比学校的显微镜，李明自制的简易显微镜中，靠近被观察物体的那个凸透镜相当于 ，靠近眼睛的那个凸透镜相当于。(填“物镜”或“目镜”)(2)、李明用制作好的简易显微镜观察物体时发现很模糊，他应该（ ）.A、调整凸透镜之间的距离 B、旋转凸透镜，改变凸透镜的倾角 C、将凸透镜换成平面镜(3)、下图是李明观察到的蝴蝶足的图像，是用自制显微镜观察到的，是用肉眼直接观察到的。（填“图甲”或“图乙”）
(4)、用一个凸透镜可以放大物体的图像，用两个凸透镜组合起来制成的显微镜观察物体时，能够将物体的图像放得(填“更大”或“更小”)28. 小明想用凸透镜做一个简易显微镜，请回答下列问题。(1)、小明有四个大小-样、放大倍数不同的凸透镜，分别是3×、5×、6×、8×，想要使观察到的物体图像最大，应该选择的两个凸透镜是。(2)、他发现通过这两个凸透镜看到的图像比较模糊，此时他需要（ ）。A、调节两个凸透镜的距离 B、更换其中一个凸透镜 C、将被观察物体做成玻片标本 D、固定两个凸透镜(3)、经过努力，简易显微镜终于制作完成(如右图)，靠近物体的凸透镜相当于显微镜上的结构。
(4)、通过这个简易显微镜的镜头可以观察到的物体图像是（ ）。A、蚜虫
B、喇叭虫
C、螳螂
D、草履虫
(5)、小明从实验室取出真正的显微镜进行观察，发现从目镜看里面一片漆黑，此时应该调节。
-