广东省汕尾市城区2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2023-11-08 类型:期末考试
一、识字与写字(22分)
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1. 看拼音写词语。
yōu yǎ
yǔ diào
péi yǎng
bié chū xīn cái
jīng lì
táo zuì
fèng xì
fěn shēn suì gǔ
2. 按笔顺规则写汉字。屈:
柜:
3. 下列词语中的带点字读音有误的是( )A、渲染(xuàn) 婆娑(suō) 妩媚(wǔ) 千钧一发(jūn) B、擎着(qíng) 矗立(chù) 璀璨(càn) 迥然不同(jiǒng) C、冠冕(miǎn) 搀扶(chān) 风靡(mí) 人头攒动(zuán) D、流淌(tǎng) 收敛(1iǎn) 陨石(yǔn) 一哄而散(hòng)4. 下列成语中书写有错别字的一组是( )A、粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 B、黄钟大吕 行云流水 唯妙唯肖 C、有板有眼 天籁之音 余音绕梁 D、妙笔生花 栩栩如生 画龙点睛5. 给下列句中的“善”字选择正确的解释。善:A.长于,能做好;B.好;C.善良,品质或言行好,容易。
①善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
②我妹妹是一个多愁善感的小姑娘。
③桑娜是一个善良能干的人。
④爸爸多谋善断,什么事也难不住他。
6. 选择正确的描写方法。
A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.心理描写①鲁迅先生黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发。
②老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
③ “不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着
④贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
二、梳理与探究(20分)
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7. 根据所学知识填空。(1)、春天是美丽的,在朱熹的眼中是“ , 万紫千红总是春”;在杜牧的眼中是“ , 水村山郭酒旗风”。(2)、诗中有美景。例如,唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙(其一)》描绘出黄河的雄伟气势的诗句是“ , ”;夏天的夜晚,清风送来阵阵稻香,此时你会想起辛弃疾的诗句“ , ”。(3)、《七律•长征》的总起句是:“ , ”。8. 按要求写句子。(1)、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)(3)、火星和地球昼夜长短相近。火星和地球都有四季更替。(用恰当的关联词连成一句话)(4)、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明填满了整个北京城。(修改病句)9. 片段描写。
妈妈的生日快到了……
请你展开想象,恰当地添加语言、动作、心理活动等描写,把片段写具体,80字以上。
三、阅读与鉴赏(28分)
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10. 课内阅读。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“睛”呢?
(1)、找出这段话的中心句,并写下来。(2)、从加点的词语中,我们可以体会到“我”____的心情。A、兴奋 B、焦急 C、痛苦 D、平静(3)、文中画横线的句子通过 描写,表现了“我”的心情,从而凸现出“盼”这一中心意思。11. 课内阅读。①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)、读选段②,填空。文中列举的可再生资源有:、、。如果人们保护利用可再生资源,就可以 ;如果人们随意破坏,就可能 。
(2)、可再生资源不能再生,一是因为 , 二是因为 。(3)、根据课内外知识的了解,请列举出两种你所知道的生态灾难。(4)、请根据这两段的内容,设计一条有关节约资源的广告语。12. 课外阅读。种树老人
种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上:解放后种树,为了种树。
种树老人长得很丑、很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子。临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。侄子照他的话做了,做完就走了。
老人前二十年种的树,公社化的时候毁了:中间二十年种的树,承包制的时候砍了:最后二十年,老人没要一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。
老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏。哪怕自己住的棚子没有一根枝条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树还有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分。哪怕有一点惊动,老人都能快速赶过去,用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦。
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是:村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇了,但老人仍然住在自己的草棚里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说,那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
(1)、下列句子中最不能体现种树老人精神品质的是( )。A、种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。 B、“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里 C、老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。 D、老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏。(2)、老人死后不要棺材的原因是( )。A、老人没有钱买棺材。 B、老人爱惜树木,不愿别人砍树为他做棺材。 C、老人一辈子勤俭,死后也要节约。(3)、村里人说老人是“傻子”“疯子”是因为 , 说老人“精明”是因为 。(4)、“种树老人长得很丑、很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子。”这段话与下文的哪句话相照应?请写出来。照应的句子:
(5)、“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这句话表现了种树老人的崇高精神。四、交流与表达(30分)
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13. 爱是多种多样的,有父爱、母爱、友爱、师爱、人与人之间的关爱……请以“爱为主题,精心选取自己亲身经历的或者听到、看到的一件事,自拟题目写一篇作文要求:语句流畅,感情真挚充沛,400 字左右。