上海市长宁区重点中学2023-2024学年九年级上学期月考化学试卷(10月份)
试卷更新日期:2023-11-08 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共25小题,共25分)
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1. 下列各项属于化学学科研究范畴的是( )A、鲸鱼是否属于鱼类 B、铁为什么生锈 C、月亮绕地球运动的规律 D、电炉发热的原理2. 下列变化属于物理变化的是( )A、粮食酿酒 B、冰雪融化 C、菜刀生锈 D、食物腐败3. 既可填充飞艇,又可制作多用途电光源的气体是( )A、氧气 B、氢气 C、氦气 D、氮气4. 镁的元素符号是( )A、 B、 C、 D、5. 含有两种原子团的物质是( )A、 B、 C、 D、6. 下列有关氧气的叙述,描述化学性质的是( )A、能使带火星的木条复燃 B、密度比空气略大 C、无色无味气味的气体 D、在空气中约占体积7. 属于纯净物的是( )A、泉水 B、河水 C、雨水 D、蒸馏水8. 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A、 B、 C、 D、9. 下列有关稀有气体的说法错误的是( )A、稀有气体的化学性质不活泼 B、稀有气体可制成多种用途的电光源 C、稀有气体不与任何物质发生化学反应 D、空气中含有少量的稀有气体10. 不属于空气主要污染物的是( )A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、可吸入颗粒物11. “含氟牙膏”中的“氟”指的是( )A、元素 B、原子 C、化合物 D、单质12. 判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( )A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失13. 把液体放在容积为的试管里加热,液体一般不超过( )A、 B、 C、 D、14. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若不加二氧化锰会( )A、不能生成氧气 B、生成氧气的量少 C、生成氧气的速度慢 D、氯酸钾不能完全分解15. 实验操作正确的是( )A、塞进橡皮塞 B、处理废弃药品 C、蒸发食盐水 D、量取液体16. 可用于直接加热的一组仪器是( )A、试管、蒸发皿、集气瓶 B、量筒、蒸发皿、烧杯 C、试管、燃烧匙、蒸发皿 D、试管、量筒、蒸发皿17. 常温常压下在实验室收集气体,与选择收集方法无关的信息是( )A、该气体的密度 B、该气体在水中的溶解性 C、空气的密度 D、该气体的质量18. 关于氧气的叙述,错误的是( )A、氧气约占空气体积的 B、 拉瓦锡发现了空气的组成 C、氧气是一种可燃性气体 D、氧气的化学性质比较活泼19. 图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是( )A、 滤液飞溅 B、 量取液体的实际体积偏大 C、 弄脏滴管污染试剂 D、 液体或晶体向外飞溅20. 某物质经分析只含有一种元素,则该物质是( )A、一定是纯净物 B、一定是混合物 C、不可能是化合物 D、可能是氧化物21. 下列物质中含有游离态氧元素的是( )A、空气 B、氧化钙 C、二氧化碳 D、氧气22. 下列实验基本操作中,错误的是( )A、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 B、洗净的试管应倒放在试管架上晾干 C、实验室称量少量粗盐,可以将粗盐放在烧杯里称量 D、为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶23. 用如图装置进行下列实验,不能实现的是( )A、气体从端通入,用于实验室收集氧气 B、若瓶内装有澄清石灰水,气体从通入可检验其中是否混有二氧化碳 C、若瓶内装满水,可在端连接量筒,收集气体并测量气体的体积 D、若瓶内装部分水,气体从端通入,可观察气泡的速度24. 鉴别下列各组物质,选用试剂括号内不正确的是( )A、过氧化氢溶液和水二氧化锰 B、水和澄清石灰水二氧化碳 C、二氧化锰和木炭粉水 D、氮气和氧气石灰水25. 实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是( )A、集气瓶中灌的水 B、导管伸入到集气瓶体积的处 C、集气瓶中灌的水 D、导管伸入到集气瓶体积的处
二、非选择题(共75分)
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26. 化学语言是学习化学的基础,按照要求完成下列各题。(1)、根据要求写出相应的元素符号或化学式:
地壳中含量最多的金属元素 ;
人体中含量最多的元素 ;
能供给呼吸,支持燃烧的气体是 ;
造成温室效应的物质是 ;
引起酸雨的主要物质是 ;
人体中含量最多的物质是 。
(2)、写出下列表格中的名称或化学式:物质名称
硫酸钾
氧化铁
碳酸钠
化学式
(3)、请回答表格中的问题:实验内容
符号表达式
简答
第一组:碳在氧气中燃烧
实验现象:
第二组:硫在氧气中燃烧
基本反应类型:
该反应是将硫粉放置于 中填仪器名称 , 进行反应。
第三组:铁丝在氧气中燃烧
实验现象:
在第二组和第三组实验中,集气瓶底部均需要加少量水,但原因并不相同。第 组实验中,瓶中的水可以由细沙代替,目的均是防止 。
27. 如图所示是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空
(1)、物质类别: ;变化类型: 填“物理变化”或者“化学变化”
(2)、有下列物质:二氧化碳、硫粉、氧化铜、液态氧气、澄清石灰水、碳酸钙。属于混合物的是 写名称,填写完整;
属于图中“”表示的类别的是 写化学式,填写完整;
属于氧化物的是 写化学式,填写完整;
理由是: 。
28. 粗盐中含有较多的可溶性杂质氯化镁、氯化钙等和不溶性杂质泥沙等。现进行粗盐提纯实验并需计算产率,操作如图所示:(1)、该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠 的性质进行提纯,实验步骤如上图,正确顺序是 填编号 , 最后计算产率。(2)、操作中错误是 。该操作结束后,得到的滤液仍然浑浊,可能是因为 或者 。(3)、操作的名称是 ;其玻璃棒的作用是 ;(4)、操作中,搭建装置时,首先应该摆放的仪器是: 。实验过程中,下列叙述正确的是 选填编号。该操作分离固体和液体的操作
所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
当观察到 时,应停止加热或者用余热蒸干。
请简述停止加热的时机早晚对最终精盐的产率的影响 。
(5)、操作:在称量固体时,应首先放 ,然后按 键,再放固体进行称量。(6)、操作:量取水时,量筒必须放平,视线与量筒内液体 保持水平。(7)、最后得到的精盐属于 填“纯净物”或“混合物”;请具体阐述理由 。29. 要获得某种物质,应当从富含这种物质的地方去寻找。一个标准大气压下,空气中部分组分的沸点如下:
组分
氮气
氩气
氧气
二氧化碳
沸点
打开储存液态空气的钢瓶,将燃着的木条置于钢瓶口,观察到的现象是 。
继续直接升温至约 , 逸出的气体是否为纯氧并说明理由 。
30. 如图是实验室制取气体常用的装置,请根据装置图回答:(1)、写出图中标号仪器的名称: , 。(2)、用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制氧气,应该采用的发生装置是 填字母 , 反应的符号表达式是: 。(3)、某同学用装置制取氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,则应调节图中的旋钮 。填“”、“”或“”。该实验若用排水法收集氧气,实验结束时应先 填“熄灭酒精灯”或“将导管从水槽中取出”。(4)、用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,应该采用的制取装置是 填字母。反应的符号表达式是: ,该反应的基本反应类型是 。其中二氧化锰的作用是 ,在反应前后 和 保持不变。若要在反应结束后回收二氧化锰,最简单的操作是 。(5)、收集氧气可以采用装置,因为氧气 ;适合开始收集气体的现象是 ,判断集气瓶中收集满气体的依据是 。某同学用装置收集氧气,测得收集到的氧气纯度偏低,原因可能是 。A.收集气体前,集气瓶中没有注满水
B.收集气体后,集气瓶中仍有少量水
C.导管口开始有气泡冒出,立刻收集
D.收集气体后,集气瓶正放在桌面上。
(6)、收集氧气也可以采用 装置填字母 , 因为氧气 ;用该方法收集氧气,验满方法是 。(7)、实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气。氢气密度比空气小,且难溶于水。则制取氢气的选择发生装置是 填字母 , 选择收集装置是 填字母。