【单元卷分层练习】五年级上册道德与法治第二单元B卷训练

试卷更新日期:2023-11-08 类型:单元试卷

一、填空题

  • 1. 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的 , 让每个人都能 , 充分发表自己的意见。
  • 2. 班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的权利,认真投出神圣的一票。
  • 3. 承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为服务。
  • 4. 担任班长需要哪些条件?请按照你的理解进行排序。(以下你不认同的观点可以不参与排序)

    ①学习成绩好    ②办事讲原则        ③组织能力强      ④热心为同学服务

    ⑤性格温和      ⑥与自己的关系好    ⑦工作责任心强    ⑧能发扬民主作风

    ⑨善于与人沟通

    我的选择和排序:

  • 5. 将班委竞选活动的流程进行连线。

    第一步     竞选人演讲与答辩

    第二步     无记名投票

    第三步     自愿报名参加

    第四步     公开唱票,公示结果

    第五步     发布竞选公告

  • 6. 讨论和决定班级事务,班级成员要相互沟通、
  • 7. 在决定班级事务时,要遵循一定 , 这是决策的重要保证。
  • 8. 班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有权和权。
  • 9. 在责任担当中,我们可以发挥 , 提高自我能力,学会参与班级事务。

二、判断题

  • 10. 班级事务一旦商量决定就不允许再改变了。( )
  • 11. 我体育成绩很好,也非常愿意为大家服务,只是我的其它科的成绩并不好,所以我根本没有信心参加班委会的选举。
  • 12. 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。
  • 13. 既然班级选有班委,班级建设由班委负责就好,不需要我为班级做什么。
  • 14. 让所有同学积极参与班级事务的讨论,有利于推动班级工作的健康运行。
  • 15. 劳动委员小强经常组织公益劳动,让我们在劳动中成长。

三、单选题

  • 16. 在班级的共同决定面前,下列说法正确的有( )。

    ①一些同学如果有意见,可以向班级提出
    ②我是班委会成员,可以修改决定

    ③不应存在享有“特权”的同学
    ④执行标准要一致、稳定

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 17. 学习委员杨洋期中考试考差了。下面说法正确的是( )。
    A、有同学取笑她成绩差,没有资格再当学习委员了 B、杨洋大哭一场,情绪低落,觉得自己对不起大家,再不想当学习委员了 C、班长帮助杨洋分析了考差的原因,鼓励她继续努力,起好榜样作用
  • 18. 新学期开始,班主任要求同学们推选一名班长,下列同学做法可取的是(    )
    A、张敏不选和自己有过摩擦的张杰同学 B、艾利觉得自己的一票无所谓,随便写了一个同学的名字 C、玉梅选了敢于承担责任的张杰同学
  • 19. 下列名句中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是(    )
    A、三人行,必有我师 B、孤雁南飞,孤掌难鸣 C、天时不如地利,地利不如人和
  • 20. 你赞成以下哪个当班委的观点(    )
    A、我认为学习好的同学才能当班委。 B、我赞同民主选举的方式。 C、我不想当班委。
  • 21. 班集体是我们生活的乐园,关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是( )。
    A、小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称是别班的学生 B、在班集体中,小颖与同学一起共同创造良好的学习氛围 C、作为学生会干部,小真检查卫生时,总是给本班打高分

四、简答题

  • 22. 为什么说班级建设人人有责?
  • 23. 召开一次班会一般需要经历哪几个步骤?
  • 24. 联系班级生活,回答问题。
    (1)、班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。你们班有哪些班委岗位?说一说他们的具体任务。(选择两个写即可)
    (2)、班级建设不仅仅需要班委尽职尽责,也需要每个同学发挥主人翁精神。你发现自己班存在什么问题?你想给出怎样的建议?(选择一个问题写一写)

五、辨析题

  • 25. 有的人说:文艺汇演排练节目是文艺委员一个人的事,与其他班委无关。这个观点你是否同意?说说你的理由。
  • 26. 李芳说:“搞好班级卫生是卫生委员的事情,与我无关。”你认为李芳的说法正确吗?请说出三点合理的理由。
  • 27. 他们的说法对吗?说说你的理由。
    (1)、小林说:“我不想当班委干部,太累了,还耽误学习。”
    (2)、小组讨论的时候,有同学正在发言,我们可以打断他的话,帮他纠正错误。