(人教版)2023-2024学年八年级数学上册 15.2 分式的运算 同步分层训练(基础卷)

试卷更新日期:2023-11-07 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 化简x+1x−1x结果正确的是( )
    A、x B、1 C、x+2x D、1x
  • 2. 如果a−b=3 , 那么代数式(b2a−a)⋅2aa+b的值为( )
    A、−6 B、−3 C、3 D、6
  • 3. 照相机成像应用了一个重要原理,用公式1f=1u+1v(v≠f)表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=(    )
    A、fvf−v B、f−vfv C、fvv−f D、v−ffv
  • 4. 已知实数a、b满足a+b=0 , 且ab≠0 , 则ba+ab的值为(    )
    A、-2 B、-1 C、1 D、2
  • 5. 若(a−2)0=1成立,则a的取值范围是(    )
    A、a≠0 B、a≠2 C、a≠−1 D、a≠1
  • 6. 2022﹣1的倒数是(  )
    A、12022 B、−12022 C、2022 D、﹣2022
  • 7. 元旦期间,庐江某商城生意火爆.元月1日,某商品的售价是m元/千克,元月2日,该商品的售价调整为n元/千克(m≠n),顾客甲1日和2日分别购买2千克的该商品;顾客乙1日与2日分别购买20元的该商品.在这两次购物中,顾客甲、乙购买该商品的平均单价谁划算(    )
    A、甲划算 B、乙划算 C、一样划算 D、无法比较
  • 8. 若(2x-1)0有意义,则x的取值范围是(     )
    A、x=-2 B、x≠0 C、x≠12 D、x=12
  • 9. 三个数20 , 3−2 , (−3)−1中,负数的个数是( )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 10. 若关于 x 的代数式 x0+a 在实数范围内有意义,则(   )
    A、x=0 B、a=0 C、a≠0 D、x≠0

二、填空题

三、解答题

  • 16. 先化简,再求值:(a+2ab+b2a)÷a2−b2a2−ab , 其中a=﹣2,b=3.
  • 17. 先化简(a2−4a2−4a+4−aa−2)÷a+1a2−2a , 然后在2,-2,-1中选一个你认为合适的a值,代入求值.
  • 18. 化简:1x−1+2x+2.小明的解法如下框:

    小明的解答是否正确?若正确,请在框内打“√”;若错误,请指出错误的标号,并写出你的正确解答过程.

  • 19. 若ama3·a2m+1=a25 , 求m的值

四、综合题

  • 20. 按要求完成下列各小题.
    (1)、因式分解:4a2−25b2 .
    (2)、先化简,再求值:(1−1a−2)÷a−3a2−4 , 其中a=−3 .
  • 21. 以下是某同学化简分式(x+1x2−4−1x+2)÷3x−2的部分运算过程:

    解:原式= [x+1(x+2)(x−2)−1x+2]×x−23①

    = [x+1(x+2)(x−2)−x−2(x+2)(x−2)]×x−23②

    = x+1−x−2(x+2)(x−2)×x−23③

    . ..

    (1)、上面的运算过程中第步出现了错误;
    (2)、请你写出完整的解答过程.
  • 22. 计算:
    (1)、m+1m−1−2m−1
    (2)、如果a−b=23 , 求代数式(a2+b2a−2b)÷2(a−b)a的值.
  • 23. 学习了分式运算后,老师布置了这样一道计算题:2x2−1−1x−1 , 甲、乙两位同学的解答过程分别如下:

    老师发现这两位同学的解答过程都有错误.

    请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.

    (1)、我选择哪位同学的解答过程进行分析.(填“甲”或“乙”)
    (2)、该同学的解答从第几步开始出现不符合题意(填序号),错误的原因是什么.
    (3)、请写出符合题意解答过程.