安徽省阜阳市临泉县2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-11-07 类型：期末考试
一、积累与运用（60分）
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1. 看拼音，写词语。
gāo bǐng
lǎn duò
qīn lüè
huī huáng
líng lóng
kù shǔ
qǐ dí
lí míng
zhào yào
fán suǒ
2. 选择加点字的正确读音。①丢三落（là luò）四
落（là luò）英缤纷
②河北任（rén rèn）丘
任（rén rèn）重道远
③世界冠（guàn guān）军
冠（guàn guān）状病毒
④强（qiǎng qiáng）词夺理
繁荣富强（qiǎng qiáng）
⑤挑拨离间（jiàn jiān）
位于中间（jiàn jiān）
3. 辨字组词。嫌
屡
械
暇
赚
履
溅
瑕
4. 查字典，按要求填空。“完好无缺”中“缺”字的第五笔的名称是 ；用部首查字法应先查部首 ， 再查 画。“缺”的解释有①缺乏；②残破，残缺；③该到而未到。在“完好无缺”中应选 ， “缺斤短两”中应选 ， “不得缺席”中应选 。
5. 用横线划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。优然自得
风景名盛
同心胁力
难以至信
兵慌马乱
生灵涂碳
心旷神贻
不可记数
6. 下列哪一项的解释不正确（ ）A、浣女：洗衣物的女子。 B、王孙：皇帝的子孙。 C、姑苏：苏州的别称。 D、榆关：山海关。7. 与“这里难道不是鸟的天堂吗？”意思相同的一句是（ ）A、这里是鸟的天堂吗？ B、这里是鸟的天堂。 C、这里不是鸟的天堂。 D、这里是不是鸟的天堂？8. “父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。”应缩写为（ ）A、父亲挡住了我的视线。 B、背影挡住了视线。 C、父亲的背影挡住了。 D、背影挡住了我的视线。9. “我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”句中“——”的作用是（ ）A、表示话题的转换 B、表示注释内容 C、表示声音的延长 D、表示话语的中断10. 判断对错。(1)、“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。”只运用了列数字的说明方法。(2)、“秦王被蔺相如说服了”和“蔺相如把秦王说服了”两句话的意思相同。(3)、“猎人海力布”这几个字按音序排列应为“布海力猎人”。(4)、“《白鹭》一文的作者是郭沫若写的。”不是个病句。11. 按要求改写句子。(1)、李玲对王红说：“我要像你一样乐于助人。”（改转述句）(2)、海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）(3)、我们看到升起的月亮高兴得坐立不安。（修改病句）(4)、几年后，当我再拿起那首诗，才承认父亲是对的。（改为双重否定句）12. 日积月累我最棒。(1)、“风一更，雪一更，梦不成，”是清朝诗人纳兰性德写的《》中的名句。(2)、中国人历来提倡节俭，古人曾留下了很多有关节俭的名句，如魏征的“ ， 戒奢以俭。”朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，。”(3)、古人对读书有着独到的见解。例如：《论语》中说“敏而好学，。”“默而识之，学而不厌，。”“学如不及，。”朱熹说“读书有三到，三到之中，。心既到矣，？”(4)、中国历史上有着众多的爱国诗人，也留下了无数的爱国诗篇，诸如：宋代诗人陆游的“王师北定中原日，”；林升的“ ， 直把杭州作汴州”；再如：清代诗人龚自珍的“九州生气恃风雷，”等。二、阅读理解（15分）
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13. 课外阅读。
兵与冰
天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“糊”严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。
车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子还不到两周岁；还有一个兵，他那张脸看上去有些稚气，让人觉得他似乎还是个少年呢。
那个兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。但，此刻，他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为，只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴吧！我年轻，火力旺，没事儿。”人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己也那么认为。
后来，他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。”
再后来，那位年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫，尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……
车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了，他下了车……
拂晓，司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。
人们是在车后发现他的——他用肩顶着车尾，并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿，冻成了冰，像一座冰雕。
也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，会使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快；也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……
事后人们才知道，他入伍才半年多，他还不满19岁。
(1)、本文的写作顺序是：。(2)、本文的主要内容是：。(3)、选文中加点的“糊”的意思是 ， 从中可以体会到 。(4)、文中第1自然段是 描写，其作用是：。(5)、第3自然段“兵毫不犹豫地将大衣脱下来”是对兵 的描写，从这一处联想兵当时内心想的是 ， 从中可以体会到主人公是一个 的人。(6)、选文中加点的“敏锐”一词为什么不能删掉？三、写作题（25分）
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14. 完成习作。
我想对您说生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
你想对谁倾诉，想要说些什么呢？把你想对他们说的话写成一封信，注意用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。
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