江苏省苏州市昆山四校2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷
试卷更新日期:2023-11-06 类型:月考试卷
一、选择题
-
1. 如图是深圳某住宅小区门口栏杆的示意图,当在处施加一个动力时,可将栏杆逆时针拉起来,如图四个选项中的杠杆与它类型一致的是( )A、钓鱼竿 B、核桃夹 C、天平 D、开瓶器2. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是( )A、效率越高的机械,功率越大 B、做功越多的机械,功率越大 C、做有用功越多的机械,效率越高 D、功率越大的机械,做功越快3. 如图所示是扔实心球的四个过程,其中手对实心球做功的过程是( )A、和 B、和 C、和 D、和4. 开明中学大课间举行分钟跳绳活动,同学们每天坚持练习,试估测一位同学每一次跳绳时克服重力做的功为( )A、 B、 C、 D、5. 用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是( )A、 B、 C、 D、6. 如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端均施加大小相等的拉力 , 将、两个不同的物块匀速提升相同的高度不计绳重和摩擦 , 已知、两物块重分别为、 , 动滑轮重为 , 下列说法正确的是( )A、甲、乙两滑轮组的机械效率相等 B、物块的重力大于物块的重力 C、若 , 则甲、乙滑轮组一定都是省力机械 D、甲滑轮组的机械效率为7. 如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,将其抬起时所用的力如图所示,抬至竖直位置所做的功分别为、 , 则( )A、 , B、 , C、 , D、 ,8. 如图所示,是《天工开物》中记载的我国传统提水工具“桔槔”,用绳子系住一根直的硬棒的O点作为支点,A端挂有重为40N的石块,B端挂有重为20N的空桶,OA长为1.2m,OB长为0.6m。使用时,人向下拉绳放下空桶,装满重为100N的水后向上拉绳缓慢将桶提起。硬棒质量忽略不计,下列说法中正确的是( )A、向下拉绳放下空桶时桔槔为省力杠杆 B、向下拉绳放下空桶时拉力为 C、向上拉绳提起装满水的桶时桔槔为费力杠杆 D、向上拉绳提起装满水的桶时拉力为9. 科普活动中,老师为同学们表演了一个“自动爬坡“实验,惊艳了全场。该实验如下:将一个用轻质泡沫做成的圆环,轻轻放在一个斜坡上,结果发现圆环不但没有滚下,反而加速滚上了斜坡。揭秘后才发现,这是一个内部镶嵌了一个小铁块的圆环。在圆环加速滚上斜坡的过程中,下列说法正确的是( )A、圆环的动能增大,重力势能减小 B、圆环的动能增大,重力势能增大 C、圆环受到的摩擦力沿斜面向下 D、圆环受到的支持力是由泡沫发生弹性形变产生的10. 使用如图所示的滑轮组,沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体,弹簧测力计的示数为200N,物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的0.1倍。不计绳重和滑轮组内的摩擦,下列说法正确的是( )A、滑轮组的机械效率为50% B、动滑轮重为100N C、绳子自由端拉力的功率为20W D、增大物重机械效率不变11. 在粗糙程度均匀的水平地面上的运动物体,受到方向不变的水平拉力的作用,其和图象分别如图甲和图乙所示。下列的分析正确的是( )A、物体受到的摩擦力为 B、内拉力的功率逐渐变小 C、内拉力做功为 D、第拉力的功率为12. 杆秤作为华夏国粹,它制作轻巧、使用便利,如图所示,是小阳同学制作的杆秤的示意图,使用时将货物挂在秤钩上,用手提起或相当于支点处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置,当秤杆水平平衡时,可读出货物的质量。秤砣最远可移至点,此秤最大称量是。秤杆、秤钩和秤纽的质量忽略不计,、、的长度如图所示。下列说法不正确的是( )A、秤砣的质量是 B、提起秤纽,可以达到最大称量 C、距离点 , 有两个刻度,分别为和 D、如果秤砣磨损,用该秤称量货物质量偏小13. 如图甲所示是剪高处树枝的剪刀,将其套在竹竿上,拉动绳子一端就可以剪下高处的树枝。这个剪刀上的滑轮是 选填“定滑轮”或“动滑轮” , 它起到 的作用;14. 如图所示,一根质量分布均匀的木棒,能绕O处转轴自由转动(不计摩擦).现有拉力F1始终水平方向、拉力F2始终与杆垂直和拉力F3始终竖直向上,分别作用在木棒最下端,使木棒由A处缓慢地抬升到B处,在此过程中,拉力(选填“F1”、“F2”或“F3”)的大小保持不变;抬升木棒的过程中,三拉力所做的功(选填“F1大”、“F2大”、“F3大”或“一样大”)15. 如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是J,斜面的机械效率是。木箱所受摩擦力大小为N。16. 有甲、乙、丙三个物体在做不同的运动:甲在空中下落不计空气阻力 , 乙沿斜面匀速下滑,丙在水平面上做曲线运动且速度大小保持不变,那么在这三个物体中,机械能总量不变的是 , 动能不变而势能减少的是 .17. 如图,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出不计空气阻力和摩擦 , 设小球刚落地时的速度分别为、、 , 则、、的大小关系为。18. 重450N的箱子,在20N水平推力的作用下,沿水平路面做匀速直线运动,地面对箱子的支持力大小为N,箱子受到的阻力大小为N。如果用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子,拉力F=250N,滑轮组的机械效率为。箱子以0.1m/s的速度匀速上升的过程中,拉力的功率为W。19. 如图所示,重的物体在水平拉力的作用下以的速度匀速运动 , 弹簧测力计的示数为 , 滑轮组的机械效率为。则拉力所做的功是 , 拉力的功率是 , 物体受到的摩擦力是 。不计绳重和滑轮重20. 建筑工地上,工人利用杠杆提起重物。如图所示,杠杆在竖直拉力的作用下恰好在水平位置平衡。已知:: , 物体的重力为 , 与地面的接触面积为 , 此时物体对水平地面的压强为。若工人的重力为 , 则工人对地面的压力为 , 工人最多能拉起 的重物杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦均不计。21. “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中点时,橡皮绳刚好被拉直,那么,在人越过点继续向下的过程中,人的动能将 , 重力势能将 , 橡皮绳的弹性势能将。填“变大”、“变小”“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”22. 月日,为世界脊柱日如图人的脊柱起着支撑头部的作用,颈部肌肉连接颈部和头部,并控制着头部的运动。长时间低头会对颈椎和颈部肌肉造成损伤,人低头时头部的脊椎可以看作一个杠杆。分析问题:(1)、人在低头过程中,头部的重力的力臂 选填增大或减小颈部肌肉群对后颅向下的拉力 填增大或减小若将拉力看作动力,这是一个 杠杆,头部向下弯曲度增大颈椎所受的 增大;(2)、结合以上分析,给出一条保护颈椎健康的合理建议 ,23. 图甲是小明自行车的手闸,其中ABO可视为一种杠杆,简化示意图如图乙,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。24. 利用图中的滑轮组,用向下的拉力将重为的物体匀速提升到高处,请画出滑轮组中绳的绕法。25. 如图所示,为杠杆,为支点,在点处挂一个重物,请画出杠杆在如图所示位置平衡时,受到的最小动力及其动力臂。26. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,货车含驾驶员空载时重为 , 行驶时所受的阻力为车总重的倍。求:(1)、货车空载行驶时所受的阻力;(2)、货车空载时以的速度匀速行驶,内货车牵引力做的功;(3)、当货车装载重的货物,以的额定功率匀速行驶时,货车行驶的速度。27. 随着疫情防控形势的好转,人民群众的生产生活秩序逐步恢复正常,各地的基础设施项目正在热火朝天的开工建设。如图所示,某建筑工地上,工人通过固定在斜面顶端的滑轮组把工件匀速拉上斜面。已知斜面高 , 长 , 工人施加的拉力 , 工件的质量 , 工件沿斜面上升的速度;若不计工件和滑轮组长度,忽略绳和动滑轮重量及绳与滑轮间、滑轮与轮轴间的摩擦,g取10N/kg。求:(1)、拉力F做功的功率P;(2)、整个装置的机械效率;(3)、工件所受斜面的摩擦力f。28. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)、实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆 选填“是”或“不是”平衡状态;此时我们常把杠杆的平衡螺母向 调,直至在水平位置平衡;(2)、如图乙所示,在点挂个重均为的钩码,在点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为 ;(3)、如图丙,保持点所挂钩码的数量和位置不变,将弹簧测力计绕点从位置缓慢转到位置,杠杆始终保持水平平衡,在此过程中拉力 选填“变大”、“变小”或“不变”;(4)、竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丁所示,此过程中,弹簧测力计的示数 选填“变大”、“变小”或“不变”;(5)、下列三个因素中,不会影响探究结果的是____ 。A、铁架台没有放在水平桌面上 B、弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间摩擦较大 C、实验所用的钩码生锈(6)、小明用如图戊所示的装置研究“杠杆的机械效率”实验时,将重为的钩码挂在铁质杠杆上点,弹簧测力计作用于点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,杠杆的机械效率;若仅将弹簧测力计改挂到点,仍将钩码竖直向上匀速提升的高度,杠杆的机械效率为 , 则 “”“”“”。29. 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:
实验次数
钩码重
钩码上升高度
绳端拉力
绳端移动距离
机械效率
(1)、实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计,某同学在该实验中加速向上提升重物,所测滑轮组的机械效率会 选填“偏大”、“偏小”或“不变”。(2)、分析表中数据可知:第次实验是用 图做的;第次实验是用 图做的。(3)、通过比较 填实验次数的序号两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数 ;比较、两次实验得出结论:同一滑轮组, 越大,滑轮组的机械效率 。实验中使用了不同的滑轮组,还多次改变提升的物重来测量滑轮组的机械效率,目的是为了 。填字母A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)、用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体,该滑轮组的机械效率与所提升物体的重力的关系图像正确的是 不计绳重和摩擦。(5)、表格中第次实验空格中数值:绳端移动距离 ;通过比较、两次实验数据可得出结论;不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 填“高”或“低”;(6)、若每个滑轮的质量为 , 第三次实验中克服摩擦做的额外功为 不计绳重。30. 如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块在木板上向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中 , 。(1)、小钢球在滚下斜面的过程中,它的重力势能转化为动能,其动能大小是通过大小来反映的。(2)、分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,越大,动能越大;分析比较两组实验可得出物体的动能与质量的关系。(3)、某学习小组同学做丙实验时:小木块被撞后滑出木板,同学建议换用表面相同但长度较长的木板,同学建议换质量较大的木块,同学建议换用质量比前两次实验更小的钢球,你认为不恰当的是同学的建议。(4)、有同学将实验装置改装成图丁所示,用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放,撞击同一木块,比木块在木板足够长上滑行距离,能否研究铁球的动能大小与速度的关系?选填“能”或“不能”。(5)、得出正确的实验结论后,有同学用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,如图戊所示,观察到木块被撞击后移动的情况是____铁球滚动时所受摩擦力忽略不计A、质量大的铁球将木块推动的距离较远 B、质量小的铁球将木块推动的距离较远 C、质量不同的铁球将木块推动的距离相同31. 明代宋应星在天工开物中记载的农业生产汲水装置辘轳,沿用至今。如图甲是一种辘轳,由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时,用力使大轮转动,小轮随之转动并缠绕井绳,提起水桶。(1)、如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它是按照 选填“省力”或“费力”杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示,它的支点是“”“”或“”中的 点。(2)、设大轮与小轮的半径比为: , 水桶受到的总重力为。使周长为的大轮转动一圈,水桶匀速上升,井绳对水桶做功 ;若要使辘轳静止在图乙所示位置,作用在点最小的力应为 。不计井绳的粗细和自重(3)、图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理,为了更省力,开关应选用 选填“”或“”。